Inclemencias meteorológicas

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Inclemencias meteorológicas

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Inclemencias meteorológicas

Nos gustaría compartir información importante sobre las inclemencias del tiempo para que su familia pueda estar preparada en caso de que el mal tiempo afecte a nuestros horarios y operaciones escolares normales.

Cada vez que nuestra comunidad experimenta inclemencias meteorológicas, nuestros equipos de operaciones y dirección recorren las carreteras durante toda la noche y la madrugada, y en comunicación con diversos funcionarios de la ciudad y el pueblo, vigilan de cerca las condiciones meteorológicas. En función del estado de las carreteras y de las previsiones meteorológicas, tomaremos una de estas tres decisiones: 

  1. Para mantener un horario escolar presencial normal
  2. Retrasar dos horas el inicio de las clases 
  3. Cambio a una jornada reducida de aprendizaje en línea

Nuestra primera prioridad, siempre que nuestro equipo lo considere seguro en consulta con otros funcionarios municipales, será el aprendizaje en persona.

Cuando el distrito permanece abierto al aprendizaje en persona, pero usted cree que las condiciones meteorológicas en su área específica son inseguras o de otra manera problemáticas para que su estudiante asista a la escuela, por favor no dude en ponerse en contacto con el secretario de asistencia de su escuela para obtener una ausencia justificada para su estudiante. Si las condiciones meteorológicas obligan a su hijo a quedarse en casa, podrá recuperar los deberes sin penalización. 

Además, las familias seguirán teniendo la opción de obtener una ausencia justificada para su estudiante si por alguna razón no pueden o eligen no participar en un horario de aprendizaje en línea acortado, o si las condiciones climáticas en su área son problemáticas para transportar a su estudiante a la escuela cuando tenemos aprendizaje en persona.

Retraso de 2 horas por condiciones meteorológicas

Si el tiempo es tal que el inicio normal es problemático debido a las condiciones meteorológicas, podemos aplicar un retraso de 2 horas. Sólo se aplicará un retraso por condiciones meteorológicas si el retraso se debe a temperaturas más cálidas en las paradas de autobús y/o a una mejora sustancial del estado de las carreteras. Tenga en cuenta que los retrasos por mal tiempo son diferentes de nuestros días de inicio tardío programados. Durante un retraso por condiciones meteorológicas, las clases comenzarán dos horas después de la hora normal de comienzo de las clases (a diferencia de los días de comienzo tardío programados mensualmente, que comienzan dos horas y media después de la hora normal de comienzo de las clases).

Horarios de retraso de 2 horas por condiciones meteorológicas

En caso de retraso de dos horas, las clases comenzarán dos horas más tarde de la hora habitual. Los horarios de los autobuses también comenzarán 2 horas más tarde. (Tenga en cuenta que los retrasos por condiciones meteorológicas son diferentes de nuestros días de inicio tardío programados).

Los días lectivos retrasados debido a las inclemencias del tiempo también requieren los siguientes ajustes del servicio:

Preescolar: 

  • Clases matinales: Se cancelarán
  • Clases por la tarde: Seguirán los horarios normales
  • Jornada completa: Comenzarán 2 horas más tarde de la hora de inicio programada.
  • La atención integral se abrirá cuando abra el colegio

¡Spark! Preescolar Discovery:

  • Clases matinales: Se cancelarán
  • Clases por la tarde: Seguirán los horarios normales
  • Jornada completa: Comenzarán 2 horas más tarde de la hora de inicio programada.
  • El servicio de guardería comenzará a las 11.00 horas.

Programas de jardín de infancia: 

  • Clases de jardín de infancia de jornada completa: Comenzarán 2 horas más tarde de su horario habitual

Escuela comunitaria y programas de enriquecimiento: 

  • Antes de la Escuela: Se cancelará
  • Después de clase: Seguirán los horarios normales

Comidas: 

  • Desayuno: No se servirá
  • Almuerzo: Se proporcionará

Innovation Center y Career Elevation and Technology Center:

  • La información relativa a las clases del Innovation Center y del Career Elevation Technology Center será compartida directamente por los programas.

Transporte: 

  • Fuera del distrito: Se cancelarán junto con todas las excursiones que estaban programadas para salir antes del mediodía, con la excepción del transporte para estudiantes con discapacidades.
  • El transporte de los alumnos discapacitados que asistan a escuelas fuera del distrito comenzará 2 horas más tarde de la hora de inicio programada.
  • En el distrito: Operará rutas 2 horas más tarde de su hora de inicio programada.

Atletismo y actividades extraescolares: 

  • Después de clase: Seguirán los horarios normales

Los retrasos en el inicio debido a las inclemencias del tiempo y las notificaciones de cierre de las escuelas se realizan a través de los siguientes sistemas de comunicación: el sistema de notificación Messenger (anteriormente llamado ShoutPoint), el sitio web del distrito, las redes sociales y los medios de comunicación locales y estatales, incluidos los periódicos y la televisión. Para obtener más información sobre el cierre de escuelas visite: http://stvra.in/closures o para actualizar su configuración de notificación en Infinite Campus, visite http://stvra.in/messenger.

Las inclemencias del tiempo acortan los días de aprendizaje en línea

Cuando las inclemencias del tiempo cierren nuestras escuelas al aprendizaje en persona, instituiremos un horario de aprendizaje en línea acortado. Durante estos cierres al aprendizaje en persona, los estudiantes recibirán instrucción directa sincrónica en un horario reducido, con tiempo asincrónico adicional para completar las tareas.

