Educación especial

La educación especial ha sido un programa de mandato federal para servir a los niños con discapacidades educativas, de 3 a 21 años, desde la aprobación de la Ley Pública 94-142, también conocida como la Ley de Educación para Todos los Niños Discapacitados (EHA) en 1975, y preautorizada y retitulada en 1990 como la Ley de Educación para Individuos con Discapacidades (IDEA). Como resultado de este mandato, el Distrito Escolar de St. Vrain Valley (SVVSD) proporciona actualmente servicios educativos a los alumnos identificados con discapacidades de leves a profundas.

La identificación de una discapacidad educativa y los servicios necesarios que se deben proporcionar para atender las necesidades del estudiante es una función de un proceso de "dotación de personal". En la dotación de personal participan los padres, los administradores de la escuela, los maestros de educación ordinaria, el personal de educación especial y el estudiante cuando sea apropiado. El equipo de personal desarrolla un Plan Educativo Individualizado (IEP) para el estudiante y lo revisa anualmente con modificaciones si es necesario.

Es la filosofía de SVVSD que los estudiantes con discapacidades deben ser educados con sus compañeros en la escuela que le corresponde a su domicilio, a menos que sus necesidades se atiendan mejor a través de un entorno educativo más especializado. St. Vrain ofrece un continuo de servicios prestados por los miembros del personal de educación especial que van desde la consulta con los maestros de educación regular a diversas cantidades de servicios directos a los estudiantes con discapacidad en función de las necesidades. Estos servicios de apoyo se prestan a través del personal de educación especial de la escuela y de proveedores de servicios relacionados itinerantes (es decir, terapeutas del habla y lenguaje, terapeutas ocupacionales, etc.).