Definición: Modelo impulsado por las empresas que combina el aprendizaje en el puesto de trabajo como empleado remunerado con la formación teórica correspondiente, con el fin de mejorar el nivel de competencias y el salario del aprendiz. St. Vrain ofrece diversos programas de formación profesional, algunos de los cuales se imparten a través de CareerWise Colorado. Estas oportunidades pueden requerir un compromiso de tres a cuatro años por parte del estudiante, de los cuales entre uno y dos años corresponden a estudios superiores.

Perfil:

• Horario: 16-24 horas a la semana
• Remuneración: >SALARIO MÍNIMO (FIXADO POR EL EMPRESARIO)
• Crédito: 0,5 PER/60 horas

¿Dónde puedo encontrar puestos de formación profesional disponibles?

Los programas de formación profesional desarrollados por St. Vrain Valley Schools o por alguna de sus numerosas organizaciones colaboradoras se pueden consultar en CareerWise Marketplace, cuyo enlace se incluye a continuación.

¿Cómo consigo que los alumnos participen?

Para más información, póngase en contacto con Erika Germer, directora de colaboraciones con centros de enseñanza primaria y secundaria, en [email protected].

CareerWise cuenta con un proceso exhaustivo para la incorporación de nuevas empresas y alumnos. El siguiente proceso guía a los alumnos y al personal docente a lo largo del proceso de incorporación de los alumnos.

• Empezar
• Más información sobre CareerWise
• Crear un perfil de estudiante
• Inscríbete en una sesión informativa
• Solicita un puesto de formación profesional
• Preparación para la entrevista

Definición: Servicios y programas, que suelen incluir clases presenciales, diseñados para preparar a las personas para acceder a programas de formación profesional registrados y tener éxito en ellos. Estos programas deben contar con una colaboración documentada con al menos un patrocinador de programas de formación profesional registrados y, conjuntamente, amplían las oportunidades profesionales de los participantes mediante una formación basada en la industria combinada con clases presenciales. 

Definición: Una de las experiencias más importantes para los estudiantes de ciencias de la salud es el contacto con pacientes en un entorno clínico. Este tipo de experiencia te permitirá comprobar si te gusta trabajar con pacientes y si estás preparado para una carrera en medicina. 

Definición: Las prácticas de los alumnos de los programas de Educación Infantil, Formación de Profesores en prácticas y Auxiliar de Educación consisten en una experiencia en la que los alumnos, bajo la supervisión de un profesor tutor, realizan prácticas docentes durante un mínimo de 30 horas lectivas. 

Definición: El objetivo de un proyecto patrocinado por la industria es crear una oportunidad educativa única y de alta calidad para los alumnos, en la que los contenidos educativos contribuyan a reforzar los objetivos pedagógicos del programa y de la asignatura a la que se adscrita. Los proyectos patrocinados por la industria en cualquier programa de formación profesional deben cumplir con las expectativas estatales para garantizar una experiencia de aprendizaje en el lugar de trabajo de calidad para el alumno.

Perfil:

• Horario: VARIABLE
• Remuneración: A DISCRECIÓN DEL EMPLEADOR
• Crédito: NO DISPONIBLE POR EL MOMENTO

¿Dónde puedo encontrar equipos de proyecto disponibles?

Los equipos de proyectos patrocinados por la industria son creados principalmente por el Centro de Innovación y el Centro de Desarrollo Profesional y Tecnología.

Directrices:

• Participación activa de los socios del sector a lo largo de todo el proyecto
• El proyecto debe partir de una necesidad real en el sector y/o la comunidad especificados
• Es imprescindible contar con una estructura para la implementación
• Los objetivos de aprendizaje y los indicadores clave deben definirse claramente antes del lanzamiento
• Recurrir a los consejos asesores de CTE siempre que sea posible
• Compartir los resultados con las partes interesadas y los socios participantes

Definición: Las prácticas son actividades de aprendizaje basadas en el trabajo, que se realizan tanto dentro como fuera del campus, diseñadas para ofrecer a los estudiantes oportunidades en entornos reales que les permitan familiarizarse con los requisitos de una profesión o sector concreto. Los estudiantes aprenderán sobre el entorno laboral y las expectativas para tener éxito en una trayectoria profesional. No se espera que estas experiencias laborales proporcionen una formación formal en habilidades profesionales, aunque es posible que se adquieran algunas habilidades. Las prácticas se realizan bajo la supervisión de un tutor del sector y del personal del distrito escolar, quienes, junto con el estudiante, crearán un marco para el aprendizaje y la reflexión. Las prácticas pueden ser remuneradas o no remuneradas. Por cada 60 horas de trabajo en prácticas, los estudiantes obtendrán 0,5 créditos.

Perfil:

• Horas: >60
• Remuneración: >SALARIO MÍNIMO (FIXADO POR EL EMPRESARIO)
• Créditos: 0,5/60 horas

Definición: Las prácticas son actividades de aprendizaje basadas en el trabajo, que se realizan dentro o fuera del campus, diseñadas para proporcionar a los estudiantes oportunidades en entornos reales que les permitan conocer los requisitos de una profesión o sector concreto. Los estudiantes aprenderán sobre el entorno laboral y las expectativas para tener éxito en una trayectoria profesional. No se espera que estas experiencias laborales proporcionen una formación formal en habilidades profesionales, aunque es posible que se adquieran algunas habilidades. Las prácticas se realizan bajo la supervisión de un tutor del sector y del personal del distrito escolar, quienes, junto con el estudiante, crearán un marco para el aprendizaje y la reflexión. Las prácticas pueden ser remuneradas o no remuneradas. Por cada 60 horas de trabajo en prácticas, los estudiantes obtendrán 0,5 créditos.

Perfil:

• Horas: >60
• Remuneración: N/A
• Crédito: 0,5/60

Definición: Una opción de experiencia laboral en la que los estudiantes aprenden sobre un trabajo acompañando a un trabajador cualificado a lo largo de su jornada laboral. Entre las variantes se incluyen el seguimiento virtual del trabajo (que permite observar una profesión mediante el uso de vídeos) o la simulación laboral (una forma de exploración profesional que permite participar y adquirir experiencia en distintos aspectos de una profesión a través de la simulación).

Perfil:

• Hours: <30
• Remuneración: N/A
• Crédito: N/A
• N.º de curso: N/A

Definición: Una empresa escolar (SBE) es una empresa simulada o real que se gestiona dentro de un centro educativo. Está diseñada para reproducir una empresa concreta o un segmento de un sector y ayudar a los alumnos a adquirir experiencia laboral relacionada con el ámbito profesional que hayan elegido. La gestión y el liderazgo de la empresa deben recaer en puestos ocupados por alumnos designados dentro de la propia empresa.

Las oportunidades de aprendizaje en el lugar de trabajo previamente aprobadas deben someterse a una evaluación in situ por parte de un miembro del personal de WBL o de CTE.

Si la nueva oportunidad propuesta se ajusta a los estándares académicos y a los protocolos de colaboración con socios, se programará y llevará a cabo una evaluación in situ de las instalaciones del socio utilizando formularios previamente aprobados por el departamento de gestión de riesgos y el departamento jurídico. Póngase en contacto con Heidi Ringer en [email protected] para obtener información sobre los formularios aprobados.

Para concertar una cita, los socios deben ponerse en contacto con Heidi Ringer en [email protected].

El departamento de Recursos Humanos o el director del CTE le comunicarán los resultados de la verificación de antecedentes de su supervisor. Los gastos derivados de dicha verificación correrán a cargo del centro CTE que haya creado la oportunidad.