El objetivo del Programa de Educación Infantil del Distrito es ofrecer a su hijo una experiencia de alta calidad durante la primera infancia en un entorno seguro, acogedor y estimulante, en el que los niños se desarrollen y progresen gracias a un plan de estudios adecuado a su etapa de desarrollo. Nuestro objetivo es preparar a los niños para el jardín de infancia, proporcionándoles un plan de estudios que fomente el aprendizaje a través de actividades específicas a lo largo del día, que favorezcan su progreso social y académico.

Los estándares de educación preescolar del distrito (lo que esperamos que los niños aprendan) están en consonancia con los estándares académicos de educación preescolar de Colorado, las Directrices de Aprendizaje y Desarrollo Temprano de Colorado y los Estándares de Educación Infantil. Estos estándares y objetivos establecen una serie de competencias de preparación para el aprendizaje. Estos estándares describen lo que los niños deben comprender y ser capaces de hacer como resultado de su experiencia en la educación preescolar.

Los profesores de preescolar utilizan el Creative Curriculum® for Preschool, un plan de estudios para preescolar basado en la investigación, con el fin de crear un entorno que fomente el aprendizaje a través del juego en diversos centros de interés, como bloques, juego dramático, ciencia/descubrimiento, arte, tecnología, biblioteca/zona de descanso, etc. Este plan de estudios también ayuda a los profesores a desarrollar actividades adecuadas para grupos pequeños y grandes con el fin de potenciar el desarrollo de los niños en el aula. Se observa y documenta el progreso en las siguientes áreas de desarrollo y contenido académico: cognitivo, lenguaje, social/emocional, físico, alfabetización, matemáticas y ciencias.

Admisión e inscripción

Los niños con necesidades especiales o discapacidades serán asignados administrativamente a través del Departamento de Educación Infantil, en colaboración con los Departamentos de Educación Especial y Child Find. El resto de niños —los de cuatro años que cumplan los requisitos para el Programa Universal de Educación Preescolar (UPK), los de tres años que cumplan los requisitos antes del 1 de octubre y cuenten con un Plan de Educación Individualizado (IEP), así como los alumnos que paguen matrícula y los becados— serán asignados a través del Departamento de Educación Infantil, que colaborará lo más estrechamente posible con los padres para la asignación de plazas. Consulte nuestra página web de preescolar para conocer los procedimientos de solicitud y matriculación.

Por lo general, las plazas de matrícula para niños se asignan por orden de llegada en primavera; sin embargo, los procedimientos pueden variar en función de las necesidades de la comunidad escolar. Si quedan plazas de matrícula disponibles, se aceptan solicitudes a lo largo de todo el curso escolar. No se puede matricular a un niño en más de un centro de educación infantil del distrito ni en más de un turno (mañana o tarde).

Las normas estatales y del distrito exigen que el expediente de su hijo esté completo, con todos los formularios y la información necesarios, antes de que pueda asistir al preescolar.

Esta es una lista de lo que se necesita:

• Formulario de inscripción para preescolar, que incluye:
• Contactos de emergencia, adultos autorizados para recoger al niño, autorización para el uso de fotografías y vídeos, datos del médico y del dentista, formulario de St. Vrain Health y justificante de residencia.
• Tarjeta de información de emergencia (a cargo del responsable de salud).
• Una copia del certificado de nacimiento de su hijo.
• Cartilla de vacunación (debe estar al día antes de que puedan empezar el preescolar).*
• La legislación del estado de Colorado exige un «Formulario de evaluación general de salud» para poder asistir al centro de educación infantil. Debe ser cumplimentado y firmado por un profesional sanitario cada año, en el que se certifique que su hijo goza de buena salud para asistir al centro de educación infantil. Si este documento no certifica que su hijo goza de buena salud para asistir al centro de educación infantil (debe presentarse en un plazo de 30 días tras el inicio del curso y, a partir de entonces, cada año), la falta de presentación del documento en el centro podría afectar a la asistencia de su hijo.
• El formulario de salud de St. Vrain es un requisito del distrito escolar.

