RESUMEN

El Equipo de Alfabetización tiene como objetivo capacitar a los profesores y directores de las escuelas de educación primaria del distrito escolar de St. Vrain ( primaria ) para que todos los alumnos alcancen niveles de competencia en alfabetización. La estructura y el enfoque de la Oficina de Alfabetización de Primaria reflejan las necesidades de las escuelas del distrito. Los coordinadores colaboran tanto con los profesores de inglés como con los de enseñanza bilingüe, así como con los administradores, los padres y el resto del personal del distrito, con el fin de mejorar el rendimiento de los alumnos en lectura. 

Entre las áreas de interés del departamento se incluyen:

• Supervisión y coordinación de las evaluaciones de alfabetización de « primaria », incluida la recopilación de datos y la elaboración de informes.
• Supervisión del cumplimiento por parte del distrito de la Ley READ y de los procedimientos del Plan READ, así como la presentación de informes al Departamento de Educación de Colorado (CDE)
• Impartir formación a los profesores de alfabetización y a los docentes de aula en los centros educativos del Programa Título I, y prestar apoyo a los profesores de alfabetización en los centros que no forman parte de dicho programa.
• Diseñar y facilitar oportunidades de formación profesional en la enseñanza de la lectura dirigidas a profesores de alfabetización y a profesores de aula
• Garantizar que las intervenciones en lectura sean eficaces y cuenten con una base científica sólida 
• Fomentar el uso de estrategias de lectura eficaces para los alumnos con dificultades en lectura y para aquellos que están aprendiendo inglés como segunda lengua
• Planificar y organizar seminarios centrados en mantener la actualización profesional de los profesores de alfabetización del distrito, proporcionando a los centros educativos información actualizada sobre alfabetización.
• Investigar e implementar recursos tecnológicos (por ejemplo, Lexia, i-Ready) que fomenten la adquisición de la lectura entre los alumnos
• Ampliar los recursos tecnológicos que ofrecen apoyo a la enseñanza y fomentan la eficiencia en la recopilación y el análisis de los datos de los alumnos
• Impartir formación en alfabetización a los nuevos profesores
• Impartir formación a los padres de los centros educativos del Título I en materias relacionadas con la lectura y en estrategias que pueden aplicar en casa para mejorar las habilidades lectoras de sus hijos