El objetivo del Programa Preescolar del Distrito es proporcionar a su hijo una experiencia de alta calidad en la primera infancia, en un entorno seguro, estimulante y que le brinde apoyo, donde los niños se desarrollen y progresen a través de un plan de estudios adecuado para su etapa de desarrollo. Nuestro enfoque es preparar a los niños para el jardín de infancia, proporcionándoles un plan de estudios que promueva el aprendizaje a través de oportunidades de aprendizaje intencionales durante el día, que apoyen el progreso social y académico.

Los estándares preescolares del distrito (lo que esperamos que los niños aprendan) están alineados con los estándares académicos preescolares de Colorado, las Directrices de Aprendizaje y Desarrollo Temprano de Colorado y los Estándares de Jardín de Infantes. Estos estándares y objetivos establecen una serie de e
es de preparación para el aprendizaje. Estos estándares describen lo que los niños deben comprender y ser capaces de hacer como resultado de su experiencia preescolar.

Los maestros de preescolar utilizan el Creative Curriculum® for Preschool, un plan de estudios basado en la investigación, para crear un entorno que fomente el aprendizaje a través del juego en diversos centros de interés, como bloques, juego dramático, ciencia/descubrimiento, arte, tecnología, biblioteca/área tranquila, etc. Este plan de estudios también ayuda a los maestros a desarrollar actividades adecuadas para grupos pequeños y grandes con el fin de mejorar el crecimiento de los niños en el aula. Se observa y documenta el progreso en las siguientes áreas de desarrollo y contenido académico: cognitiva, lenguaje, social/emocional, física, alfabetización, matemáticas y ciencias.

Admisión e inscripción

Los niños con necesidades especiales o discapacidades serán asignados administrativamente a través del Departamento de Educación Infantil, en colaboración con los Departamentos de Educación Especial y Child Find. Todos los demás niños, los niños de cuatro años que cumplan los requisitos para acceder a la Educación Preescolar Universal (UPK), los niños de tres años antes del 1 de octubre con un IEP, los estudiantes que pagan matrícula y los que tienen beca, serán asignados a través del Departamento de Educación Infantil, que trabajará en estrecha colaboración con los padres para realizar las asignaciones. Consulte nuestro sitio web de preescolar para conocer los procedimientos de solicitud y registro.

Por lo general, los niños que pagan matrícula son admitidos por orden de llegada en la primavera; sin embargo, los procedimientos pueden variar según las necesidades de la comunidad escolar. Si hay vacantes para los que pagan matrícula, las solicitudes se aceptan durante todo el año escolar. No se puede inscribir a un niño en más de un preescolar del distrito o en más de un aula (mañana/tarde).

Las políticas estatales y del distrito exigen que tengamos el expediente de su hijo completo con todos los formularios y la información necesarios antes de que pueda asistir al preescolar.

Esta es una lista de lo que se requiere:

• Formulario de inscripción preescolar que incluye:
• Contactos de emergencia, adultos autorizados para recoger al niño, autorización para el uso de fotos/vídeos, información sobre médicos/dentistas, formulario de salud de St. Vrain y prueba de residencia.
• Tarjeta de información de emergencia (conservada por el secretario de salud).
• Una copia del certificado de nacimiento de su hijo.
• Registro de vacunación (debe estar al día antes de que puedan comenzar el preescolar).*
• La ley del estado de Colorado exige un «Formulario de evaluación general de salud» para poder asistir al preescolar. Debe ser completado y firmado por un proveedor médico anualmente, indicando que su hijo está lo suficientemente sano como para asistir al preescolar. Si este documento no indica que su hijo está lo suficientemente sano como para asistir al preescolar (debe presentarse en un plazo de 30 días después del inicio del curso escolar y, a partir de entonces, anualmente), la asistencia de su hijo a la escuela podría verse afectada.
• El formulario de salud de St. Vrain es un requisito del distrito escolar.