*Se informará a los padres si hay algún niño en su clase de preescolar que no esté vacunado debido a exenciones aceptables según la legislación estatal. Se mantendrá la confidencialidad. No se revelará la identidad de los niños.

Solo para alumnos que pagan matrícula:
El contrato de matrícula establece que usted comprende la política y los procedimientos relativos a la matrícula, lo que incluye que no se realizarán reembolsos por motivos tales como (entre otros) emergencias imprevistas o retrasos o cierres debidos a condiciones meteorológicas adversas, y debe firmarse como muy tarde el primer día de preescolar de su hijo. Recomendamos encarecidamente a las familias que NO paguen la matrícula por adelantado.

Para los padres que deduzcan el preescolar en sus declaraciones de la renta, el número de identificación fiscal del distrito es 84-6014380. Se pueden solicitar recibos de matrícula.

Tarifas de matrícula para el curso 2025-2026:

• 5 clases de medio día (de lunes a viernes, por la mañana o por la tarde) – 592,00 $
• Segunda mitad de una jornada completa (de lunes a viernes) – 708,00 $
• Jornada completa (de lunes a viernes) – 1.342,00 $

El Distrito Escolar de St. Vrain Valley cuenta con 25 programas de educación infantil ubicados en primaria y Spark! Discovery , destinados a niños de tres y cuatro años. Para poder inscribirse, los niños deben haber cumplido tres o cuatro años a más tardar el 1 de octubre del año en curso. Los niños con discapacidad deben recibir atención a partir de los tres años, por lo que pueden matricularse a lo largo del año, una vez que cumplan tres años.

El Departamento de Primera Infancia de Colorado (CDEC) ofrece ahora programas preescolares GRATUITOS de hasta 15 horas, pero no menos de 10 horas semanales, para TODOS los niños de cuatro años que vivan dentro de los límites del distrito y vayan a entrar en el jardín de infancia el año siguiente (la edad límite es haber cumplido los 4 años antes del 1 de octubre), así como cierta financiación para los niños de tres años que cumplan los requisitos. Las solicitudes deben presentarse a través del distrito únicamente para los niños de 3 años, y tanto a través del distrito como del portal para padres de Universal Preschool Colorado, cuyo enlace se incluye a continuación, para los niños de 4 años que cumplan los requisitos de edad. Los niños de cuatro años que cumplan los requisitos podrán optar a programas de jornada completa si se dispone de financiación para horas adicionales a través de UPK. Se requiere documentación acreditativa de los requisitos para demostrar la elegibilidad.

Si tiene alguna pregunta sobre el programa Universal Preschool, póngase en contacto con nuestra organización coordinadora local, el Consejo de la Primera Infancia del Condado de Boulder, llamando al 720-548-3981.
https://upk.colorado.gov/

Los centros de educación infantil del Distrito Escolar de St. Vrain Valley colaboran con el Departamento de Educación Especial del distrito en la evaluación, identificación y elaboración de programas para niños con discapacidades. Trabajamos con los padres, el personal de educación especial y el personal de los centros de educación infantil para determinar cuál es el mejor programa para el niño en función de sus necesidades individuales. Si le preocupa el desarrollo de su hijo, hable con su profesor de educación infantil.

No se ofrece transporte escolar para los programas de educación preescolar, salvo que se considere un servicio complementario para niños con discapacidad y se contemple en el Plan de Educación Individualizado (IEP) o en la asignación administrativa de educación especial.

Se espera que su hijo asista a clase todos los días de forma regular para obtener los máximos beneficios educativos. Las faltas de asistencia retrasan el aprendizaje de los alumnos, y los niños aprenden mejor cuando hay regularidad. Se espera que los padres hagan todo lo posible para que sus hijos acudan a la escuela todos los días, salvo en caso de enfermedad o de una emergencia familiar. Se lleva un control de la asistencia para garantizar la continuidad del alumno en el programa de preescolar.

Como parte del proceso de matriculación en preescolar, todos los nuevos alumnos tienen la oportunidad de someterse a una evaluación del desarrollo. Esto nos ayudará a conocer mejor a su hijo y proporcionará al profesor información útil para atender sus necesidades individuales. La evaluación incluirá pruebas de visión, audición y dentales.

