Apoyo de los mentores
Se asignan mentores a docentes experimentados (con tres o más años de experiencia) que son nuevos en St. Vrain. Se dedica un mínimo de ocho horas al docente incorporado para familiarizarlo con las políticas de la escuela y del distrito, ofrecerle orientación sobre las expectativas profesionales en cuanto a comportamiento y desempeño, proporcionarle los cronogramas del distrito y del centro educativo (por ejemplo, boletines de calificaciones, evaluaciones estatales), revisar los estándares y el currículo del distrito y localizar recursos y materiales.
Los mentores de educación especial brindan apoyo a los docentes de educación especial principiantes y experimentados que se incorporan a nuestro distrito. El mentor de pares de educación especial trabaja con el docente incorporado durante un mínimo de ocho horas, y el mentor pedagógico de educación especial trabaja con el docente incorporado durante un mínimo de 24 horas a lo largo del año, proporcionándole información sobre los procesos y procedimientos del distrito, los cronogramas del distrito y de la escuela, los informes de evaluación, la planificación y la retroalimentación continua sobre la enseñanza.
Todos los mentores deben completar un curso de un crédito: “Apoyo a los profesores nuevos en St. Vrain”.
Carta de compromiso para mentores de docentes o consejeros con tres o más años de experiencia en la educación pública.
Carta de compromiso para mentores pedagógicos de docentes o orientadores con menos de tres años de experiencia en la educación pública.