Acompáñanos en las «Conversaciones comunitarias con el director» el jueves 8 de octubre, de 18:00 a 20:00 h, en The Overlook, en Colliers Hill.
¡Conoce a otros padres, comparte tus opiniones, haz preguntas y mantente al día!
Gracias por vuestro apoyo constante
La Escuela Primaria 29 de Erie supone otro importante paso adelante para nuestra comunidad en crecimiento y no sería posible sin el compromiso constante de la comunidad con la excelencia educativa. Gracias al apoyo del Emisión de Bonos de 2024, las Escuelas del Valle de St. Vrain seguirán ofreciendo entornos de aprendizaje excepcionales en los que nuestros alumnos puedan prosperar. La inversión que la comunidad realiza hoy sienta las bases para los líderes, innovadores y ciudadanos del mañana. Estamos profundamente agradecidos por la colaboración de todos a la hora de crear oportunidades educativas excepcionales que están proporcionando a todos los alumnos una sólida ventaja competitiva de cara al futuro.Obtén más información sobre el Bono 2024.
Únete a nosotros en nuestra primera «Charlas comunitarias con el director»
Detalles del evento:
Jueves, 8 de octubre | 18:00-20:00 h
The Overlook, en Colliers Hill
Estas reuniones comunitarias con el director Andrew Moore están pensadas para que los padres tengan la oportunidad de plantear preguntas, compartir sus opiniones, conocer a otras familias y mantenerse informados sobre nuestra nueva escuela « primaria ».
Conozca al/a la director/a
El director Andrew Moore está encantado de desempeñar el cargo de director fundador de la Escuela Primaria 29 y de contribuir a crear una comunidad escolar desde cero.
El director Moore lleva más de 25 años dedicado a la educación como profesor, especialista en enseñanza, director de campamento y responsable escolar. Más recientemente, ha ejercido durante 13 años como director de la Escuela de Artes « Lyons Elementary », donde ha trabajado junto a los alumnos, el personal y las familias para crear una sólida cultura escolar centrada en las relaciones, el aprendizaje significativo y un fuerte vínculo con la comunidad. Anteriormente, fue director de la Academia « Flagstaff » en Longmont (5 años) e impartió clases a alumnos desde infantil hasta 2.º de ESO en diversos entornos educativos.
Andrew cree que las grandes escuelas son lugares en los que se conoce a los alumnos, se les plantean retos, se les apoya y les hace ilusión acudir cada día. Le motiva especialmente la oportunidad de construir la Escuela Primaria 29 junto con sus futuros alumnos, familias, personal y comunidad, creando las tradiciones, la cultura y el sentido de pertenencia que harán que la escuela sea única en su género.
Andrew y su familia llevan muchos años viviendo en Colorado. Cuando no está en el colegio, le gusta pasar tiempo al aire libre, dedicarse a proyectos y buscar cualquier excusa razonable para ponerse una pajarita.
Acerca de las instalaciones
- Superficie del edificio: 78.624 pies cuadrados
- Coste de construcción: unos 43 millones de dólares
- Inicio de las obras: agosto de 2026
- Capacidad del centro: ~640 alumnos
- Empresa constructora: GH Phipps
- Arquitecto: MOA Architecture
- Fecha de apertura: otoño de 2027
Antecedentes del diseño del proyecto
La nueva escuela Erie PK-5 es un centro de barrio y estará situada en un terreno de 10 acres en el corazón de la comunidad de Colliers Hill, prestando especial atención a la topografía natural del terreno. El edificio cuenta con varios niveles, conectados mediante rampas, para adaptarse a la pendiente natural del terreno.
En el interior del edificio, el diseño y la organización de los espacios se han adaptado a las necesidades de los alumnos de primaria y de preescolar. Las aulas están organizadas por cursos, junto con zonas flexibles destinadas al trabajo dinámico en grupo, al aprendizaje especializado y al apoyo a los alumnos. Las zonas académicas conectan con espacios comunes, como la biblioteca, el gimnasio, las aulas de música y arte, el «makerspace» y el comedor. En el centro del edificio se encuentra una escalera central y un espacio de reunión, conocido durante el proceso de diseño como el «Corazón», que conecta las diferentes zonas del colegio y ofrece un espacio compartido para alumnos y personal. El programa de educación infantil se encuentra en el extremo norte del edificio e incluye un acceso exclusivo y una zona de juegos al aire libre.
