Visión general
La educación especial ha sido un programa de mandato federal para servir a los niños con discapacidades educativas, de 3 a 21 años, desde la aprobación de la Ley Pública 94-142, también conocida como la Ley de Igualdad de Educación para los Discapacitados en 1975, y preautorizada y retitulada en 1990 como la Ley de Educación para Individuos con Discapacidades (IDEA). Como resultado de este mandato, el Distrito Escolar de St. Vrain Valley (SVVSD) proporciona actualmente servicios educativos a los alumnos identificados con discapacidades de leves a profundas.
La identificación de una discapacidad educativa y de los servicios necesarios para atender las necesidades del alumno es función de un proceso de "dotación de personal". En él participan los padres, los administradores escolares, los profesores de educación ordinaria, el personal de educación especial y el alumno, cuando procede. El equipo de personal elabora un Plan de Educación Individual (PEI) para el alumno, que se revisa anualmente y se modifica si es necesario.
Filosofía
Es la filosofía de SVVSD que los estudiantes con discapacidades deben ser educados con sus compañeros en su escuela de barrio a menos que sus necesidades se abordan mejor a través de un entorno educativo más especializado. St. Vrain Valley ofrece una serie de servicios prestados por los miembros del personal de educación especial que van desde la consulta con los maestros de educación regular a cantidades variables de servicios directos a los estudiantes con discapacidades en función de las necesidades. Estos servicios de apoyo se prestan a través del personal de educación especial del edificio y los proveedores de servicios relacionados itinerantes (es decir, habla / lenguaje, terapeutas ocupacionales, etc.)