*Se notificará a los padres si hay algún niño en su clase de preescolar que no esté vacunado debido a exenciones aceptables según la ley estatal. Se mantendrá la confidencialidad. No se revelarán identidades.

Solo para estudiantes que pagan matrícula:
El acuerdo de matrícula establece que usted comprende la política y los procedimientos de matrícula, incluyendo que no se realizarán reembolsos de matrícula debido a (entre otros) emergencias imprevistas o retrasos o cierres por mal tiempo, y debe firmarse antes del primer día de preescolar de su hijo. Recomendamos encarecidamente a las familias que NO paguen la matrícula por adelantado.

Para los padres que declaran el preescolar como deducción en sus formularios de impuestos sobre la renta, el número de identificación fiscal del distrito es 84-6014380. Se pueden solicitar recibos de matrícula.

Tarifas de matrícula para el año escolar 2025-2026:

• 5 clases de medio día (de lunes a viernes, por la mañana o por la tarde): 592,00 $.
• Segunda mitad del día completo (de lunes a viernes): 708,00 $.
• Día completo (de lunes a viernes): 1342,00 $

El Distrito Escolar del Valle de St. Vrain cuenta con 23 programas preescolares ubicados en primaria y Spark! Discovery , que atienden a niños de tres y cuatro años de edad. Los niños deben tener tres y cuatro años de edad antes del 1 de octubre del año en curso para poder inscribirse. Los niños con discapacidades deben recibir atención a partir de los tres años, por lo que pueden inscribirse a lo largo del año en el momento en que cumplan tres años.

El Departamento de Primera Infancia de Colorado (CDEC) ofrece ahora programas preescolares GRATUITOS de hasta 15 horas, pero no menos de 10 horas semanales, para TODOS los niños de cuatro años del distrito que vayan a entrar en el jardín de infancia el año siguiente (la edad límite es de 4 años cumplidos antes del 1 de octubre) y algunos fondos para niños de tres años con factores de elegibilidad. Las solicitudes deben presentarse a través del distrito solo para los niños de 3 años y tanto el distrito como el portal para padres de Universal Preschool Colorado, cuyo enlace se encuentra a continuación, para los niños de 4 años que cumplan los requisitos de edad. Los niños de cuatro años con un factor de elegibilidad pueden ser considerados para programas de jornada completa si se dispone de financiación para horas adicionales a través de UPK. Se requiere documentación de apoyo para los factores de elegibilidad como prueba de la cualificación.

Si tiene alguna pregunta sobre Universal Preschool, comuníquese con nuestra organización coordinadora local, el Consejo de la Primera Infancia del Condado de Boulder, al 720-548-3981.
https://upk.colorado.gov/

Los centros preescolares del Distrito Escolar del Valle de St. Vrain colaboran con el Departamento de Educación Especial del Distrito en la evaluación, identificación y programación de programas para niños con discapacidades. Trabajamos con los padres, los especialistas en educación especial y el personal del centro preescolar para determinar el mejor programa para el niño en función de sus necesidades individuales. Si le preocupa el desarrollo de su hijo, hable con su profesor de preescolar.

No se proporciona transporte del distrito para los programas preescolares, a menos que se determine que es un servicio relacionado para niños con discapacidades y se aborde a través del Plan de Educación Individualizado (IEP) o la asignación administrativa de educación especial.

Se espera que su hijo asista diariamente a clase para obtener los mejores resultados educativos. Las faltas de asistencia retrasan el aprendizaje de los alumnos, y los niños aprenden mejor con regularidad. Se espera que los padres hagan todo lo posible para que sus hijos asistan a clase todos los días, salvo en caso de enfermedad o emergencia familiar. Se lleva un control de la asistencia para garantizar la continuidad de los alumnos en el programa preescolar.

Como parte del proceso de inscripción en preescolar, todos los nuevos alumnos tienen la oportunidad de someterse a una evaluación del desarrollo. Esto nos ayudará a conocer mejor a su hijo y proporcionará al profesor información útil para satisfacer sus necesidades individuales. La evaluación incluirá exámenes de visión, audición y dentales.