El tiempo de instrucción es de vital importancia para apoyar el éxito académico continuo y el bienestar de nuestros estudiantes, sin embargo, vamos a utilizar un horario reducido en estos días para que las familias también tienen tiempo para navegar por otros desafíos que vienen con las inclemencias del tiempo.

Si por alguna razón usted decide que su estudiante no podrá participar en el día de aprendizaje en línea, por favor póngase en contacto con la oficina de la escuela para una ausencia justificada, que es consistente con nuestros procedimientos de asistencia en un día normal de escuela en persona.

Los maestros publicarán sus enlaces Webex a Seesaw (grados K-3) o Schoology (grados 4-12), o pueden optar por enviarlos por correo electrónico directamente a los estudiantes y / o padres. Los enlaces se publicarán a las 8:30 am.

Por favor, haga clic en el nivel de grado de su estudiante a continuación para obtener información específica sobre el horario.

Alumnos de preescolar

Nos complace ofrecer a los padres y a las familias la oportunidad de mantener el aprendizaje de los niños en edad preescolar a pesar de las inclemencias del tiempo u otras interrupciones imprevistas. Tenemos la suerte de ofrecer estos apoyos para proporcionar a todos y cada uno de los niños una base sólida. Las actividades de aprendizaje de 20-30 minutos flexibles y familiares le serán enviadas por el profesor de preescolar de su hijo a través de correo electrónico o la aplicación SeeSaw.

Horario a distancia de preescolar - Días reducidos de aprendizaje en línea

9:00 - fin de la jornadaAprendizaje asíncrono en casaEl profesor de preescolar de su hijo le proporcionará actividades de aprendizaje flexibles y familiares de 20-30 minutos por correo electrónico o a través de la aplicación SeeSaw.
11:00-11:30
(Opcional)
Horas de oficina virtual del profesorLos profesores de preescolar estarán disponibles durante este tiempo para que los padres o cuidadores puedan hacer preguntas aclaratorias sobre las actividades de aprendizaje en casa.

Los estudiantes que están programados para los servicios relacionados con sus Planes de Educación Individualizada se ofrecerán servicios en sus horarios regulares a la medida de nuestras posibilidades. Horas de oficina del maestro son también un tiempo para que los estudiantes reciban apoyo adicional de otros proveedores de servicios y maestros según sea necesario.

Alumnos de primaria

Horario a distancia de Kindergarten y 1er grado - Días reducidos de aprendizaje en línea

9:00 - fin de la jornadaAprendizaje asíncronoLos alumnos de preescolar y 1º de primaria recibirán actividades de aprendizaje asíncronas relevantes que el profesor de cada alumno publicará en Seesaw.
10:30-11:30 (Webex opcional)Horas de oficina virtual del profesorLos maestros de Kindergarten y 1er grado tendrán horas de oficina virtuales donde los estudiantes tienen un tiempo opcional, programado para comprobar con los maestros y recibir ayuda en su trabajo escolar a través de Webex. Los profesores también revisarán el correo electrónico a lo largo del día.

Horario a distancia de 2º a 5º curso - Días reducidos de aprendizaje en línea

9:00-10:30
(Webex)
Reunión matinal virtual con el profesorAsistencia e instrucción directa; el trabajo escolar obligatorio se centrará en la enseñanza de lengua, literatura y matemáticas. Los especiales pueden asignar actividades opcionales.
10:30 - fin de la jornadaAprendizaje asíncronoLos estudiantes trabajan en su trabajo escolar asignado para el resto del día. Este trabajo escolar se entregará el siguiente día de clase presencial.
10:30-11:30 (Webex opcional)Horas de oficina virtual del profesorTodos los profesores tendrán horas de oficina virtuales en las que los estudiantes tendrán un tiempo programado opcional para comprobar con los profesores y recibir ayuda en su trabajo escolar a través de Webex. Los profesores también revisarán el correo electrónico a lo largo del día.

Los estudiantes que están programados para los servicios relacionados con sus Planes de Educación Individualizada se ofrecerán los servicios en sus horarios regulares en la medida de nuestras posibilidades. Las horas de oficina del maestro son también un tiempo para que los estudiantes reciban apoyo adicional de otros proveedores de servicios y maestros, según sea necesario (por ejemplo, Alfabetización, ESL, etc.).

Acerca de las reuniones matinales virtuales

Las reuniones de la mañana son una oportunidad virtual a través de Webex, donde los estudiantes se registran con los profesores, toman asistencia y participan en la instrucción directa sobre el trabajo que debe ser completado para el día. Este trabajo escolar se centrará en artes del lenguaje y matemáticas. 

Los alumnos serán calificados como "presentes" si participan en la reunión matinal Webex. De lo contrario, los estudiantes serán marcados como ausentes, y las ausencias serán excusadas si los padres llaman a sus estudiantes fuera para el día. El trabajo escolar asincrónico se publicará en SeeSaw (grados K-3) y Schoology (grados 4 y 5).

Acerca del horario de oficina virtual

Los profesores de aula y de apoyo académico tendrán horas de oficina virtuales para que los estudiantes tengan un tiempo opcional y programado para consultar virtualmente con los profesores, hacer preguntas y recibir ayuda en sus tareas escolares. Además, los profesores consultarán su correo electrónico a lo largo del día para ayudar a padres y alumnos con cualquier duda que surja.

Estudiantes de secundaria

Todos los alumnos de 6.º a 8.º de la escuela media utilizarán el siguiente horario en un día de aprendizaje en línea reducido. Los horarios de la escuela media varían según la escuela debido a los patrones de programación por bloques utilizados en cada escuela.

