RESUMEN

El objetivo del Grupo de Trabajo sobre Dislexia de las Escuelas del Valle de St. Vrain es proporcionar un apoyo de alta calidad a los alumnos con características disléxicas. El modelo de apoyo incluye el uso de investigaciones actuales, intervenciones basadas en la evidencia y pruebas de detección temprana para apoyar a los alumnos identificados como disléxicos o que presentan características de dislexia.

La dislexia se reconoce como una «discapacidad específica del aprendizaje de origen neurológico. Se caracteriza por dificultades para reconocer palabras con precisión y/o fluidez y por una escasa capacidad para deletrear y descodificar. Estas dificultades suelen ser el resultado de un déficit en el componente fonológico del lenguaje que a menudo resulta inesperado en relación con otras capacidades cognitivas y con la impartición de una enseñanza eficaz en el aula. Las consecuencias secundarias pueden incluir problemas de comprensión lectora y una experiencia lectora reducida que puede impedir el crecimiento del vocabulario y los conocimientos previos». (Asociación Internacional de Dislexia, noviembre de 2002)

Para obtener más información, consulte el Manual sobre dislexia del CDE.

Apoyos del distrito y la comunidad:

• Concienciación sobre la dislexia y oportunidades educativas
• Simulaciones y presentaciones sobre la dislexia
• Eventos de concienciación y educación para padres 
• Oportunidades de desarrollo profesional para profesores y administradores.
• Recursos para profesores de aula y de alfabetización sobre la identificación, la enseñanza y las adaptaciones para alumnos con características disléxicas.