Los datos estandarizados del programa Advanced Placement (AP) se utilizan para evaluar el dominio que tiene un alumno de los contenidos de las asignaturas de nivel universitario, lo que permite a las universidades conceder créditos universitarios o la admisión avanzada.

Cursos: 9.º – 12.º

Nivel de exigencia: Distrito — decisión tomada por los alumnos

Tiempo estimado necesario: varía según el examen; aproximadamente entre 3 y 4 horas

Fecha de evaluación: del 3 al 14 de mayo de 2027

Cómo se utilizan los resultados: Los datos se utilizan para evaluar el dominio que tiene un estudiante de los contenidos de las asignaturas de nivel universitario.

WIDA ACCESS es una evaluación a gran escala del dominio del inglés que se realiza anualmente a alumnos desde infantil hasta el 12.º curso identificados como estudiantes de inglés (EL), con el fin de hacer un seguimiento de su progreso en el aprendizaje del inglés académico.

Cursos: Infantil a Bachillerato

Nivel de exigencia: Evaluación obligatoria a nivel federal/estatal

Tiempo estimado necesario: Educación infantil (1 hora); cursos 1.º a 12.º (aproximadamente 3,5 horas)

Plazo de evaluación: del 11 de enero de 2027 al 11 de febrero de 2027

Cómo se utilizan los resultados: Proporciona a los educadores y a los padres información sobre el nivel de dominio del inglés en las destrezas de comprensión auditiva, expresión oral, lectura y expresión escrita.

Las Medidas de Éxito Académico de Colorado (CMAS) incluyen evaluaciones de lengua y literatura inglesas (ELA), matemáticas, ciencias y ciencias sociales.

CoAlt es una prueba alternativa de ciencias y ciencias sociales destinada a alumnos de educación especial que se preparan para alcanzar unos estándares alternativos.

El programa de evaluación alternativa «Dynamic Learning Maps» (DLM) está diseñado para evaluar los conocimientos y las habilidades de los alumnos con discapacidades cognitivas graves en las materias de lengua y literatura inglesas y matemáticas.

El SAT es un examen de acceso a la universidad basado en el plan de estudios que evalúa la preparación general para la universidad y el mundo laboral.

Curso: 11.º

Nivel de exigencia: Evaluación obligatoria a nivel federal/estatal

Tiempo estimado necesario: aproximadamente 2 horas y 15 minutos

Fecha de evaluación: 13 de abril de 2027

Cómo se utilizan los resultados: Se utilizan en preparatoria para el asesoramiento académico, el proceso de selección y admisión en la universidad, la asignación de asignaturas y las becas por méritos.

El PSAT evalúa la preparación para la universidad y el mundo laboral y sirve como preparación estructurada para el SAT de 11.º curso.

Cursos: 9.º y 10.º

Nivel de exigencia: Evaluación obligatoria a nivel federal/estatal

Tiempo estimado necesario: aproximadamente 2 horas y 15 minutos

Fecha de evaluación: 14 de abril de 2027

Cómo se utilizan los resultados: Permite identificar los conocimientos, las habilidades y las concepciones fundamentales de referencia que son esenciales para la preparación para la educación superior.

El PSAT/NMSQT es la prueba de acceso al Programa Nacional de Becas de Mérito® (National Merit® Scholarship Program)

Curso: 11.º

Nivel de exigencia: Distrito

Tiempo estimado necesario: aproximadamente 2 horas y 15 minutos

Fecha de evaluación: 7 de octubre de 2026

Cómo se utilizan los resultados: Los datos de la Prueba de Clasificación para las Becas National Merit (NMSQT) se utilizan principalmente para seleccionar a los alumnos de tercer curso de secundaria de la escuela secundaria « preparatoria » para las becas y el reconocimiento National Merit, al tiempo que proporcionan a los docentes una herramienta de diagnóstico para evaluar la preparación para la universidad e identificar las carencias en los estándares académicos básicos.

DIBELS 8.º (Indicadores dinámicos de las habilidades básicas de alfabetización temprana) es un conjunto de procedimientos y medidas para evaluar la adquisición de las habilidades de alfabetización.

i-Ready es una evaluación diagnóstica adaptativa que identifica las necesidades de los alumnos hasta el nivel de las subcompetencias en matemáticas y lectura.

Las pruebas CogAT/NGAT son evaluaciones de cribado universales que se utilizan para facilitar la identificación de alumnos con capacidades cognitivas excepcionales. Estas pruebas de cribado contribuyen a la recopilación de datos que permiten identificar a los alumnos que pueden beneficiarse de servicios para superdotados o de su incorporación a programas de desarrollo del talento.

El DRDP-K es una evaluación basada en la observación, diseñada para hacer un seguimiento de la preparación del alumno para el jardín de infancia y de su progreso en el desarrollo.