Se espera que los niños con un desarrollo típico ya sepan ir al baño, aunque se entiende que ocasionalmente pueden producirse accidentes. Si un alumno tiene accidentes frecuentes al ir al baño, se celebrará una reunión para determinar si es adecuado que continúe en el programa. En caso de accidente, ayudaremos al niño a cambiarse y la ropa manchada se enviará a casa en una bolsa de plástico. Se debe proporcionar a los alumnos ropa de recambio a diario por si se producen accidentes. Si no se proporciona ropa de recambio, el encargado de salud dispone de ropa limitada para casos de emergencia. Por favor, devuelva la ropa prestada lo antes posible una vez que haya sido lavada.

De conformidad con las leyes y políticas contra la discriminación (Ley de Estadounidenses con Discapacidades [ADA] y Ley de Educación para Personas con Discapacidades [IDEA]), no se excluirá a los niños con discapacidad de los centros de educación infantil del distrito por no haber aprendido a ir al baño. El cambio de pañales se llevará a cabo de acuerdo con las normas del departamento de salud estatal y las normas de autorización de centros de cuidado infantil.

• 1 caja (10 unidades) de rotuladores de punta ancha de colores lavables
• 4 barras de pegamento
• 1 bandeja de acuarelas lavables
• 1 caja (16 unidades) de lápices de colores
• 2 botes (de 85 o 113 g) de Play-Doh
• Caja de pañuelos de papel (donación opcional para el aula)

Nuestro objetivo es fomentar un entorno de aprendizaje positivo en el que todos los alumnos puedan prosperar académica, social y emocionalmente. En nuestras aulas de preescolar utilizamos estrategias de apoyo conductual positivo y orientación conductual adecuada al nivel de desarrollo, en consonancia con nuestro plan de estudios socioemocional, «Promoting Alternative Thinking Strategies» (PATHS). Si tiene alguna pregunta sobre estas directrices, no dude en consultar al profesor de su hijo. En situaciones difíciles, los profesores recurrirán a la orientación positiva, la redirección y las consecuencias lógicas o naturales.

El personal docente impartirá las expectativas deseadas en el aula. También se enseñará a los alumnos formas adecuadas de expresar sus necesidades y gestionar sus emociones. Se introducirán cambios en la enseñanza y/o en el entorno, junto con adaptaciones individuales para cada alumno, con el fin de reducir los comportamientos indeseables. Si un niño muestra un patrón de comportamiento negativo o presenta un comportamiento grave, se celebrará una reunión con los padres para colaborar y discutir los pasos a seguir y, si se considera oportuno, se elaborará un Plan de Conducta Infantil. El distrito cuenta con asesores de primera infancia para apoyar a los niños y al personal docente en tales situaciones. El distrito también contrata a consultores de comportamiento u otros especialistas según sea necesario, a quienes se les puede pedir que colaboren con el personal y los padres.

El personal docente se asegurará de que cada padre, madre o tutor firme el registro de entrada y salida de su hijo o hija al llegar y al salir del aula cada día. Los profesores supervisarán continuamente la presencia de los niños a lo largo de la jornada preescolar, tanto en el aula como en el patio y durante las excursiones. Se realizará un recuento de los niños, con el nombre de cada uno a la vista, antes y después de cada cambio de actividad. Les rogamos que colaboren siguiendo en todo momento los procedimientos de la escuela:

1. Un adulto autorizado, mayor de 18 años, debe firmar la entrada y salida de los niños del aula; se puede dejar a los niños una vez que el profesor haya comprobado su presencia. Al final de cada jornada, antes de cerrar y abandonar las instalaciones, se comprueba la sección de salidas del registro y de las instalaciones.
   
2. Las personas autorizadas que el personal no reconozca de vista deberán presentar un documento de identidad con fotografía antes de que se les entregue al niño. No se entregará al niño a ninguna persona que no haya sido autorizada por escrito por el padre, la madre o el tutor. Por favor, informe al profesor de cualquier cambio en las personas autorizadas para recoger a su hijo.