Los estudiantes que están programados para los servicios relacionados con sus Planes de Educación Individualizada se ofrecerán los servicios en sus horarios regulares en la medida de nuestras posibilidades. Las horas de oficina del maestro son también un tiempo para que los estudiantes reciban apoyo adicional de otros proveedores de servicios y maestros, según sea necesario (por ejemplo, Alfabetización, ESL, etc.).

Horarios a distancia en Secundaria - Días reducidos de aprendizaje en línea

Escuela Secundaria Altona

Los alumnos asistirán a las clases programadas para el día de cierre en los siguientes horarios.

8:30-8:55
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Período 1
9:00-9:25
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Período 2
9:30-9:55
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Período 3
10:00-10:25
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Período 4
10:30-fin de la jornadaAprendizaje asíncrono:
Los alumnos trabajan en las tareas escolares asignadas durante el resto del día en
.
10:30-11:30
(Webex opcional)
Todos los profesores tendrán horas de oficina virtuales en las que los estudiantes tendrán un tiempo programado opcional para comprobar con los profesores y recibir ayuda en su trabajo escolar a través de Webex. Los profesores también revisarán el correo electrónico a lo largo del día.

Acerca de los periodos de aprendizaje sincrónico

El aprendizaje sincrónico será Webex, donde los estudiantes se reúnen con los maestros, toman la asistencia y participan en la instrucción directa sobre el trabajo que debe ser completado para el día. Los enlaces a las reuniones Webex serán proporcionados por los maestros.

Los estudiantes serán marcados como "presentes" si se unen a la reunión virtual Webex. De lo contrario, los estudiantes serán marcados como ausentes, y las ausencias serán justificadas sí los padres llaman a sus estudiantes por el día. El trabajo escolar asincrónico se publicará en Schoology.

Acerca del horario de oficina virtual

Los profesores de aula y de apoyo académico tendrán horas de oficina virtuales para que los estudiantes tengan un tiempo opcional y programado para consultar virtualmente con los profesores, hacer preguntas y recibir ayuda en sus tareas escolares. Además, los profesores consultarán su correo electrónico a lo largo del día para ayudar a padres y alumnos con cualquier duda que surja.

Escuela Secundaria Coal Ridge

Los alumnos asistirán a las clases programadas para el día de cierre en los siguientes horarios.

8:30-8:50
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Período 1
8:55-9:15
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Período 2
9:20-9:40
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Período 3
9:45-10:05
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Período 4
10:10-10:30
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Período 5
10:35-10:55
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Período 6
11:00-fin del díaAprendizaje asíncrono:
Los estudiantes trabajan en las tareas escolares asignadas durante el resto del día
.
11:00-11:30
(Webex opcional)
Todos los profesores tendrán horas de oficina virtual donde los estudiantes
tienen un tiempo opcional y programado para comprobar con los profesores
y recibir ayuda en su trabajo escolar a través de Webex.
Los profesores también consultarán el correo electrónico a lo largo del día.

Acerca de los periodos de aprendizaje sincrónico

El aprendizaje sincrónico será Webex, donde los estudiantes se reúnen con los maestros, toman la asistencia y participan en la instrucción directa sobre el trabajo que debe ser completado para el día. Los enlaces a las reuniones Webex serán proporcionados por los maestros.

Los estudiantes serán marcados como "presentes" si se unen a la reunión virtual Webex. De lo contrario, los estudiantes serán marcados como ausentes, y las ausencias serán justificadas sí los padres llaman a sus estudiantes por el día. El trabajo escolar asincrónico se publicará en Schoology.

Acerca del horario de oficina virtual

Los profesores de aula y de apoyo académico tendrán horas de oficina virtuales para que los estudiantes tengan un tiempo opcional y programado para consultar virtualmente con los profesores, hacer preguntas y recibir ayuda en sus tareas escolares. Además, los profesores consultarán su correo electrónico a lo largo del día para ayudar a padres y alumnos con cualquier duda que surja.

Escuela Secundaria Erie

Los alumnos asistirán a las clases programadas para el día de cierre en los siguientes horarios.

8:30-8:50
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Clase 1
8:55-9:15
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Clase 2
9:20-9:40
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Clase 3
9:45-10:05
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Clase 4
10:10-10:30
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Clase 5
10:35-10:55
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Clase 6
11:00-fin del díaAprendizaje asíncrono:
Los estudiantes trabajan en las tareas escolares asignadas durante el resto del día
.
11:00-11:30
(Webex opcional)
Todos los profesores tendrán horas de oficina virtuales en las que los estudiantes tendrán un tiempo programado opcional para comprobar con los profesores y recibir ayuda en su trabajo escolar a través de Webex. Los profesores también revisarán el correo electrónico a lo largo del día.

Acerca de los periodos de aprendizaje sincrónico

El aprendizaje sincrónico será Webex, donde los estudiantes se reúnen con los maestros, toman la asistencia y participan en la instrucción directa sobre el trabajo que debe ser completado para el día. Los enlaces a las reuniones Webex serán proporcionados por los maestros.

Los estudiantes serán marcados como "presentes" si se unen a la reunión virtual Webex. De lo contrario, los estudiantes serán marcados como ausentes, y las ausencias serán justificadas sí los padres llaman a sus estudiantes por el día. El trabajo escolar asincrónico se publicará en Schoology.

Acerca del horario de oficina virtual

Los profesores de aula y de apoyo académico tendrán horas de oficina virtuales para que los estudiantes tengan un tiempo opcional y programado para consultar virtualmente con los profesores, hacer preguntas y recibir ayuda en sus tareas escolares. Además, los profesores consultarán su correo electrónico a lo largo del día para ayudar a padres y alumnos con cualquier duda que surja.

