Definición: Un modelo impulsado por el empleador que combina el aprendizaje en el puesto de trabajo como empleado remunerado con la instrucción en el aula relacionada con el fin de aumentar el nivel de habilidades y los salarios de un aprendiz. St. Vrain ofrece una variedad de aprendizajes, algunos de los cuales son a través de CareerWise Colorado. Estas oportunidades pueden requerir un compromiso de tres a cuatro años por parte del estudiante - 1 a 2 años de los cuales son postsecundarios.

Perfil:

• Horario: 16-24/WK
• Remuneración: >SALARIO MÍNIMO (DETERMINADO POR EL EMPRESARIO)
• Crédito: .5 PER/60HRS

¿Dónde puedo encontrar puestos de aprendizaje disponibles?

Vrain Valley Schools o una de sus muchas organizaciones asociadas se pueden encontrar en el CareerWise Marketplace, enlazado más abajo.

¿Cómo involucrar a los estudiantes?

Para más información, póngase en contacto con Erika Germer, K12 Partnerships Manager, en [email protected].

CareerWise cuenta con un proceso exhaustivo para la incorporación de nuevas empresas y estudiantes. El siguiente proceso guía a estudiantes y educadores a través del proceso de incorporación de estudiantes.

• Comenzar
• Más información sobre CareerWise
• Crear un perfil de estudiante
• Inscríbase en una reunión de orientación
• Solicitud de aprendizaje
• Preparación de la entrevista

Definición: Servicios y programas, que a menudo incluyen instrucción en el aula, diseñados para preparar a las personas para ingresar y tener éxito en los programas de Aprendizaje Registrado. Estos programas deben tener una asociación documentada con al menos un patrocinador del programa de Aprendizaje Registrado y, juntos, amplían las oportunidades de trayectoria profesional del participante con la formación basada en la industria junto con la instrucción en el aula. 

Definición: Una de las experiencias más críticas para los estudiantes de ciencias de la salud es la exposición a pacientes en un entorno clínico. Este tipo de experiencia le permitirá asegurarse de que le gusta trabajar con pacientes y de que está bien preparado para una carrera en medicina. 

Definición: La Experiencia de Campo para los estudiantes de los programas de Educación Infantil, Cadete de Maestro y Paraeducador es una experiencia en la que los estudiantes son supervisados por un maestro clínico en una experiencia de enseñanza de estudiantes durante un mínimo de 30 horas de contacto. 

Definición: El objetivo de un proyecto patrocinado por la industria es crear una oportunidad educativa única y de alta calidad para los estudiantes, donde el contenido educativo mejorará los objetivos educativos del programa y la clase a la que se asigna. Los proyectos patrocinados por la industria en cualquier programa CTE deben cumplir con las expectativas del estado para asegurar una experiencia WBL de calidad para el estudiante.

Perfil:

• Horario: VARIADO
• Remuneración: DETERMINADA POR EL EMPLEADOR
• Crédito: ACTUALMENTE N/A

¿Dónde puedo encontrar equipos de proyecto disponibles?

Los equipos de proyectos patrocinados por la industria son desarrollados principalmente por el Centro de Innovación y el Centro de Tecnología y Promoción Profesional.

Directrices:

• Participación activa de los socios industriales a lo largo de todo el proyecto
• El proyecto debe basarse en una necesidad real del sector o la comunidad en cuestión.
• Es imprescindible una estructura de aplicación
• Los objetivos de aprendizaje y la métrica de los hitos deben estar claramente definidos antes del lanzamiento.
• Involucrar a los consejos consultivos de CTE cuando sea posible
• Compartir el impacto con las partes interesadas y los socios participantes

Definición: Las prácticas son actividades de aprendizaje basadas en el trabajo, dentro o fuera del campus, diseñadas para proporcionar a los estudiantes oportunidades en entornos reales de exposición a los requisitos de una ocupación o industria en particular. Los estudiantes aprenderán sobre el entorno laboral y las expectativas de éxito en una carrera profesional. No se espera que estas experiencias laborales proporcionen una formación formal en habilidades ocupacionales, aunque es posible que se aprendan algunas habilidades. Las prácticas se realizan bajo la dirección de un supervisor de la industria y del personal del distrito escolar, que en combinación con el estudiante crearán un marco para el aprendizaje y la reflexión. Las prácticas pueden ser remuneradas o no remuneradas. Por cada 60 horas de trabajo en prácticas, los estudiantes obtendrán 0,5 créditos.

Perfil:

• Horas: >60
• Remuneración: >SALARIO MÍNIMO (DETERMINADO POR EL EMPRESARIO)
• Crédito: 0,5/60 horas

Definición: Las prácticas son actividades de aprendizaje basadas en el trabajo, dentro o fuera del campus, diseñadas para proporcionar a los estudiantes oportunidades en entornos reales de exposición a los requisitos de una ocupación o industria en particular. Los estudiantes aprenderán sobre el entorno laboral y las expectativas de éxito en una carrera profesional. No se espera que estas experiencias laborales proporcionen una formación formal en habilidades ocupacionales, aunque es posible que se aprendan algunas habilidades. Las prácticas se realizan bajo la dirección de un supervisor de la industria y del personal del distrito escolar, que en combinación con el estudiante crearán un marco para el aprendizaje y la reflexión. Las prácticas pueden ser remuneradas o no remuneradas. Por cada 60 horas de trabajo en prácticas, los estudiantes obtendrán 0,5 créditos.

Perfil:

• Horas: >60
• Remuneración: N/A
• Crédito: 0,5/60

Definición: Una opción de experiencia laboral en la que los estudiantes aprenden sobre un trabajo recorriendo la jornada laboral como sombra de un trabajador competente. Entre las variantes se incluyen las sombras de trabajo virtuales (permiten a una persona observar una ocupación mediante el uso de vídeos) o la simulación de trabajo (exploración profesional que permite a una persona participar y adquirir experiencia en aspectos de una ocupación mediante la simulación).

Perfil:

• Hours: <30
• Remuneración: N/A
• Crédito: N/A
• Course ID: N/A

Definición: Una empresa basada en la escuela (SBE) es un negocio simulado o real llevado a cabo dentro de una escuela. Está diseñada para reproducir un negocio específico o un segmento de una industria y ayudar a los estudiantes a adquirir experiencia laboral relacionada con el grupo de carreras que han elegido. La gestión y la dirección de la empresa deben estar a cargo de estudiantes que ocupen puestos identificados en la empresa.

Las oportunidades de aprendizaje basado en el trabajo preaprobadas deben someterse a una evaluación del centro por parte de un miembro del personal de WBL o CTE.

Si la nueva oportunidad propuesta se ajusta a las normas académicas y a los protocolos de participación de socios, se programará y realizará una evaluación de la ubicación del socio utilizando formularios aprobados previamente por la gestión de riesgos y el asesor jurídico. Póngase en contacto con Heidi Ringer en [email protected] para obtener orientación sobre los formularios aprobados.

Para concertar una cita, el socio debe ponerse en contacto con Heidi Ringer en [email protected].

Las confirmaciones de la verificación de antecedentes de su supervisor serán compartidas por Recursos Humanos o el Director de CTE. Los costos asociados con la verificación de antecedentes se cargan al centro CTE que crea la oportunidad.