Es fundamental que los niños pequeños lleguen al colegio a tiempo y que los recojan a la hora prevista. Todos los padres deben indicar en sus listas tres personas de contacto en caso de emergencia, junto con sus números de teléfono y direcciones actuales.

1. Los padres no pueden indicar su propio nombre ni el de su cónyuge como contacto de emergencia, ni tampoco el de un pariente lejano. Los contactos deben ser personas que estén disponibles para recoger al niño en caso de emergencia. Las personas que recojan a los niños deben tener 18 años o más.
   
2. El personal del colegio intentará ponerse en contacto con los padres de inmediato. Si los padres no pueden acudir al colegio en un plazo razonable, el personal y los padres acordarán cómo se recogerá al niño.
   
3. Si no se logra contactar con los padres, el personal del colegio llamará inmediatamente a los contactos de emergencia y informará a la dirección. Si fuera necesario, el personal del colegio se pondrá en contacto con el director de Educación Infantil.
   
4. Si se han agotado todos los pasos anteriores y ha transcurrido aproximadamente una hora o más, el personal del centro llamará a la policía local para que le ayude a localizar a los padres.
   

La clase de preescolar saldrá al aire libre todos los días para realizar actividades de aprendizaje al aire libre y fomentar el desarrollo físico. En caso de condiciones meteorológicas adversas, inclemencias del tiempo o calor excesivo, el director del colegio cancelará o limitará las actividades al aire libre y los profesores ofrecerán actividades alternativas en el interior del colegio.

Somos conscientes de la importancia de aplicar protector solar para ayudar a limitar la exposición de los niños a los rayos UV nocivos. Los programas de preescolar de St. Vrain aplicarán el protector solar Rocky Mountain SPF 30 a todos los niños antes de la exposición al sol en las zonas de piel expuestas, incluyendo, entre otras, la cara, la parte superior de las orejas, la nariz, los hombros descubiertos, los brazos y las piernas, durante el día antes de salir al recreo, tal y como se indica en la etiqueta del producto. En los programas de jornada completa se volverá a aplicar el protector solar. Consulte el formulario de autorización para el uso de protector solar para padres/tutores adjunto para conocer las directrices específicas y las opciones de exclusión voluntaria.

Asegúrese de que su hijo vaya vestido adecuadamente para el tiempo que haga cada día. Se considerará que cualquier niño que esté en condiciones de asistir al colegio también lo está para salir al aire libre.

Por favor, no envíe juguetes ni dinero con su hijo. Todas las pertenencias personales deben ir etiquetadas con el nombre de su hijo.

Las Escuelas del Valle de St. Vrain siguen las directrices del Departamento de Salud Pública y Medio Ambiente de Colorado (CDPHE), que se recogen en la guía rápida de dos páginas titulada «In Care of Kids: How Sick is Too Sick?» (Al cuidado de los niños: ¿cuándo se considera que un niño está demasiado enfermo?), elaborada por el Children’s Hospital, que se adjunta como anexo al final de este manual.

Se contactará con los padres para que recojan a su hijo de inmediato si se pone enfermo durante el horario escolar. Si no se puede contactar con los padres, se llamará a un contacto de emergencia para que recoja al niño. El niño enfermo será aislado del resto de los niños y supervisado por un miembro del personal de la escuela hasta que lleguen los padres o la persona de contacto de emergencia. El niño no podrá volver a la escuela hasta que haya estado sin síntomas durante al menos 24 horas.

Los auxiliares de salud escolar ayudan al centro de preescolar a prestar primeros auxilios y a determinar la naturaleza de la enfermedad. Por favor, mantenga al profesor y al auxiliar de salud al corriente de todos los problemas de salud de su hijo y de la medicación que toma actualmente.

Si un niño sufre una lesión, se informará a los padres del incidente o accidente. El responsable de salud y el profesor llamarán a los padres si lo consideran necesario, y entonces se decidirá si deben venir a recoger al niño inmediatamente o si este debe permanecer en el colegio.