Se espera que los niños con un desarrollo normal aprendan a ir al baño, aunque se entiende que ocasionalmente pueden ocurrir accidentes. Si un estudiante tiene accidentes constantes al ir al baño, se celebrará una reunión para determinar la conveniencia de continuar con el programa. En caso de accidente, ayudaremos al niño a cambiarse y la ropa sucia se enviará a casa en una bolsa de plástico. Los estudiantes deben traer ropa extra todos los días por si se produce algún accidente. Si no se proporciona ropa extra, el encargado de salud dispone de ropa limitada para emergencias. Por favor, devuelva la ropa prestada lo antes posible después de haberla lavado.

De conformidad con las leyes y políticas no discriminatorias (Ley de Estadounidenses con Discapacidades/ADA y Ley de Educación para Personas con Discapacidades/IDEA), los niños con discapacidades no serán excluidos de los centros preescolares del distrito por no haber completado con éxito el aprendizaje para ir al baño. El cambio de pañales se realizará de acuerdo con las normas del departamento de salud estatal y las normas de licencia de cuidado infantil.

• 1 caja (10 unidades) de rotuladores lavables de punta ancha y colores
• 4 barras de pegamento
• 1 bandeja de acuarelas lavables
• 1 caja (16 unidades) de lápices de colores
• 2 latas (3 o 4 oz) de plastilina Play-Doh
• Caja de pañuelos de papel (donación opcional para el aula)

Nuestro objetivo es promover un entorno de aprendizaje positivo en el que todos los alumnos puedan alcanzar el éxito académico, social y emocional. Nuestras aulas de preescolar utilizan refuerzos de comportamiento positivo y orientación conductual adecuada al desarrollo, con el apoyo de nuestro plan de estudios socioemocional, Promoting Alternative Thinking Strategies (PATHS). Si tiene alguna pregunta sobre estas directrices, consulte al profesor de su hijo. En situaciones difíciles, los profesores utilizarán la orientación positiva, la redirección y las consecuencias lógicas/naturales.

El personal docente enseñará las expectativas deseadas en el aula. También se enseñará a los alumnos las formas adecuadas de expresar sus necesidades y gestionar sus emociones. Se realizarán cambios en la enseñanza y/o el entorno, junto con adaptaciones individuales para cada alumno, con la esperanza de reducir los comportamientos indeseables. Si un niño muestra un patrón de comportamiento negativo o tiene un comportamiento grave, se celebrará una reunión con los padres para colaborar y discutir los siguientes pasos y, según se considere apropiado, se elaborará un Plan de Comportamiento Infantil. El distrito cuenta con orientadores de primera infancia para apoyar a los niños y al profesorado en estas situaciones. El distrito también contrata a consultores de comportamiento u otros especialistas según sea necesario, a quienes se les puede pedir que colaboren con el personal y los padres.

El personal docente del aula se asegurará de que cada padre/tutor firme la entrada y salida de su hijo del aula todos los días. Los maestros supervisarán continuamente la presencia de los niños durante toda la jornada preescolar en el aula, en el patio de recreo y en las excursiones. Se tomará el recuento de los niños por su nombre antes y después de cada transición. Por favor, ayúdeles siguiendo los procedimientos de la escuela en todo momento:

1. Un adulto autorizado, mayor de 18 años, debe firmar la entrada y salida de los niños del aula; los niños pueden quedarse después de que el profesor se haya percatado de su presencia. La parte del registro correspondiente a la salida y las instalaciones se comprueba al final de cada día, antes de cerrar y desalojar el centro.
   
2. Las personas autorizadas que el personal no conozca de vista deberán presentar un documento de identidad con fotografía antes de que se les entregue al niño. No se entregará a ningún niño a personas que no hayan sido autorizadas por escrito por los padres o tutores. Por favor, notifique al profesor cualquier cambio en las personas autorizadas para recoger a su hijo.

