Educación Especial

La educación especial ha sido un programa de mandato federal para atender a los niños discapacitados desde el punto de vista educativo, de 3 a 21 años de edad, desde la aprobación de la Ley Pública 94-142, también conocida como la Ley de Igualdad de Educación para los Discapacitados en 1975, y preautorizada y retitulada en 1990 como la Ley de Educación para Individuos con Discapacidades (IDEA, por sus siglas en inglés). Como resultado de este mandato, el Distrito Escolar de St. Vrain Valley (SVVSD) actualmente proporciona servicios de educación para estudiantes identificados como con discapacidades leves a profundas.

La identificación de una discapacidad educativa y los servicios necesarios que se deben proporcionar para atender las necesidades del estudiante es una función de un proceso de "dotación de personal". En la dotación de personal participan los padres, los administradores de la escuela, los maestros de educación ordinaria, el personal de educación especial y el estudiante cuando sea apropiado. El equipo de personal desarrolla un Plan Educativo Individualizado (IEP) para el estudiante y lo revisa anualmente con modificaciones si es necesario.

La filosofía del SVVSD es que los estudiantes con discapacidades deben ser educados con sus compañeros en la escuela de su vecindario, a menos que sus necesidades sean mejor atendidas a través de un ambiente educativo más especializado. St. Vrain ofrece un continuo de servicios prestados por miembros del personal de educación especial que van desde la consulta con los maestros de educación regular a cantidades variables de servicios directos a los estudiantes con discapacidades, dependiendo de la necesidad. Estos servicios de apoyo se proporcionan a través de personal de educación especial a nivel de edificio y proveedores de servicios relacionados itinerados (es decir, terapeutas del habla/lenguaje, terapeutas ocupacionales, etc.)