Si un niño sufre algún corte o rasguño, se le lavará la zona con agua y jabón, y es posible que se le coloque una tirita. No se nos permite aplicar ningún tipo de medicamento sobre las heridas.

Si la lesión es grave, se llamará inmediatamente al 911 y se contactará con los padres. Si la enfermedad o lesión es grave y la custodia del niño es compartida, se contactará con ambos padres. Si no se puede localizar a los padres, se llamará a un contacto de emergencia. Si no se puede localizar a ninguno de los contactos de emergencia, el director y/o el profesor de preescolar tomarán la decisión relativa a la atención de emergencia para su hijo.

De acuerdo con la normativa del estado de Colorado, la política del distrito y la Ley de Práctica de Enfermería, la administración de medicamentos a un niño en el centro de educación infantil debe estar autorizada mediante una declaración por escrito del médico del niño dirigida al centro, con el conocimiento y el consentimiento por escrito de los padres o tutores para todos los medicamentos, tanto con receta como sin receta. Esta autorización debe renovarse con cada nueva receta y, en el caso de la medicación a largo plazo, con periodicidad anual. Todos los medicamentos se guardarán en un recipiente bajo llave en la oficina del responsable de salud y serán administrados por un miembro del personal que haya recibido formación en administración de medicamentos.

Todos los medicamentos deben conservarse en su envase original, provisto de la etiqueta original de la farmacia en la que figuren: el nombre del niño, el nombre del médico que los ha recetado, el nombre y el número de teléfono de la farmacia, la fecha de dispensación de la receta, la fecha de caducidad, el nombre del medicamento, la dosis, la frecuencia de administración y la duración del tratamiento. Cuando ya no sean necesarios, los medicamentos se devolverán a los padres o tutores.

En caso de que la escuela deba cerrar por una emergencia antes de la hora habitual de salida, lo que obligue a adelantar la salida de los alumnos de preescolar, se hará todo lo posible por ponerse en contacto con los padres lo antes posible a través de su teléfono particular, el del trabajo y sus números de contacto de emergencia. Es imprescindible que los números de contacto de emergencia estén actualizados y no coincidan con los números de teléfono de los padres.

Tenga en cuenta que, en algunas situaciones de emergencia, es posible que los teléfonos del colegio queden temporalmente fuera de servicio. Si esto ocurre, nos pondremos en contacto con usted desde otro teléfono. Nuestra principal prioridad en cualquier situación de emergencia es la seguridad de los niños.

En caso de que se retrase el inicio de las clases, se cancelarán las clases de la mañana. Consulte los procedimientos del centro educativo relativos a los retrasos en el inicio de las clases o a los cierres. Si una emergencia imprevista o unas condiciones meteorológicas adversas obligaran a retrasar el inicio de las clases o a cerrar el centro, el importe de la matrícula se mantendrá sin que se concedan reembolsos. Si se produjeran más de seis cierres que afectaran a una clase concreta, se ofrecerán días de recuperación por cada día que supere el sexto.

stvra.in/cierres

El preescolar participará en los días de inicio tardío junto con el resto del centro. En esos días, la jornada completa de preescolar comenzará dos horas y media más tarde de lo habitual. No habrá clase para los alumnos matriculados en el turno de mañana, mientras que los del turno de tarde asistirán a su hora habitual de inicio.

Incendios, tornados y cierre de emergencia

Todos los procedimientos de simulacro están expuestos en el aula de preescolar, junto a la puerta. Si desea obtener una descripción más detallada de los procedimientos, hable con el profesor de su hijo o con el director. Los centros de preescolar participarán en simulacros a lo largo del año.

Evacuación

Los procedimientos de emergencia en caso de evacuación fuera del recinto están expuestos junto a la puerta del aula. En caso de una emergencia real, es posible que se pida a los padres que recojan a sus hijos en un lugar fuera del recinto. Por favor, consulte con el profesor de su hijo cuál es el lugar designado para la evacuación fuera del recinto.