Es fundamental que los niños pequeños lleguen puntuales al colegio y que se les recoja a la hora indicada. Todos los padres deben proporcionar tres personas de contacto para emergencias en sus listas, con números de teléfono y direcciones actualizados.

1. Los padres no pueden incluirse a sí mismos ni a su cónyuge como contacto de emergencia, ni tampoco deben incluir a un pariente lejano. Los contactos deben ser personas que estén disponibles para recoger al niño en caso de emergencia. Las personas que recojan a los niños deben ser mayores de 18 años.
   
2. El personal de la escuela intentará ponerse en contacto inmediatamente con los padres. Si los padres no pueden acudir a la escuela en un plazo de tiempo razonable, el personal y los padres acordarán cómo recoger al niño.
   
3. Si no se logra contactar con los padres, el personal de la escuela llamará inmediatamente a los contactos de emergencia e informará a la oficina del director. Si es necesario, el personal de la escuela notificará al director de Educación Infantil.
   
4. Si se han agotado todos los pasos anteriores y ha transcurrido aproximadamente una hora o más, el personal de la escuela llamará a la policía local para que le ayude a localizar a los padres.
   

La clase de preescolar saldrá todos los días al aire libre para aprender y desarrollar su capacidad física. En caso de condiciones meteorológicas adversas, inclementes o de calor excesivo, el director de la escuela cancelará o limitará los juegos al aire libre y los profesores ofrecerán actividades alternativas dentro de la escuela.

Comprender la importancia de aplicar protector solar para ayudar a limitar la exposición de los niños a los rayos UV dañinos. Los programas preescolares de St. Vrain aplicarán protector solar Rocky Mountain SPF 30 a todos los niños antes de la exposición al sol en la piel expuesta, incluyendo, entre otras, la cara, la parte superior de las orejas, la nariz, los hombros desnudos, los brazos y las piernas durante el día antes de salir al recreo, según las instrucciones de la etiqueta del protector solar. Se volverá a aplicar en los programas de jornada completa. Consulte el formulario de autorización para el uso de protector solar para padres/tutores adjunto para conocer las directrices específicas y las opciones de exclusión.

Asegúrese de que su hijo vaya vestido adecuadamente para las condiciones meteorológicas de cada día. Se considerará que cualquier niño que se encuentre lo suficientemente bien como para asistir al colegio también lo está para salir al aire libre.

Por favor, no envíe juguetes ni dinero con su hijo. Todas las pertenencias personales deben estar etiquetadas con el nombre de su hijo.

Las escuelas de St. Vrain Valley siguen las directrices del CDPHE, que se presentan en la guía rápida de dos páginas titulada «In Care of Kids: How Sick is Too Sick?» (Cuidado de los niños: ¿cuándo están demasiado enfermos?), elaborada por el Children's Hospital y adjunta como apéndice al final de este manual.

Se contactará con los padres para que recojan inmediatamente a su hijo si se enferma durante el horario escolar. Si no se puede contactar con los padres, se llamará a un contacto de emergencia para que recoja al niño. El niño enfermo será aislado de los demás niños y supervisado por un miembro del personal de la escuela hasta que lleguen los padres o el contacto de emergencia. El niño no podrá volver a la escuela hasta que haya estado sin síntomas durante al menos 24 horas.

Los auxiliares de salud escolar ayudan al centro preescolar a prestar primeros auxilios y a determinar la enfermedad. Mantenga al profesor y al auxiliar de salud al corriente de todos los problemas de salud de su hijo y de los medicamentos que toma actualmente.

Si un niño sufre una lesión, se informará a los padres del incidente o accidente. El responsable de salud y el profesor llamarán a los padres si lo consideran necesario, y entonces se tomará la decisión de si deben venir a recoger al niño inmediatamente o si puede permanecer en la escuela.

Si un niño sufre algún corte o rasguño, se le lavará la zona con agua y jabón y se le pondrá una tirita. No se nos permite aplicar ningún tipo de medicamento sobre las heridas.

