VISIÓN GENERAL

El Equipo de Alfabetización busca capacitar a los maestros y directores de St. Vrain primaria para que todos los estudiantes alcancen niveles competentes de alfabetización. La estructura y el enfoque de la Oficina de Alfabetización Primaria reflejan las necesidades de las escuelas del distrito. Los coordinadores trabajan con profesores de inglés y bilingües, así como con administradores, padres y otro personal del distrito para mejorar el rendimiento de los estudiantes en lectura. 

Las áreas de interés del departamento incluyen:

• Supervisión y coordinación de las evaluaciones de alfabetización de primaria , incluidos los informes de recopilación de datos.
• Supervisión del cumplimiento por parte del distrito de la Ley READ, los procedimientos del Plan de Alfabetización Individual (ILP) y la presentación de informes al Departamento de Educación de Colorado (CDE).
• Proporcionar formación a los profesores de alfabetización y de aula en las escuelas de Título I y apoyar a los profesores de alfabetización en los edificios que no son de Título I.
• Diseñar y facilitar oportunidades de desarrollo profesional en la enseñanza de la lectura para profesores de alfabetización y profesores de aula.
• Garantizar que las intervenciones en lectura son eficaces y cuentan con una sólida base de investigación 
• Promover el uso de estrategias de lectura eficaces para los lectores con dificultades y para los alumnos que aprenden inglés como segunda lengua.
• Planificar e impartir seminarios centrados en el mantenimiento de la vitalidad técnica de los alfabetizadores del distrito, proporcionando información oportuna sobre alfabetización a las escuelas.
• Investigar e implementar recursos tecnológicos (ej. Lexia, i-Ready) que promuevan la adquisición de la lectura por parte de los estudiantes.
• Ampliar los recursos tecnológicos que ofrecen apoyo a la instrucción y promueven la eficiencia en la recopilación y el análisis de los datos de los estudiantes.
• Proporcionar a los nuevos profesores formación en alfabetización
• Impartir formación a los padres de las escuelas de Título I sobre temas relacionados con la lectura y estrategias para utilizar en casa con el fin de mejorar las habilidades lectoras de sus hijos.