El exterior del edificio está diseñado para integrarse en la comunidad de Colliers Hill y, al mismo tiempo, servir de punto de referencia del barrio. La mampostería, los paneles metálicos y los amplios ventanales crean una paleta de materiales sencilla, mientras que un característico tejado curvo destaca las entradas principales del colegio. El diseño también da prioridad a la eficiencia energética, haciendo hincapié en el rendimiento térmico para reducir las necesidades de calefacción y refrigeración.
Reunión comunitaria del 1 de septiembre
Gracias a todos los que asistieron a la reunión comunitaria del 1 de septiembre. La presentación incluyó información actualizada sobre la Escuela Primaria 29, el diseño del centro y el calendario de construcción, así como las propuestas de zonas de asignación de alumnos. Durante la presentación se pusieron a disposición dos formularios de comentarios: uno para comentarios generales y preferencias sobre las zonas de asignación, y otra encuesta para enviar ideas sobre el nombre, la mascota y los colores del centro. Animamos a las familias a que nos envíen sus preguntas y sugerencias mientras desarrollamos nuestro nuevo centro educativo en St. Vrain.
Ámbito de asignación de plazas
A medida que las Escuelas del Valle de St. Vrain definen los límites de asistencia para las nuevas escuelas, el distrito tiene en cuenta las previsiones de crecimiento de la vivienda, la facilidad para desplazarse a pie, el acceso al transporte y la matriculación equilibrada en toda la región. Las opiniones de la comunidad también constituyen una parte importante del proceso de definición de los límites.
La Oficina de Planificación de St. Vrain presentará dos propuestas de delimitación de distritos en la reunión comunitaria del 1 de septiembre. Ambas propuestas están abiertas a las aportaciones de la comunidad, lo que ayudará a determinar la delimitación definitiva. También se podrán realizar pequeños ajustes a medida que avance el proceso. La escuela primaria «
» n.º 29 es una escuela de barrio y tomará como base la comunidad de Colliers Hill para la delimitación de sus distritos. Consulte los mapas de delimitación propuestos para obtener más detalles.
- Escenario A: Utiliza la carretera comarcal 12 como límite norte.
Mapa A - Escenario B: Amplía el límite propuesto hacia el norte hasta la carretera estatal 52.
Mapa B
Consulta el mapa interactivo para comprobar si tu zona de asistencia está incluida en las propuestas de delimitación de distritos.
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Preguntas frecuentes
¿Cómo se mantendrán informadas las familias a lo largo de este proceso?
Las familias interesadas debeninscribirse para recibir comunicaciones a través del formulario de comentarios. Se utilizarán diversos canales de comunicación, como el correo electrónico, los boletines informativos y las reuniones comunitarias. En invierno de 2027 se pondrá en marcha una página web específica.
¿Habrá oportunidades para aportar ideas sobre la identidad del colegio?
Sí. El 1 de septiembre, durante el primer acto comunitario, se puso en marcha una encuesta en la que las familias tienen la oportunidad de aportar ideas sobre el nombre, la mascota y los colores del colegio. Estas aportaciones servirán de guía para definir la identidad del nuevo colegio. Se prevé que estos elementos estén definidos y se anuncien a mediados del otoño de 2026, lo que dará tiempo suficiente para incorporarlos a la señalización, la ropa con los colores del colegio y el material escolar.
¿Cuándo se fijarán los límites?
Tras el debate sobre los límites de distrito celebrado el 1 de septiembre en el colegio « Erie High », los miembros de la comunidad tienen la oportunidad de aportar sus opiniones a través de una encuesta en línea. Las opiniones se recopilarán y se presentarán al Consejo de Educación en su reunión del 14 de octubre de 2026, en la que se determinarán los límites de distrito definitivos.
¿Quiénes participarán en la configuración de la cultura y los programas del centro?
Este otoño se creará un equipo de liderazgo docente para ayudar a definir la misión, la visión y la filosofía educativa del colegio. Una vez que se hayan establecido los límites geográficos, se creará un grupo asesor de padres para aportar información valiosa sobre lo que las familias desearían encontrar en su nuevo colegio de barrio, desde programas educativos hasta actividades extraescolares y colaboraciones con la comunidad.
¿Cómo puedo participar?
Puedes:
- Se anima a las familias interesadas a que envíen sus comentarios sobre la información presentada en la reunión comunitaria del 1 de septiembre y se suscriban para recibir actualizaciones por correo electrónico a través del formulario de comentarios.
- Comparte tus ideas sobre programas, tradiciones o prioridades.
- Participa en las próximas reuniones de la comunidad.