Antes de utilizar nuevas tecnologías en los centros escolares, es importante asegurarse de que son accesibles, seguras, están en consonancia con el plan de estudios y cumplen los requisitos legales y del distrito. Esta guía te ayuda a dar los pasos adecuados desde el principio.
Pasos a seguir
☐ Empezar con Codex
- Busque la herramienta en el Codex para ver si ya está en uso. Revise las preocupaciones y consideraciones sobre la privacidad de los datos.
☐ Accesibilidad
- Se requiere accesibilidad para todas las herramientas utilizadas con los alumnos, el personal o los padres. La herramienta debe ser utilizable por personas con discapacidad, y se requiere una prueba. Si no es accesible, debe presentarse una excepción ante el Estado. Su director es responsable de este proceso. Esto debe publicarse en el Codex.
☐ Alineación de los planes de estudios
- Hable con un Coordinador de planes de estudios para ver si ya existe un recurso aprobado por el distrito que satisfaga sus necesidades. Es posible que ya exista un recurso más adecuado, e incluso que pueda obtener formación y apoyo para utilizarlo.
Coste
- Si el coste total supera los 5.000 dólares, su director deberá colaborar con Adquisiciones.
☐ Privacidad de los datos de los estudiantes
- Revise las Condiciones del servicio y la Política de privacidad para determinar la edad adecuada para los estudiantes.
- Si la herramienta recopila datos de los alumnos (incluida la creación de cuentas de alumnos), el director debe colaborar con el departamento jurídico y presentar una solicitud Codex.
Tecnología
- Si está considerando equipos no adquiridos a través de los Servicios Tecnológicos que se conectan a la red, presente una solicitud Codex.
☐ Seguridad
- Si hay problemas de seguridad (humos, calor, etc.), consulte con Gestión de riesgos.