VISIÓN GENERAL

St. Vrain Valley Schools (SVVS) reconoce el valor de la diversidad cultural y lingüística y se compromete a satisfacer las necesidades lingüísticas y educativas de todos los estudiantes. SVVS también se compromete a su responsabilidad de proporcionar entornos educativos significativos que incluyen el lenguaje apropiado y el aprendizaje de contenidos tanto en inglés como en español. El Programa de Desarrollo del Idioma Inglés (ELD) está diseñado para ofrecer experiencias educativas que permitan a los estudiantes desarrollar habilidades y conceptos académicos. Los estudiantes bilingües emergentes tienen derecho a un programa educativo sólido con altos estándares académicos proporcionado por un personal capacitado y con conocimientos. El departamento trabaja en colaboración con el Departamento de Educación de Colorado y la Oficina de Evaluación del Distrito Escolar de St. Vrain Valley para supervisar el progreso de los alumnos en la adquisición del inglés con la evaluación anual ACCESS (Assessing Comprehension and Communication in English State-to-State). El análisis de datos de ACCESS y otras herramientas de evaluación, evaluación de programas, participación de los padres, y el desarrollo profesional son todos los focos del departamento.

Ayudas y programación para el desarrollo de la lengua inglesa

¿Cómo se identifica a un alumno como estudiante de inglés (EL)?	Cuando las familias y los tutores inscriben a los niños en la escuela, rellenan una encuesta sobre la lengua materna. Basándose en la información de la Encuesta sobre el Idioma que se habla en el Hogar, los alumnos con influencia de otro idioma reciben la evaluación estatal de dominio del idioma inglés para determinar su nivel de dominio del inglés. Los estudiantes que cumplen con los criterios estatales para la elegibilidad EL son identificados como estudiantes EL, inscritos en la programación ELD, y una carta es enviada a casa a la familia para informarles de su elegibilidad para los servicios de ELD.
¿Cómo ayudan a los alumnos los programas y servicios de ELD?	A. English Language Development (ELD) K-12 El programa ELD ofrece a los alumnos que aprenden inglés la oportunidad de desarrollar sus habilidades de comprensión auditiva, expresión oral, lectura y escritura a través de métodos ELD basados en la investigación. La instrucción se centra en el Desarrollo del Idioma Inglés a través del aprendizaje de contenidos. Los maestros de ELD trabajan en colaboración con los maestros de aula/contenidos básicos para apoyar la instrucción protegida. B.Programa de Alfabetización Bilingüe: Grados K-3 en Escuelas Designadas de Alfabetización Bilingüe El Programa de Alfabetización Bilingüe de Transición, de kindergarten a tercer grado, desarrolla simultáneamente las habilidades de alfabetización en español e inglés. La programación también brinda la oportunidad a los alumnos de desarrollar sus habilidades de comprensión auditiva, expresión oral, lectura y escritura en inglés. La instrucción se centra en el Desarrollo del Idioma Inglés (ELD) y el aprendizaje de contenidos. El Programa de Transición a la Alfabetización está disponible en las siguientes escuelas: Columbine, Indian Peaks, Northridge, Rocky Mountain, y Timberline PK-8
¿Cómo se da de baja a un alumno de inglés de los servicios y programas ELD?	Los alumnos EL identificados participan en la evaluación anual de competencia lingüística del estado, ACCESS, y en las evaluaciones de lectura y escritura del estado y del distrito. Cuando un alumno cumple los criterios determinados por el estado tanto en la evaluación ACCESS como en una evaluación estatal o local de lectura y escritura, se considera que el alumno domina el inglés y se reclasifica como alumno con dominio del inglés fluido (FEP), sale de la programación ELD y ya no participa en las pruebas ACCESS. El progreso del estudiante en las áreas de contenido se supervisa durante dos años después de salir de la programación ELD para asegurar el progreso y la competencia en Inglés. Después de dos años de seguimiento, los estudiantes que mantienen el dominio del inglés son oficialmente dados de baja. Sin embargo, si un estudiante demuestra la necesidad de apoyo para el desarrollo del idioma inglés durante los dos años de monitoreo, el estudiante puede reingresar al programa ELD y recibir servicios adicionales.
¿Qué derechos tienen las familias y los tutores en relación con los servicios y programas de ELD?	Las familias y los tutores tienen derecho a aceptar o rechazar los servicios y la programación de ELD. Si una familia o tutor desea rechazar los servicios y la programación de ELD, debe comunicarse con el maestro de ELD de la escuela para solicitar un formulario de rechazo. No es necesario renovar anualmente el rechazo a los servicios de ELD. Sin embargo, una familia o tutor puede optar por cancelar esa denegación y volver a inscribir a un alumno en los servicios y programas ELD en cualquier momento poniéndose en contacto con el profesor de ELD de su escuela. Como requisito de la ley estatal y federal, todos los alumnos identificados como alumnos EL, incluso los que rechazan los servicios, participan en la evaluación anual del estado para supervisar su progreso hacia el dominio del inglés, la evaluación ACCESS.