Si la lesión es grave, se llamará inmediatamente al 911 y se contactará con los padres. Si la enfermedad o lesión es grave y la custodia del niño es compartida, se contactará con ambos padres. Si no se puede localizar a los padres, se llamará a un contacto de emergencia. Si no se puede localizar a ninguno de los contactos de emergencia, el director y/o el profesor de preescolar tomarán la decisión relativa a la atención de emergencia de su hijo.

De acuerdo con las regulaciones del estado de Colorado, la política del distrito y la Ley de Práctica de Enfermería, los medicamentos que se administran a un niño en el preescolar deben estar autorizados mediante una declaración escrita del médico del niño a la escuela, con el conocimiento y el consentimiento por escrito de los padres o tutores para todos los medicamentos recetados y sin receta. Esta autorización debe renovarse con cada nueva receta y, en el caso de medicamentos de uso prolongado, anualmente. Todos los medicamentos se guardarán en un recipiente cerrado con llave en la oficina del secretario de salud y serán administrados por un miembro del personal que haya recibido formación en la administración de medicamentos.

Todos los medicamentos deben permanecer en su envase original con la etiqueta original de la farmacia que indique: el nombre del niño, el nombre del médico que lo recetó, el nombre y el número de teléfono de la farmacia, la fecha en que se surtió la receta, la fecha de vencimiento, el nombre del medicamento, la dosis, la frecuencia con la que se debe administrar y el período de tiempo durante el cual se debe administrar. Cuando ya no sean necesarios, los medicamentos se devolverán a los padres o tutores.

En caso de que la escuela deba cerrar debido a una emergencia antes de la hora habitual de salida, lo que obligaría a cancelar la jornada escolar de preescolar antes de tiempo, se hará todo lo posible por comunicarse con los padres lo antes posible a través de sus teléfonos particulares, teléfonos del trabajo y números de contacto de emergencia. Es imprescindible que los números de contacto de emergencia estén actualizados y no sean los mismos que los números de teléfono de los padres.

Tenga en cuenta que, en algunas emergencias, los teléfonos de la escuela pueden estar temporalmente fuera de servicio. Si esto ocurre, se podrá contactar desde otro teléfono. Nuestra prioridad principal en cualquier situación de emergencia es la seguridad de los niños.

En caso de retraso en el inicio de las clases, se cancelarán las clases matutinas. Consulte los procedimientos de la escuela con respecto a los retrasos en el inicio de las clases o los cierres. Si una emergencia imprevista o condiciones meteorológicas adversas obligaran a retrasar el inicio de las clases o a cerrar la escuela, el pago de la matrícula se mantendrá sin cambios y no se concederán reembolsos. Si se produjeran más de seis cierres que afectaran a una clase en particular, se ofrecerán días de recuperación por cada día que supere el sexto.

stvra.in/cierres

El preescolar participará en los días de inicio tardío junto con el resto de la escuela. En estos días, la sesión de preescolar de jornada completa comenzará 2,5 horas más tarde de lo habitual. No habrá clases para los alumnos matriculados en la sesión de la mañana, y los alumnos de la sesión de la tarde asistirán a su hora habitual.

Incendios, tornados y cierres de emergencia

Todos los procedimientos de simulacros están publicados en el aula de preescolar, junto a la puerta. Si desea obtener una descripción más detallada de los procedimientos, hable con el maestro de su hijo o con el director. Los centros de preescolar participarán en simulacros de práctica a lo largo del año.

Evacuación

Los procedimientos de emergencia en caso de evacuación fuera del recinto escolar están publicados en la puerta del aula. En caso de una emergencia real, es posible que se pida a los padres que recojan a sus hijos en un lugar fuera del recinto escolar. Por favor, hable con el profesor de su hijo sobre el lugar de evacuación fuera del recinto escolar designado.