Escuela Secundaria Longs Peak

Todos los alumnos de 5º a 8º curso asistirán a las clases programadas para el día de cierre en los siguientes horarios.

8:30-8:50
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Período 1
8:55-9:15
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Período 2
9:20-9:40
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Período 3
9:45-10:05
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Período 4
10:10-10:30
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Período 5
10:35-10:55
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Período 6
11:00-fin del díaAprendizaje asíncrono:
Los estudiantes trabajan en las tareas escolares asignadas durante el resto del día
.
11:00-11:30
(Webex opcional)
Todos los profesores tendrán horas de oficina virtuales en las que los estudiantes tendrán un tiempo programado opcional para comprobar con los profesores y recibir ayuda en su trabajo escolar a través de Webex. Los profesores también revisarán el correo electrónico a lo largo del día.

Acerca de los periodos de aprendizaje sincrónico

El aprendizaje sincrónico será Webex, donde los estudiantes se reúnen con los maestros, toman la asistencia y participan en la instrucción directa sobre el trabajo que debe ser completado para el día. Los enlaces a las reuniones Webex serán proporcionados por los maestros.

Los estudiantes serán marcados como "presentes" si se unen a la reunión virtual Webex. De lo contrario, los estudiantes serán marcados como ausentes, y las ausencias serán justificadas sí los padres llaman a sus estudiantes por el día. El trabajo escolar asincrónico se publicará en Schoology.

Acerca del horario de oficina virtual

Los profesores de aula y de apoyo académico tendrán horas de oficina virtuales para que los estudiantes tengan un tiempo opcional y programado para consultar virtualmente con los profesores, hacer preguntas y recibir ayuda en sus tareas escolares. Además, los profesores consultarán su correo electrónico a lo largo del día para ayudar a padres y alumnos con cualquier duda que surja.

Escuela Secundaria Lyons

Los alumnos asistirán a las clases programadas para el día de cierre en los siguientes horarios.

8:30-8:50
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Período 1
8:55-9:15
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Período 2
9:20-9:40
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Período 3
9:45-10:05
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Período 4
10:10-10:30
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Período 5
10:35-10:55
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Período 6
11:00-11:20
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Periodo 7
11:20-fin del díaAprendizaje asíncrono:
Los estudiantes trabajan en las tareas escolares asignadas durante el resto del día
.
11:20-11:30Todos los profesores tendrán horas de oficina virtuales en las que los estudiantes tendrán un tiempo programado opcional para comprobar con los profesores y recibir ayuda en su trabajo escolar a través de Webex. Los profesores también revisarán el correo electrónico a lo largo del día.

Acerca de los periodos de aprendizaje sincrónico

El aprendizaje sincrónico será Webex, donde los estudiantes se reúnen con los maestros, toman la asistencia y participan en la instrucción directa sobre el trabajo que debe ser completado para el día. Los enlaces a las reuniones Webex serán proporcionados por los maestros.

Los estudiantes serán marcados como "presentes" si se unen a la reunión virtual Webex. De lo contrario, los estudiantes serán marcados como ausentes, y las ausencias serán justificadas sí los padres llaman a sus estudiantes por el día. El trabajo escolar asincrónico se publicará en Schoology.

Acerca del horario de oficina virtual

Los profesores de aula y de apoyo académico tendrán horas de oficina virtuales para que los estudiantes tengan un tiempo opcional y programado para consultar virtualmente con los profesores, hacer preguntas y recibir ayuda en sus tareas escolares. Además, los profesores consultarán su correo electrónico a lo largo del día para ayudar a padres y alumnos con cualquier duda que surja.

Escuela Secundaria Mead

Los alumnos asistirán a las clases programadas para el día de cierre en los siguientes horarios.

8:30-8:50
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Sesión 1
8:55-9:15
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Sesión 2
9:20-9:40
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Sesión 3
9:45-10:05
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Sesión 4
10:10-10:30
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Sesión 5
10:35-10:55
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Sesión 6
11:00-fin del díaAprendizaje asíncrono:
Los estudiantes trabajan en las tareas escolares asignadas durante el resto del día
.
11:00-11:30
(Webex opcional)
Todos los profesores tendrán horas de oficina virtuales en las que los estudiantes tendrán un tiempo programado opcional para comprobar con los profesores y recibir ayuda en su trabajo escolar a través de Webex. Los profesores también revisarán el correo electrónico a lo largo del día.

Acerca de los periodos de aprendizaje sincrónico

El aprendizaje sincrónico será Webex, donde los estudiantes se reúnen con los maestros, toman la asistencia y participan en la instrucción directa sobre el trabajo que debe ser completado para el día. Los enlaces a las reuniones Webex serán proporcionados por los maestros.

Los estudiantes serán marcados como "presentes" si se unen a la reunión virtual Webex. De lo contrario, los estudiantes serán marcados como ausentes, y las ausencias serán justificadas sí los padres llaman a sus estudiantes por el día. El trabajo escolar asincrónico se publicará en Schoology.

Acerca del horario de oficina virtual

Los profesores de aula y de apoyo académico tendrán horas de oficina virtuales para que los estudiantes tengan un tiempo opcional y programado para consultar virtualmente con los profesores, hacer preguntas y recibir ayuda en sus tareas escolares. Además, los profesores consultarán su correo electrónico a lo largo del día para ayudar a padres y alumnos con cualquier duda que surja.

