Requisitos de lectura basados en la evidencia del CDE para los cursos de K a 3.º
El plan de St. Vrain para cumplir los requisitos de formación en lectura basada en la evidencia para los cursos de infantil a 3.º de primaria en Colorado
¿En qué consiste el nuevo requisito de formación en lectura basada en la evidencia para los profesores de infantil y primaria (K-3) de Colorado?
Con el fin de fomentar el desarrollo de la alfabetización en los cursos de infantil a 3.º de primaria, la Asamblea Legislativa de Colorado revisó la Ley READ mediante el proyecto de ley SB 19-199, por el que se exige a los docentes que imparten clases de alfabetización a alumnos de infantil a 3.º de primaria que completen una formación basada en la evidencia sobre la enseñanza de la lectura antes del inicio del curso escolar 2021-22. La Ley READ revisada establece que la formación homologada debe tener una duración mínima de 45 horas.
Los profesores solo tienen que cumplir este requisito de formación una vez.
¿Quién debe cumplir con el nuevo requisito de formación en lectura basada en la evidencia para los cursos K-3 en Colorado?
Las normas de la Ley READ de Colorado definen al profesor de infantil a 3.º de primaria como un profesional responsable de la enseñanza de la lectura y la escritura a los alumnos, y pueden incluir al profesor titular de una clase, al profesor de alfabetización, al especialista en intervención lectora, al profesor de educación especial, al profesor de ELD/ESL, al profesor del Título I u otro personal titulado designado para impartir clases de lectura a alumnos de infantil a 3.º de primaria.
¿Cómo puedo cumplir los requisitos de formación en lectura basada en la evidencia para los cursos K-3 de Colorado?
Existen siete opciones homologadas por el Estado mediante las cuales los profesores de alfabetización de infantil y primaria pueden cumplir los requisitos de formación establecidos en la Ley READ; una de ellas consiste en completar la formación homologada que ofrece nuestro distrito.
¿En qué consistirá el programa de formación en lectura basado en la evidencia para los cursos de infantil a 3.º de primaria de St. Vrain?
El personal encargado de la alfabetización de la Oficina de Programas Prioritarios, Desarrollo Profesional y el Departamento de Currículo, Instrucción y Evaluación ha colaborado para desarrollar e impartir una serie de módulos de desarrollo profesional de alta calidad destinados a apoyar a los profesores de infantil y primaria (K-3) a la hora de impartir una enseñanza de la lectura basada en la evidencia a sus alumnos. Los componentes de nuestra formación en lectura basada en la evidencia para infantil y primaria (K-3), aprobada por el CDE, se integran en estas tres formaciones:
Componente A: Formación sobre el plan de estudios básico
Componente B: Formación sobre el método Orton-Gillingham
Componente C: Fundamentos de la enseñanza de la lectoescritura basada en la evidencia
Para la mayoría de los profesores de St. Vrain, el Componente A se refiere a la formación sobre el plan de estudios adoptado por nuestro distrito en ReadyGEN y Fundations. Para los profesores de nuestras escuelas concertadas, la formación sobre el plan de estudios básico es la que se ha impartido de acuerdo con el plan de estudios básico que han adoptado. El componente B puede ser cualquier variedad de formación Orton-Gillingham (Yoshimoto OG International, IMSE, etc.). El componente C es una clase llamada «Fundamentos de la enseñanza de la lectoescritura basada en la evidencia».
Los profesores de infantil y primaria (K-3) de St. Vrain deberán completar los tres componentes, incluida una evaluación integral del aprendizaje elaborada por el distrito, si desean cumplir con la normativa de Colorado a través de la opción ofrecida por el distrito.
¿Qué otras opciones tengo para cumplir con los requisitos de formación en lectura basada en la evidencia para los cursos K-3 de Colorado?
Existen siete opciones mediante las cuales los profesores de alfabetización de infantil y primaria pueden cumplir los requisitos de formación establecidos en la Ley READ:
- Certificación como profesor de lectura o especialista en lectura – Enlace de información del CDE
- Los profesores que cuenten con la acreditación de profesor de lectura o especialista en lectura del estado de Colorado cumplen con los requisitos de formación. No se requiere ninguna otra formación.
- Curso universitario de grado o posgrado específico sobre la enseñanza de la lectura – CDE Info Link
- Curso adecuado para la renovación de la licencia – Enlace de información del CDE
- Los docentes pueden presentar pruebas de haber completado con éxito un curso de enseñanza de la lectura adecuado para la renovación de la licencia, para que el CDE las examine y determine si cumplen con los requisitos legales.
- Formación impartida por el CDE – Enlace de información del CDE
- Los profesores tendrán la posibilidad de completar con éxito una formación impartida por el CDE (curso en línea o presencial) sin coste alguno para ellos.
- El curso de formación en línea del CDE ya está disponible.
- La programación de los cursos presenciales dependerá de la flexibilización de las medidas de distanciamiento social relacionadas con la COVID-19.
- El distrito impartió formación
- Los profesores tendrán la opción de realizar cursos de formación elaborados por St. Vrain y aprobados por el CDE.
- Programa de formación incluido en la Lista de Recomendaciones de Desarrollo Profesional del CDE – Enlace de información del CDE
- Los docentes pueden completar con éxito un programa de formación incluido en la Lista de Recomendaciones de Desarrollo Profesional del CDE, que ha sido diseñado para cumplir este requisito.
- Los docentes pueden presentar pruebas de haber completado con éxito un curso de grado o posgrado sobre la enseñanza de la lectura para que el CDE las examine y determine si cumplen con los requisitos legales.
