VISIÓN GENERAL
El objetivo del Grupo de Trabajo sobre Dislexia de las Escuelas del Valle St. Vrain es proporcionar apoyo de alta calidad a los estudiantes con características disléxicas. El modelo de apoyo incluye el uso de investigaciones actuales, intervenciones basadas en evidencias y detectores de identificación temprana para apoyar a los estudiantes identificados como disléxicos, o que tienen características de dislexia.
La dislexia se reconoce como un "trastorno específico del aprendizaje de origen neurológico". Se caracteriza por dificultades en el reconocimiento preciso y/o fluido de las palabras y por una deficiente capacidad para deletrear y descodificar. Estas dificultades suelen ser el resultado de un déficit en el componente fonológico del lenguaje que a menudo es inesperado en relación con otras capacidades cognitivas y con una enseñanza eficaz en el aula. Las consecuencias secundarias pueden incluir problemas en la comprensión lectora y una experiencia lectora reducida que puede impedir el crecimiento del vocabulario y de los conocimientos previos." (Asociación Internacional de Dislexia, noviembre de 2002)
Para más información, consulte el Manual del CDE sobre la dislexia
Apoyos del distrito y la comunidad:
- Oportunidades de sensibilización y educación sobre la dislexia
- Simulaciones y presentaciones sobre la sensibilidad a la dislexia
- Actos de sensibilización y educación de los padres
- Oportunidades de desarrollo profesional para profesores y administradores
- Recursos para profesores y alfabetizadores sobre identificación, instrucción y adaptaciones para estudiantes con características disléxicas.