Soaring Heights PK-8 (Escuela Secundaria)

Los alumnos asistirán a las clases programadas para el día de cierre en los siguientes horarios.

8:30-8:45
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Período 1
8:50-9:05
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Período 2
9:10-9:25
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Período 3
9:30-9:45
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Período 4
9:50-10:05
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Período 5
10:10-10:25
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Período 6
10:30-10:45
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Periodo 7
10:50-11:05
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Periodo 8
11:10-fin del díaAprendizaje asíncrono:
Los estudiantes trabajan en las tareas escolares asignadas durante el resto del día
.
11:10-11:30Todos los profesores tendrán horas de oficina virtuales en las que los estudiantes tendrán un tiempo programado opcional para comprobar con los profesores y recibir ayuda en su trabajo escolar a través de Webex. Los profesores también revisarán el correo electrónico a lo largo del día.

Acerca de los periodos de aprendizaje sincrónico

El aprendizaje sincrónico será Webex, donde los estudiantes se reúnen con los maestros, toman la asistencia y participan en la instrucción directa sobre el trabajo que debe ser completado para el día. Los enlaces a las reuniones Webex serán proporcionados por los maestros.

Los estudiantes serán marcados como "presentes" si se unen a la reunión virtual Webex. De lo contrario, los estudiantes serán marcados como ausentes, y las ausencias serán justificadas sí los padres llaman a sus estudiantes por el día. El trabajo escolar asincrónico se publicará en Schoology.

Acerca del horario de oficina virtual

Los profesores de aula y de apoyo académico tendrán horas de oficina virtuales para que los estudiantes tengan un tiempo opcional y programado para consultar virtualmente con los profesores, hacer preguntas y recibir ayuda en sus tareas escolares. Además, los profesores consultarán su correo electrónico a lo largo del día para ayudar a padres y alumnos con cualquier duda que surja.

Escuela Secundaria Sunset

Los alumnos asistirán a las clases programadas para el día de cierre en los siguientes horarios.

8:30-8:55
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Período 1 o 5 según el día A/B.
9:00-9:25
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Período 2 ó 6 según el día A/B.
9:30-9:55
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Período 3 ó 7 según el día A/B.
10:00-10:25
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Período 4 u 8 según el día A/B.
10:30-fin de la jornadaAprendizaje asíncrono:
Los alumnos trabajan en las tareas escolares asignadas durante el resto del día en
.
10:30-11:30
(Webex opcional)
Todos los profesores tendrán horas de oficina virtuales en las que los estudiantes tendrán un tiempo programado opcional para comprobar con los profesores y recibir ayuda en su trabajo escolar a través de Webex. Los profesores también revisarán el correo electrónico a lo largo del día.

Acerca de los periodos de aprendizaje sincrónico

El aprendizaje sincrónico será Webex, donde los estudiantes se reúnen con los maestros, toman la asistencia y participan en la instrucción directa sobre el trabajo que debe ser completado para el día. Los enlaces a las reuniones Webex serán proporcionados por los maestros.

Los estudiantes serán marcados como "presentes" si se unen a la reunión virtual Webex. De lo contrario, los estudiantes serán marcados como ausentes, y las ausencias serán justificadas sí los padres llaman a sus estudiantes por el día. El trabajo escolar asincrónico se publicará en Schoology.

Acerca del horario de oficina virtual

Los profesores de aula y de apoyo académico tendrán horas de oficina virtuales para que los estudiantes tengan un tiempo opcional y programado para consultar virtualmente con los profesores, hacer preguntas y recibir ayuda en sus tareas escolares. Además, los profesores consultarán su correo electrónico a lo largo del día para ayudar a padres y alumnos con cualquier duda que surja.

Thunder Valley K-8 (Escuela Secundaria)

Los alumnos asistirán a las clases programadas para el día de cierre en los siguientes horarios.

8:30-8:50
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Período 1
8:55-9:15
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Período 2
9:20-9:40
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Período 3
9:45-10:05
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Período 4
10:10-10:30
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Período 5
10:35-10:55
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Período 6
11:00-fin del díaAprendizaje asíncrono:
Los estudiantes trabajan en las tareas escolares asignadas durante el resto del día
.
11:00-11:30
(Webex opcional)
Todos los profesores tendrán horas de oficina virtuales en las que los estudiantes tendrán un tiempo programado opcional para comprobar con los profesores y recibir ayuda en su trabajo escolar a través de Webex. Los profesores también revisarán el correo electrónico a lo largo del día.

Acerca de los periodos de aprendizaje sincrónico

El aprendizaje sincrónico será Webex, donde los estudiantes se reúnen con los maestros, toman la asistencia y participan en la instrucción directa sobre el trabajo que debe ser completado para el día. Los enlaces a las reuniones Webex serán proporcionados por los maestros.

Los estudiantes serán marcados como "presentes" si se unen a la reunión virtual Webex. De lo contrario, los estudiantes serán marcados como ausentes, y las ausencias serán justificadas sí los padres llaman a sus estudiantes por el día. El trabajo escolar asincrónico se publicará en Schoology.

Acerca del horario de oficina virtual

Los profesores de aula y de apoyo académico tendrán horas de oficina virtuales para que los estudiantes tengan un tiempo opcional y programado para consultar virtualmente con los profesores, hacer preguntas y recibir ayuda en sus tareas escolares. Además, los profesores consultarán su correo electrónico a lo largo del día para ayudar a padres y alumnos con cualquier duda que surja.

Timberline PK-8 (Escuela Secundaria)

Los alumnos asistirán a las clases programadas para el día de cierre en los siguientes horarios.