¿Cómo puedo completar la formación en lectura basada en la evidencia para los cursos K-3 de St. Vrain?
Nuestro Departamento de Planes de Estudios ha incorporado los módulos de lectura basados en la evidencia para los cursos de infantil a 3.º de primaria, aprobados por el Departamento de Educación del Condado de St. Vrain (CDE), a la formación sobre nuestros planes de estudios básicos de alfabetización (ReadyGEN y Fundations), y seguirá haciéndolo para todos los nuevos profesores contratados y para cualquier otra persona que lo necesite. Las escuelas concertadas también han impartido formación obligatoria a sus profesores en consonancia con su plan de estudios básico, y seguirán haciéndolo para los nuevos profesores contratados y para cualquier otra persona que lo necesite.
Por lo tanto, solo quedan dos cursos por completar para cualquier profesional que desee optar por la opción del distrito aprobada por el CDE de St. Vrain para cumplir con la obligación de formación estatal:
- Formación en Orton-Gillingham
(OG es un requisito previo para el curso «Fundamentos de la enseñanza de la lectoescritura basada en la evidencia»)
- Fundamentos de la enseñanza de la lectoescritura basada en la evidencia (nuevo curso)
(OG es un requisito previo para Fundamentos de la enseñanza de la lectoescritura basada en la evidencia)
Estas clases se publican en nuestro catálogo en línea de St. Vrain: http://opd.svvsd.org/
Preguntas frecuentes
¿Puedo realizar estos cursos si imparto clases de alfabetización a alumnos de preescolar, cuarto o quinto de primaria?
Sí, sin duda puedes realizar estos cursos si impartes clases de alfabetización a alumnos de cuarto o quinto de primaria. De hecho, si tienes pensado dar clase en algún momento desde preescolar hasta tercer de primaria, te lo recomendamos. El estado exige ahora que cualquier profesional que imparta clases de alfabetización a alumnos desde preescolar hasta tercer de primaria haya completado una formación en lectura basada en la evidencia.
¿Pueden asistir también los administradores y otras personas interesadas?
Sí. Nuestra formación de St. Vrain está abierta a cualquier empleado del distrito que esté interesado; no obstante, daremos prioridad a quienes estén sujetos a la obligación. La formación que ofrece el estado para los cursos de infantil a 3.º de primaria se limita a los profesores de esos cursos. El Departamento de Educación de Colorado (CDE) estudiará la posibilidad de ampliar la participación a los educadores de otros cursos en una fecha posterior.
¿Tienen también que realizar la formación obligatoria para profesores de infantil y primaria (K-3) los profesores de educación especial, de inglés como segunda lengua (ELD) y de alfabetización?
Sí. Las normas de la Ley READ definen el término «profesor» como el profesional responsable de la enseñanza de la lectura y la escritura a los alumnos, y puede incluir al profesor principal de una clase, a un tutor pedagógico, a un especialista en intervención lectora, a un profesor de educación especial, a un profesor del programa CLDE, a un profesor del Título I o a otro personal que se considere eficaz en la enseñanza de la lectura.
Si he realizado la formación de Orton-Gillingham por mi cuenta o con otro distrito, ¿se tendrá en cuenta igualmente?
Sí. Si dispone de un certificado de finalización de cualquier formación anterior sobre el método Orton-Gillingham, puede utilizarlo como parte del itinerario homologado por St. Vrain. Envíe su certificado de finalización a Amy Magyar ([email protected]) de la Oficina de Desarrollo Profesional.
¿Existe alguna forma de que los profesores puedan quedar exentos del requisito de recibir formación docente basada en la evidencia?
Sí. El 8 de abril de 2020, la Junta Estatal de Educación determinó que los docentes que obtengan una puntuación mínima de 159 en la prueba ETS Praxis de enseñanza de la lectura en primaria (5205) habrán cumplido el requisito de formación docente basada en la evidencia establecido en la Ley SB 19-199.
¿Qué actividades de desarrollo profesional ofrecerá el CDE para la formación de profesores de infantil y primaria?
Los comités de revisión independientes seleccionaron el programa «Keys to Beginning Reading» (Claves para la lectura inicial), de Keys to Literacy, para impartir formación presencial a través de plataformas virtuales sincrónicas o en persona, y el programa «Building a Strong Foundation: Developing Early Literacy Skills» (Construyendo una base sólida: desarrollo de habilidades de alfabetización temprana), de Public Consulting Group, Inc., para impartir formación en línea. Puede encontrar información sobre la formación virtual asincrónica gratuita del CDE aquí. Puede encontrar información sobre la formación gratuita presencial y virtual del CDE aquí.
¿Puedo optar por realizar otro programa de desarrollo profesional distinto de la formación de St. Vrain o del CDE para cumplir los requisitos de la formación docente basada en la evidencia para los cursos K-3?
Sí. La ley READ incluye una disposición que permite al Estado aceptar otras formaciones basadas en la evidencia para la enseñanza de la lectura, siempre que estén aprobadas por el CDE. Puede consultarse la lista de otras formaciones basadas en la evidencia aprobadas en la página web del CDE dedicada a la ley READ aquí.
Preguntas adicionales
Si tiene alguna pregunta sobre el programa de formación en lectura basada en la evidencia para los cursos de infantil a 3.º de primaria de St. Vrain, diríjase a Diane Lauer, [email protected], subdirectora de Programas Prioritarios y Apoyo Académico.
Para obtener más información sobre las opciones de formación del CDE, visite https://www.cde.state.co.us/coloradoliteracy/teacher-training.