Procedimiento en caso de pérdida de un niño

Los niños son supervisados activamente durante el preescolar; sin embargo, en el improbable caso de que un niño se pierda, se pone en marcha el siguiente plan de emergencia:

• Se lleva a cabo un registro exhaustivo de la escuela.
• Después de diez minutos, se contactará con los padres/tutores y la policía.
• El personal comenzará a registrar los alrededores de la escuela.

Tenemos una política de puertas abiertas en nuestros centros preescolares. Si desea programar una visita, hable con el profesor de su hijo. Los visitantes deben firmar el registro de visitantes en la oficina principal del centro al entrar en él y llevar una tarjeta de identificación que se les entregará en ese momento. Esta tarjeta debe llevarse visible en todo momento. Se anima a los padres a participar como voluntarios en el aula o en las excursiones.

Los voluntarios estarán acompañados por el personal en todo momento. Se impartirá formación a los voluntarios que colaboren de forma regular.

Las reuniones entre padres y profesores se celebran dos veces al año para hablar sobre el comportamiento, el progreso y las necesidades sociales y físicas del niño, incluyendo los objetivos para el futuro con el fin de promover el aprendizaje en el aula y en casa. Cada centro preescolar tendrá un procedimiento para asignar las horas de las reuniones. Se pueden celebrar reuniones individuales en cualquier momento del año a petición de los padres o del profesor.

Las excursiones pueden planificarse a lo largo del año como parte del plan de estudios. Los horarios de las excursiones pueden diferir de los horarios habituales del centro preescolar. Se enviarán avisos con toda la información antes de realizar una excursión. La política del centro preescolar con respecto a las excursiones es la siguiente:

• Se requiere un formulario de autorización firmado por un padre/tutor para cada excursión.
• La proporción entre el personal y los niños debe mantenerse en todo momento y los niños serán supervisados activamente durante toda la excursión.
• Todas las excursiones de cada clase se realizarán en un autobús escolar del distrito, a menos que el destino se encuentre a una distancia segura a pie.
• Los padres que tengan otros hijos deberán hablar con el profesor sobre la política del centro preescolar respecto a llevar a los hermanos al viaje.
• El preescolar del distrito pagará el autobús, sin embargo, es posible que se solicite a los padres que paguen la cuota de inscripción (si corresponde).

El personal debe llevar una copia de la tarjeta de emergencia de cada niño que participe en la excursión. También se conservará en la oficina una lista de todos los niños y el personal que participen en la excursión.

Llegada tardía a las excursiones

La hora y el lugar de la excursión se anunciarán en la puerta del aula el día de la excursión. Si un padre llega con un niño después de que la clase haya salido y desea reunirse con la clase de preescolar en el lugar de la excursión, el padre/tutor debe informar a la oficina de la escuela. El resto del personal de la escuela no proporcionará supervisión ni transporte. Si el padre/tutor no puede reunirse con la clase en el destino de la excursión, el niño tendrá que quedarse con el padre/tutor durante el resto del día.

Seguridad en los autobuses para excursiones escolares

El conductor del autobús repasará las normas de seguridad con los niños antes de salir hacia la excursión. Se espera que los niños permanezcan en sus asientos en todo momento y hablen en voz baja. En los cruces ferroviarios, el autobús se detendrá por completo y los pasajeros permanecerán en silencio mientras el conductor se detiene, mira y escucha. En caso de emergencia en el autobús, el adulto más cercano a la puerta de emergencia deberá abrirla. Por favor, hable con su hijo en casa sobre cómo mantenerse seguro en el autobús.

En ocasiones, la clase de preescolar puede ver un programa de televisión o un vídeo solo como actividad especial de aprendizaje
que mejora el plan de estudios. El material que se vea siempre tendrá una clasificación «G».

Nuestro distrito proporcionará diariamente meriendas saludables y nutritivas a los alumnos de preescolar. Por favor, informe al profesor de cualquier necesidad dietética específica de su hijo. Por favor , no envíe meriendas individuales con su hijo, ya que todas las meriendas serán proporcionadas por el distrito para garantizar la uniformidad y adaptarse a las restricciones dietéticas.