Procedimiento en caso de pérdida de un niño

Durante el horario de preescolar, se supervisa de cerca a los niños; sin embargo, en el improbable caso de que un niño no se encuentre, se pone en marcha el siguiente plan de emergencia:

• Se lleva a cabo un registro minucioso del colegio
• Pasados diez minutos, se contactará con los padres o tutores y con la policía
• El personal comenzará a registrar los alrededores de la escuela

En nuestros centros de educación infantil tenemos una política de puertas abiertas. Si desea concertar una visita, hable con el profesor de su hijo. Los visitantes deben firmar el registro de visitantes en la secretaría del centro al entrar, donde se les entregará una tarjeta de identificación de visitante. Esta tarjeta debe llevarse visible en todo momento. Animamos a los padres a participar como voluntarios en el aula o en las excursiones.

Los voluntarios estarán acompañados por el personal en todo momento. Se impartirá una formación a los voluntarios que participen de forma habitual.

Las reuniones entre padres y profesores se celebran dos veces al año para hablar sobre el comportamiento, el progreso y las necesidades sociales y físicas del niño, así como para establecer los próximos objetivos con el fin de fomentar el aprendizaje tanto en el aula como en casa. Cada centro de educación infantil contará con un procedimiento para asignar las citas para estas reuniones. Se podrán celebrar reuniones individuales en cualquier momento del año a petición de los padres o del profesor.

A lo largo del año se pueden organizar excursiones como parte del plan de estudios. El horario de las excursiones puede diferir del horario habitual del centro preescolar. Antes de cada excursión se enviarán avisos con toda la información necesaria. La política del centro preescolar en materia de excursiones es la siguiente:

• Para cada excursión es necesario presentar una autorización firmada por uno de los padres o el tutor.
• Se deberá respetar en todo momento la proporción entre el personal y los niños, y estos serán supervisados de forma activa durante toda la excursión.
• Todas las excursiones de cada clase se realizarán en un autobús escolar del distrito, a menos que el destino se encuentre a una distancia que se pueda recorrer a pie de forma segura.
• Los padres que tengan otros hijos deberán hablar con el profesor sobre la política del centro de educación infantil respecto a la participación de los hermanos en la excursión.
• El centro de educación infantil del distrito se hará cargo del coste del autobús; no obstante, es posible que se pida a los padres que paguen la cuota de matrícula (si procede).

El personal debe traer una copia de la ficha de emergencia de cada niño que participe en la excursión. En la oficina se conservará también una lista de todos los niños y del personal que participen en la excursión.

Llegada tardía a las excursiones

La hora y el lugar de la excursión se anunciarán en la puerta del aula el mismo día de la excursión. Si un padre o madre llega con su hijo o hija después de que la clase haya salido y desea reunirse con la clase de preescolar en el lugar de la excursión, deberá informar de ello a la secretaría del colegio. El resto del personal del colegio no proporcionará supervisión ni transporte. Si el padre o madre no puede reunirse con la clase en el destino de la excursión, el niño o niña tendrá que quedarse con él o ella durante el resto del día.

Seguridad en el autobús durante las excursiones escolares

El conductor del autobús repasará las normas de seguridad con los niños antes de que el autobús salga hacia la excursión. Se espera que los niños permanezcan en sus asientos en todo momento y hablen en voz baja. Al llegar a un paso a nivel, el autobús se detendrá por completo y los pasajeros permanecerán en silencio mientras el conductor se detiene, mira y escucha. En caso de emergencia en el autobús, es posible que el adulto más cercano a la puerta de emergencia tenga que abrirla. Por favor, hable con su hijo en casa sobre cómo mantenerse seguro en el autobús.

En ocasiones, la clase de preescolar puede ver un programa de televisión o un vídeo, pero solo como actividad de aprendizaje especial
que complemente el plan de estudios. El material que se vea tendrá siempre una clasificación «G».

Nuestro distrito proporcionará a diario meriendas saludables y nutritivas a los alumnos de preescolar. Por favor, informe al profesor de cualquier necesidad alimentaria específica que tenga su hijo. Le rogamos que no le envíe meriendas por su cuenta, ya que el distrito se encargará de proporcionarlas todas para garantizar la uniformidad y tener en cuenta las restricciones alimentarias.

