Según la ley estatal de Colorado, se considera que un estudiante falta habitualmente a la escuela si ha faltado 4 (o más) días a la escuela sin excusa en un mes o 10 (o más) días sin excusa en un año escolar. El absentismo escolar difiere del ausentismo en que se refiere sólo a las ausencias injustificadas. El Equipo de Asistencia y Compromiso Estudiantil entiende que hay muchos factores de diversas fuentes que influyen en el absentismo escolar, como el bajo rendimiento académico, la pobreza, los altos niveles de movilidad, el abuso de sustancias por parte de los estudiantes y/o padres, el trauma, la falta de vivienda, la salud mental y la falta de compromiso. Trabajamos con los estudiantes y las familias para ayudar a identificar las barreras a la asistencia regular y apoyar al estudiante a volver a comprometerse con la escuela, ya que la investigación sugiere que el absentismo escolar es un factor de riesgo para otros problemas como el comportamiento criminal, el abandono escolar, el abuso de sustancias y el embarazo adolescente.

Si un estudiante no asiste a la escuela, la escuela puede colocar al estudiante en un contrato de asistencia a nivel escolar y remitir al estudiante al Equipo de Asistencia y Compromiso Estudiantil para intervenciones a nivel de distrito. Una vez que se reciba la remisión, un enlace de asistencia se reunirá con el alumno y el padre/tutor para reunir información y determinar la causa raíz y las barreras para la asistencia regular a la escuela. Durante esta reunión, se creará un plan y objetivos de asistencia a nivel de distrito y se proporcionarán referencias a los recursos comunitarios apropiados para abordar las barreras únicas para la familia. El coordinador de asistencia seguirá en contacto con la familia y controlará la asistencia. Si un estudiante continúa faltando habitualmente a clase, se puede presentar una petición ante el Tribunal de Absentismo Escolar.

El absentismo crónico se define como faltar un 10% o aproximadamente 18 días por curso académico, tanto justificados como injustificados. Es decir, dos días al mes. Las ausencias, aunque estén justificadas, pueden acumularse e influir negativamente en el rendimiento académico. Los estudios han demostrado que un estudiante de secundaria o bachillerato con absentismo crónico tiene siete veces más probabilidades de abandonar los estudios antes de graduarse y sólo el 11% de los estudiantes de bachillerato con absentismo crónico completan su segundo año de universidad (en comparación con el 51% que establecen buenos hábitos de asistencia en el bachillerato). El absentismo crónico no sólo afecta al alumno absentista, sino a todos los alumnos de una clase o centro, ya que interfiere en la capacidad de los profesores para cubrir todos los contenidos necesarios y ralentiza el aprendizaje de toda la clase. Por el contrario, los alumnos que asisten con regularidad a la guardería y al primer curso tienen muchas más probabilidades de alcanzar o superar el nivel de su curso en tercer curso y, en cursos posteriores, obtienen puntuaciones mucho más altas en las evaluaciones esenciales de matemáticas y lectura.

Descubra cómo el hecho de faltar incluso unos pocos días puede repercutir en el rendimiento académico y la graduación de un alumno con la herramienta La asistencia cuenta.

El director del centro o la persona que éste designe concederá las ausencias justificadas. Se considerarán las siguientes:
1. 1. Un estudiante que está temporalmente enfermo o lesionado o cuya ausencia es aprobada por el administrador de la escuela de asistencia sobre una base preestablecida. Las ausencias preestablecidas se aprobarán sólo para citas o circunstancias de naturaleza grave que no puedan atenderse fuera del horario escolar.
2. Un estudiante que esté ausente por un período prolongado preestablecido debido a una discapacidad física, mental o emocional.
3. Un estudiante que esté realizando un programa de trabajo y estudio bajo la supervisión de la escuela.
4. Un estudiante que esté asistiendo a cualquier actividad patrocinada por la escuela o actividades de naturaleza educativa con la aprobación previa de la administración.  

Las siguientes ausencias pueden considerarse justificadas a discreción del director o de la persona designada:
1. Enfermedad grave o fallecimiento en la familia.
2. Emergencias o dificultades familiares.
3. Vacaciones familiares. (Aunque se desaconsejan, estas excusas deben acordarse previamente con la administración de la escuela. Si un alumno tiene mala asistencia o bajo rendimiento académico, el director puede denegar una ausencia justificada por motivos vacacionales).
4. Observancias religiosas cuando lo soliciten los padres o tutores.
5. 5. Ausencia requerida por un organismo legal o social (tribunal, autoridades de menores, departamento de salud pública o policía).
6. Alumnos con vínculos militares cuyos padres o tutores legales hayan sido llamados a filas, estén de permiso o hayan regresado inmediatamente de un despliegue. 

El distrito puede exigir pruebas adecuadas en relación con las excepciones anteriores, incluidas declaraciones escritas de un proveedor de atención sanitaria.

Una ausencia injustificada se define como una ausencia que no está cubierta por una de las excepciones anteriores. Cada ausencia injustificada se anotará en el expediente del alumno. Los padres o tutores del estudiante que reciba ausencias injustificadas serán notificados oralmente o por escrito por el distrito, la persona designada por el distrito o el personal del edificio. 

Se exigirá a los padres/tutores que proporcionen una explicación del absentismo del alumno, ya sea por escrito u oralmente. Las ausencias no explicadas dentro de dos días después de regresar a la escuela se registrarán como ausencias injustificadas a menos que existan circunstancias inusuales o atenuantes según lo determinado por el administrador del edificio. 

De acuerdo con la ley, el distrito puede imponer sanciones académicas que se relacionan directamente con las clases perdidas sin excusa. Los estudiantes y los padres/tutores pueden apelar al superintendente asistente del área o a la persona designada para excepciones a esta política o a las regulaciones que la acompañan, siempre y cuando no se sostenga ninguna excepción si el estudiante no cumple con todos los requisitos impuestos como condiciones para otorgar cualquier excepción.  

El número mínimo de ausencias injustificadas en que puede incurrir un alumno antes de que se inicie un procedimiento judicial para hacer cumplir la asistencia obligatoria es de cuatro (4) días en un mes o diez (10) días durante cualquier año escolar.