El distrito exige que se complete la solicitud de almuerzo gratuito o a precio reducido, independientemente de los ingresos. La solicitud será proporcionada por su profesor. Los padres también deben firmar al entrar y al salir para incluir la hora de llegada y salida de los alumnos cada día, a fin de cumplir con el programa de alimentación.

Los niños que asisten a programas preescolares y viven en el área de asistencia primaria tienen garantizada una plaza en el programa de jardín de infancia de dicha primaria . Los niños en edad preescolar que viven fuera del área de asistencia no tienen garantizada una plaza en el jardín de infancia primaria . Los padres deben rellenar una solicitud de inscripción abierta si desean que su hijo asista al jardín de infancia fuera de su área de asistencia.

Retención de alumnos
Las conversaciones sobre las preocupaciones relativas al progreso y rendimiento de un alumno deben
comenzar normalmente en enero. El distrito no fomenta la retención en el nivel preescolar, ya que cree en las oportunidades que ofrece el jardín de infancia de jornada completa y acepta a los alumnos con la filosofía de la escuela preparada. Cualquier inquietud relacionada con la posibilidad de repetición por parte de los padres requiere más de una reunión para discutir las consideraciones y debe involucrar al director y al director de Educación Infantil. Basándose en las opiniones de los padres y los profesores y en un conjunto de pruebas, la decisión final sobre la repetición corresponde al director del centro.

Si tiene alguna queja relacionada con el centro preescolar, puede ponerse en contacto con las siguientes personas:

1. La maestra de preescolar
2. El director del edificio
3. El director de Educación Infantil del Distrito
4. Departamento de Servicios Humanos de Colorado, División de Cuidado Infantil, al (303) 866-5958, X1575 Sherman Street, Denver, CO 80203
5. Departamento de Educación de Colorado (CDE) para niños con discapacidades

Si se sospecha de abuso infantil, se debe informar a
la siguiente agencia:

Departamento de Servicios Humanos de Colorado
Campaña pública de concienciación sobre el abuso y el abandono infantil en Colorado

1-844-CO-4-KIDS o 1-844-264-5437

Servicios sociales del condado de Boulder:
303-441-1240

Todo el personal de primaria y los programas primaria tiene la obligación de informar.

Si planea retirar a su hijo del preescolar, por favor avise por escrito con dos semanas de antelación al personal del preescolar. Los niños suelen estar en lista de espera. Nuestro mayor deseo es que la experiencia en el preescolar sea un momento feliz para su familia y su hijo. En el improbable caso de que sea necesario retirar a su hijo del programa, se celebrará una reunión con el profesor, el director y los padres o tutores antes de tomar cualquier decisión definitiva.

Las razones para el despido pueden incluir:

• Impago de la matrícula (para estudiantes que pagan la matrícula)
• Documentación requerida no actualizada
• Si su hijo falta al preescolar durante más de dos semanas consecutivas y no se ha avisado a la escuela o al personal del preescolar.

• Calendario preescolar 2025-2026 (inglés)
• Calendario preescolar 2025-2026 (español)

Consulte las directrices del Departamento de Salud Pública y Medio Ambiente de Colorado para tomar decisiones rutinarias sobre cuándo los niños y el personal deben quedarse en casa y no acudir al colegio o la guardería. Puede haber situaciones en las que las autoridades sanitarias establezcan requisitos más estrictos para la vuelta al colegio.

• ¿Cuándo se considera que alguien está demasiado enfermo? (Inglés)
• ¿Cuándo se considera que alguien está demasiado enfermo? (Español)

Los siguientes formularios deben ser completados por los padres/tutores y entregados en la oficina de la escuela:

• Autorización médica de emergencia (español)
• Autorización para excursión a pie (español)
• Formulario de autorización para el uso de protector solar por parte de los padres/tutores ( español)
• Formulario de reconocimiento del manual (español)