El distrito exige que se rellene la solicitud de almuerzo gratuito o a precio reducido, independientemente de los ingresos. Su profesor le facilitará la solicitud. Además, los padres deben registrar la hora de llegada y salida de los alumnos cada día, para cumplir con los requisitos del programa de alimentación.

A los niños matriculados en programas de preescolar que vivan dentro del área de influencia primaria primaria se les garantiza una plaza en el programa de infantil primaria . A los niños de preescolar que vivan fuera del área de influencia no se les garantiza una plaza en el programa de infantil primaria . Los padres deben rellenar una solicitud de matrícula abierta si desean que su hijo asista al programa de infantil fuera de su área de influencia.

Retención de alumnos
Las conversaciones sobre las preocupaciones relativas al progreso y el rendimiento de un alumno
suelen comenzar en enero. El distrito no fomenta la retención en el nivel de preescolar, ya que cree en las oportunidades que ofrece el jardín de infancia de jornada completa y acoge a los alumnos con la filosofía de «listo para la escuela». Cualquier inquietud relacionada con la posibilidad de la repetición de curso por parte de los padres requiere más de una reunión para debatir las consideraciones y debe contar con la participación del director y del director de Educación Infantil. Teniendo en cuenta las opiniones de los padres y los profesores, así como un conjunto de pruebas, la decisión final sobre la repetición de curso recae en el director del centro.

Si tiene alguna queja sobre el centro de educación infantil, puede ponerse en contacto con las siguientes personas:

1. La profesora de preescolar
2. El director del centro
3. La directora de Educación Infantil del distrito
4. Departamento de Servicios Sociales de Colorado, División de Cuidado Infantil, en el (303) 866-5958, calle Sherman, n.º 1575, Denver, CO 80203
5. Departamento de Educación de Colorado (CDE) para niños con discapacidad

Si se sospecha de un caso de maltrato infantil, debe denunciarse a
a la siguiente agencia:

Departamento de Servicios Humanos de Colorado
Campaña de concienciación pública sobre el maltrato y el abandono infantil en Colorado

1-844-CO-4-KIDS o 1-844-264-5437

Servicios Sociales del Condado de Boulder:
303-441-1240

Todo el personal de primaria y los programas primaria tiene la obligación legal de denunciar estos casos.

Si tiene previsto dar de baja a su hijo del centro de educación infantil, le rogamos que lo comunique por escrito al personal del centro con dos semanas de antelación. A menudo hay niños en lista de espera. Nuestro mayor deseo es que la experiencia en el centro de educación infantil sea una etapa feliz para su familia y para su hijo. En el improbable caso de que sea necesario dar de baja a su hijo del programa, se celebrará una reunión con el profesor, el director y los padres o tutores antes de tomar cualquier decisión definitiva.

Entre los motivos de despido pueden figurar:

• Incumplimiento del pago de la matrícula (para los estudiantes que pagan matrícula)
• La documentación necesaria no está al día
• Si su hijo falta al centro de educación infantil durante más de dos semanas seguidas y no se ha avisado al personal del colegio o del centro de educación infantil

• Calendario de preescolar 2025-2026 (inglés)
• Calendario de preescolar 2025-2026 (español)

Consulte las directrices del Departamento de Salud Pública y Medio Ambiente de Colorado para tomar decisiones rutinarias sobre cuándo los niños y el personal deben quedarse en casa y no acudir al colegio o a la guardería. Puede haber situaciones en las que las autoridades sanitarias establezcan requisitos más estrictos para la vuelta al colegio.

• ¿Cuándo se considera que una persona está demasiado enferma? (inglés)
• ¿Cuándo se considera que una enfermedad es grave? (Español)

Los padres o tutores deben rellenar los siguientes formularios y entregarlos en la secretaría del colegio:

• Autorización médica de emergencia (español)
• Autorización para la excursión a pie (español)
• Formulario de autorización para el uso de protector solar (para padres o tutores) ( en español)
• Formulario de reconocimiento del manual (español)