Personal clasificado/PT

Personal clasificado/PT

Oportunidades de desarrollo profesional para el personal clasificado y profesional/técnico

Las siguientes oportunidades están disponibles para el personal clasificado del distrito.

  • Clases de DP de distrito
  • Financiación de la formación continua
  • Apoyo de mentores para algunas tareas clasificadas, como secretarias de edificios, asistentes, técnicos de medios de comunicación y personal de escuelas comunitarias.
  • La Bienvenida, un acontecimiento anual que da comienzo al curso escolar con un desayuno, una feria de vendedores, premios y un orador motivacional.

Póngase en contacto con Amy Magyar si tiene alguna pregunta sobre las oportunidades de PD para el personal clasificado.

Programa de tutoría para el personal clasificado 

El propósito del Programa de Tutoría del Personal Clasificado es facilitar la bienvenida y la transición a la comunidad de las Escuelas del Valle St. Vrain para los nuevos empleados y ayudar a cada empleado en su crecimiento profesional. Las metas del programa incluyen:

  • Contribuir al estado de ánimo de los empleados nuevos o en transición y al sentimiento de apoyo y ayuda en el aprendizaje de sus nuevas funciones y responsabilidades mediante una comunicación abierta, oportuna y personal con un mentor del personal clasificado.
  • Fomentar el rápido desarrollo de la confianza y la competencia de los nuevos empleados.
  • Promover una mayor satisfacción en el trabajo mediante el aumento de los conocimientos y las competencias.
  • Apoyar a los empleados como miembros profesionales valiosos de la organización.

Los mentores tienen por objeto servir de "bienvenida" a los nuevos empleados clasificados, proporcionar información útil sobre el distrito escolar, su departamento o edificio y sobre las prácticas y procedimientos generales comunes a la mayoría de los puestos del Distrito.

Se prevé que la relación requiera reuniones más frecuentes desde su inicio hasta el periodo de seis meses y que luego se vaya reduciendo hasta convertirse en una relación profesional con reuniones, llamadas telefónicas y solicitudes de asistencia en función de las necesidades.

Los requisitos para ser mentor incluyen competencia y conocimientos en el área de especialización y al menos 2 años escolares en el puesto actual.

Se espera que los mentores se reúnan con sus inducidos durante 10 horas a lo largo del curso escolar. Se recomienda que las reuniones iniciales se programen para 2-3 veces al mes o más si es necesario. El mentor ayudará a explicar los procesos y procedimientos del edificio, departamento y/o distrito, proporcionará orientación sobre las expectativas profesionales de comportamiento y rendimiento y anticipará y proporcionará información oportuna sobre eventos anuales, plazos y requisitos a lo largo de la relación mentor/aprendiz.

Acuerdo de mentor/aprendiz clasificado

Registro clasificado de mentores

Preguntas de reflexión para tutores clasificados

Escuelas de St. Vrain Valley