Alumnos de 6º cursoAlumnos de 7º y 8º curso
8:30-8:50
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Período 1
Aprendizaje sincrónico
Período 1
8:55-9:15
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Período 2
Aprendizaje sincrónico
Período 2
9:20-9:40
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Período 4
Aprendizaje sincrónico
Período 3
9:45-10:05
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Período 5
Aprendizaje sincrónico
Período 4
10:10-10:30
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Período 6
Aprendizaje sincrónico
Período 6
10:35-10:55
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Periodo 7
Aprendizaje sincrónico
Periodo 7
11:00-11:20
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Periodo 8
Aprendizaje sincrónico
Periodo 8
11:20-fin del díaAprendizaje asíncrono:
Los estudiantes trabajan en las tareas escolares asignadas durante el resto del día
.
Aprendizaje asíncrono:
Los estudiantes trabajan en las tareas escolares asignadas durante el resto del día
.
11:20-11:30Todos los profesores tendrán horas de oficina virtuales en las que los estudiantes tendrán un tiempo programado opcional para comprobar con los profesores y recibir ayuda en su trabajo escolar a través de Webex. Los profesores también revisarán el correo electrónico a lo largo del día.Todos los profesores tendrán horas de oficina virtuales en las que los estudiantes tendrán un tiempo programado opcional para comprobar con los profesores y recibir ayuda en su trabajo escolar a través de Webex. Los profesores también revisarán el correo electrónico a lo largo del día.

Acerca de los periodos de aprendizaje sincrónico

El aprendizaje sincrónico será Webex, donde los estudiantes se reúnen con los maestros, toman la asistencia y participan en la instrucción directa sobre el trabajo que debe ser completado para el día. Los enlaces a las reuniones Webex serán proporcionados por los maestros.

Los estudiantes serán marcados como "presentes" si se unen a la reunión virtual Webex. De lo contrario, los estudiantes serán marcados como ausentes, y las ausencias serán justificadas sí los padres llaman a sus estudiantes por el día. El trabajo escolar asincrónico se publicará en Schoology.

Acerca del horario de oficina virtual

Los profesores de aula y de apoyo académico tendrán horas de oficina virtuales para que los estudiantes tengan un tiempo opcional y programado para consultar virtualmente con los profesores, hacer preguntas y recibir ayuda en sus tareas escolares. Además, los profesores consultarán su correo electrónico a lo largo del día para ayudar a padres y alumnos con cualquier duda que surja.

Escuela Secundaria Trail Ridge

Los alumnos asistirán a las clases programadas para el día de cierre en los siguientes horarios.

8:30-8:55
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Período 1
9:00-9:25
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Período 2
9:30-9:55
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Período 4
10:00-10:25
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Período 5
10:30-fin de la jornadaAprendizaje asíncrono:
Los alumnos trabajan en las tareas escolares asignadas durante el resto del día en
.
10:30-11:30
(Webex opcional)
Todos los profesores tendrán horas de oficina virtuales en las que los estudiantes tendrán un tiempo programado opcional para comprobar con los profesores y recibir ayuda en su trabajo escolar a través de Webex. Los profesores también revisarán el correo electrónico a lo largo del día.

Acerca de los periodos de aprendizaje sincrónico

El aprendizaje sincrónico será Webex, donde los estudiantes se reúnen con los maestros, toman la asistencia y participan en la instrucción directa sobre el trabajo que debe ser completado para el día. Los enlaces a las reuniones Webex serán proporcionados por los maestros.

Los estudiantes serán marcados como "presentes" si se unen a la reunión virtual Webex. De lo contrario, los estudiantes serán marcados como ausentes, y las ausencias serán justificadas sí los padres llaman a sus estudiantes por el día. El trabajo escolar asincrónico se publicará en Schoology.

Acerca del horario de oficina virtual

Los profesores de aula y de apoyo académico tendrán horas de oficina virtuales para que los estudiantes tengan un tiempo opcional y programado para consultar virtualmente con los profesores, hacer preguntas y recibir ayuda en sus tareas escolares. Además, los profesores consultarán su correo electrónico a lo largo del día para ayudar a padres y alumnos con cualquier duda que surja.

Escuela Secundaria Westview

Los alumnos asistirán a las clases programadas para el día de cierre en los siguientes horarios.

8:30-8:50
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Período 1
8:55-9:15
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Período 2
9:20-9:40
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Período 3
9:45-10:05
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Período 4
10:10-10:30
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Período 5
10:35-10:55
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Período 6
11:00-fin del díaAprendizaje asíncrono:
Los estudiantes trabajan en las tareas escolares asignadas durante el resto del día
.
11:00-11:30
(Webex opcional)
Todos los profesores tendrán horas de oficina virtuales en las que los estudiantes tendrán un tiempo programado opcional para comprobar con los profesores y recibir ayuda en su trabajo escolar a través de Webex. Los profesores también revisarán el correo electrónico a lo largo del día.

Acerca de los periodos de aprendizaje sincrónico

El aprendizaje sincrónico será Webex, donde los estudiantes se reúnen con los maestros, toman la asistencia y participan en la instrucción directa sobre el trabajo que debe ser completado para el día. Los enlaces a las reuniones Webex serán proporcionados por los maestros.

Los estudiantes serán marcados como "presentes" si se unen a la reunión virtual Webex. De lo contrario, los estudiantes serán marcados como ausentes, y las ausencias serán justificadas sí los padres llaman a sus estudiantes por el día. El trabajo escolar asincrónico se publicará en Schoology.

Acerca del horario de oficina virtual

Los profesores de aula y de apoyo académico tendrán horas de oficina virtuales para que los estudiantes tengan un tiempo opcional y programado para consultar virtualmente con los profesores, hacer preguntas y recibir ayuda en sus tareas escolares. Además, los profesores consultarán su correo electrónico a lo largo del día para ayudar a padres y alumnos con cualquier duda que surja.

Estudiantes de secundaria

Todos los estudiantes de la escuela preparatoria en los grados 9-12 utilizarán el horario a continuación en un día de aprendizaje en línea acortado. Los estudiantes asistirán a las clases programadas para el día de aprendizaje en línea acortado en los siguientes horarios.

Horario a distancia de Preparatoria - Días reducidos de aprendizaje en línea

8:30-8:55
(Webex)
Aprendizaje sincrónico*
Período 1 ó 5 según el día A/B.
9:00-9:25
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Período 2 ó 6 según el día A/B.
9:30-9:55
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Período 3 ó 7 según el día A/B.
10:00-10:25
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Período 4 u 8 según el día A/B.
10:30-fin de la jornadaAprendizaje asíncrono:
Los alumnos trabajan en las tareas escolares asignadas durante el resto del día en
.
10:30-11:30
(Webex opcional)
Todos los profesores tendrán horas de oficina virtuales en las que los estudiantes tendrán un tiempo programado opcional para comprobar con los profesores y recibir ayuda en su trabajo escolar a través de Webex. Los profesores también revisarán el correo electrónico a lo largo del día.

Los estudiantes que están programados para los servicios relacionados con sus Planes de Educación Individualizada se ofrecerán los servicios en sus horarios regulares en la medida de nuestras posibilidades. Las horas de oficina del maestro son también un tiempo para que los estudiantes reciban apoyo adicional de otros proveedores de servicios y maestros, según sea necesario (por ejemplo, Alfabetización, ESL, etc.).

Acerca de los periodos de aprendizaje sincrónico

El aprendizaje sincrónico será Webex, donde los estudiantes se reúnen con los maestros, toman la asistencia y participan en la instrucción directa sobre el trabajo que debe ser completado para el día. Los enlaces a las reuniones Webex serán proporcionados por los maestros.

Los estudiantes serán marcados como "presentes" si se unen a la reunión virtual Webex. De lo contrario, los estudiantes serán marcados como ausentes, y las ausencias serán justificadas sí los padres llaman a sus estudiantes por el día. El trabajo escolar asincrónico se publicará en Schoology.

Acerca del horario de oficina virtual

Los profesores de aula y de apoyo académico tendrán horas de oficina virtuales para que los estudiantes tengan un tiempo opcional y programado para consultar virtualmente con los profesores, hacer preguntas y recibir ayuda en sus tareas escolares. Además, los profesores consultarán su correo electrónico a lo largo del día para ayudar a padres y alumnos con cualquier duda que surja.

Academia Virtual LaunchED

Todos los alumnos de LaunchED de los grados K-12 utilizarán el horario que se indica a continuación en un día de aprendizaje en línea reducido.

LaunchED Grados K-5

Los alumnos de LaunchED de los grados K-5 asistirán a las clases programadas para el día de cierre en los siguientes horarios.

9:00-10:30
(Webex)
Reunión matinal virtual con el profesorAsistencia e instrucción directa; el trabajo escolar obligatorio se centrará en la enseñanza de lengua, literatura y matemáticas. Los especiales pueden asignar actividades opcionales.
10:30 - fin de la jornadaAprendizaje asíncronoLos estudiantes trabajan en su trabajo escolar asignado para el resto del día. Este trabajo escolar se entregará el siguiente día de clase presencial.
10:30-11:30 (Webex opcional)Horas de oficina virtual del profesorTodos los profesores tendrán horas de oficina virtuales en las que los estudiantes tendrán un tiempo programado opcional para comprobar con los profesores y recibir ayuda en su trabajo escolar a través de Webex. Los profesores también revisarán el correo electrónico a lo largo del día.

Los estudiantes que están programados para los servicios relacionados con sus Planes de Educación Individualizada se ofrecerán los servicios en sus horarios regulares en la medida de nuestras posibilidades. Las horas de oficina del maestro son también un tiempo para que los estudiantes reciban apoyo adicional de otros proveedores de servicios y maestros, según sea necesario (por ejemplo, Alfabetización, ESL, etc.).

Acerca de las reuniones matinales virtuales

Las reuniones matutinas son una oportunidad virtual a través de Webex, donde los estudiantes se registran con los maestros, toman asistencia y participan en la instrucción directa sobre el trabajo que debe completarse para el día. El trabajo de primaria se centrará en lengua y literatura y matemáticas. 

Los alumnos serán calificados como "presentes" si participan en la reunión matinal Webex. De lo contrario, los estudiantes serán marcados como ausentes, y las ausencias serán excusadas si los padres llaman a sus estudiantes fuera para el día. El trabajo escolar asincrónico se publicará en Schoology (grados K-5).

Acerca del horario de oficina virtual

Los profesores de aula y de apoyo académico tendrán horas de oficina virtuales para que los estudiantes tengan un tiempo opcional y programado para consultar virtualmente con los profesores, hacer preguntas y recibir ayuda en sus tareas escolares. Además, los profesores consultarán su correo electrónico a lo largo del día para ayudar a padres y alumnos con cualquier duda que surja.

LaunchED Grados 6-12

Los alumnos de LaunchED de los cursos 6º a 12º asistirán a las clases programadas para el día de cierre en los siguientes horarios.

8:30-9:00
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Período 1 ó 5
9:10-9:40
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Período 2 ó 6
9:50-10:20
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Período 3 ó 7
10:30-11:00
(Webex)
Aprendizaje sincrónico
Período 4 u 8
11:00-11:30
(Webex)
Todos los profesores tendrán horas de oficina virtuales en las que los estudiantes tendrán un tiempo programado opcional para comprobar con los profesores y recibir ayuda en su trabajo escolar a través de Webex. Los profesores también revisarán el correo electrónico a lo largo del día.
11:30-fin de la jornadaAprendizaje asíncrono:
Los estudiantes trabajan en las tareas escolares asignadas durante el resto del día
.

Acerca de los periodos de aprendizaje sincrónico

El aprendizaje sincrónico será Webex, donde los estudiantes se reúnen con los maestros, toman la asistencia y participan en la instrucción directa sobre el trabajo que debe ser completado para el día. Los enlaces a las reuniones Webex serán proporcionados por los maestros.

Los estudiantes serán marcados como "presentes" si se unen a la reunión virtual Webex. De lo contrario, los estudiantes serán marcados como ausentes, y las ausencias serán justificadas sí los padres llaman a sus estudiantes por el día. El trabajo escolar asincrónico se publicará en Schoology.

Acerca del horario de oficina virtual

Los profesores de aula y de apoyo académico tendrán horas de oficina virtuales para que los estudiantes tengan un tiempo opcional y programado para consultar virtualmente con los profesores, hacer preguntas y recibir ayuda en sus tareas escolares. Además, los profesores consultarán su correo electrónico a lo largo del día para ayudar a padres y alumnos con cualquier duda que surja.

Escuela Main Street y todos los programas LSACE

Todos los alumnos de Main Street desde el jardín de infancia hasta el 12º grado y todos los alumnos de LSACE utilizarán el siguiente horario en un día de cierre de la escuela.

Horario a distancia de Main Street School y LSACE - Días reducidos de aprendizaje en línea

9:00-10:30
(Webex)
Reunión matinal virtual con el profesorAsistencia e instrucción directa; el trabajo escolar obligatorio se centrará en la enseñanza de lengua, literatura y matemáticas. Los especiales pueden asignar actividades opcionales.
10:30 - fin de la jornadaAprendizaje asíncronoLos estudiantes trabajan en su trabajo escolar asignado para el resto del día. Este trabajo escolar se entregará el siguiente día de clase presencial.
10:30-11:30 (Webex opcional)Horas de oficina virtual del profesorTodos los profesores tendrán horas de oficina virtuales en las que los estudiantes tendrán un tiempo programado opcional para comprobar con los profesores y recibir ayuda en su trabajo escolar a través de Webex. Los profesores también revisarán el correo electrónico a lo largo del día.

Los estudiantes que están programados para los servicios relacionados con sus Planes de Educación Individualizada se ofrecerán los servicios en sus horarios regulares en la medida de nuestras posibilidades. Las horas de oficina del maestro son también un tiempo para que los estudiantes reciban apoyo adicional de otros proveedores de servicios y maestros, según sea necesario (por ejemplo, Alfabetización, ESL, etc.).

Acerca de las reuniones matinales virtuales

Las reuniones matutinas son una oportunidad virtual a través de Webex, donde los estudiantes se registran con los maestros, toman asistencia y participan en la instrucción directa sobre el trabajo que debe completarse para el día. El trabajo de primaria se centrará en lengua y literatura y matemáticas. 

Los alumnos serán calificados como "presentes" si participan en la reunión matinal Webex. De lo contrario, los estudiantes serán marcados como ausentes, y las ausencias serán excusadas si los padres llaman a sus estudiantes fuera para el día. El trabajo escolar asincrónico se publicará en SeeSaw (grados K-3) y Schoology (grados 4 y 5).

Acerca del horario de oficina virtual

Los profesores de aula y de apoyo académico tendrán horas de oficina virtuales para que los estudiantes tengan un tiempo opcional y programado para consultar virtualmente con los profesores, hacer preguntas y recibir ayuda en sus tareas escolares. Además, los profesores consultarán su correo electrónico a lo largo del día para ayudar a padres y alumnos con cualquier duda que surja.

Cuando las escuelas están cerradas para el aprendizaje en persona debido a las inclemencias del tiempo, el transporte y otras actividades, tanto dentro como fuera del distrito, también pueden ser cancelados. Las decisiones relativas a los deportes, actividades o eventos extraescolares se tomarán antes del mediodía del día del horario de aprendizaje en línea.

Procesos de comunicación 

Cuando las previsiones son definitivas, el distrito hará todo lo posible para notificar a las familias de los impactos a las operaciones de la escuela la noche anterior. Cuando las previsiones sean menos definitivas, vigilaremos de cerca las condiciones y consultaremos con los funcionarios del condado y del estado antes de tomar una decisión. A menudo, el pronóstico es provisional y necesitamos más tiempo para supervisar las condiciones. En estos casos, le notificaremos a más tardar a las 5:30 a.m. si habrá algún impacto en el horario de aprendizaje del día.

Las notificaciones de interrupciones escolares debidas a las inclemencias del tiempo se realizan a través de los siguientes sistemas de comunicación: el sistema de notificación Messenger en Infinite Campus (correo electrónico, voz o texto en función de su configuración de notificación), el sitio web del distrito, Twitter(@svvsd) y los medios de comunicación locales y estatales, incluidos los periódicos y la televisión.


Escuelas de St. Vrain Valley