Recursos de aprendizaje para el verano en el jardín de infancia

Tres niñas están sentadas junto a una pared en un aula, concentradas en sus tabletas, con libros y material didáctico a su lado.

Recursos de aprendizaje para el verano en el jardín de infancia

Logotipo de «Summer Learning Liftoff», que fomenta la continuidad del aprendizaje durante las vacaciones de verano con la ilustración de un cohete.

Descubre actividades de verano divertidas y enriquecedoras en Lengua Inglesa, Matemáticas, Ciencias y Ciencias Sociales. Todos los alumnos de infantil se llevarán a casa sus iPads para poder acceder fácilmente a las herramientas de aprendizaje digital.

Por qué es importante el aprendizaje durante el verano: Las investigaciones demuestran que mantener una actividad educativa constante durante los meses de verano ayuda a conservar el ritmo académico. Los alumnos que siguen realizando actividades educativas durante las vacaciones regresan al colegio mejor preparados y con más confianza. Nuestro programa «Summer Learning Liftoff» está diseñado para apoyar el desarrollo continuo de su hijo mediante actividades atractivas y divertidas que refuerzan habilidades clave.

Para ver más cursos, visita la página «Summer Learning Liftoff».

¿Necesitas ayuda con el iPad? Consulta los recursos para familias sobre asistencia técnica para el iPad.

Principios de verano

Al comienzo del verano, anima a tu hijo, que acaba de terminar el jardín de infancia, a seguir participando en diversas actividades lúdicas e interactivas. Los recursos para el comienzo del verano ofrecen la oportunidad de repasar lo que han aprendido, explorar nuevos intereses y reforzar su confianza, todo ello mientras se divierten y aprovechan al máximo el inicio de las vacaciones.

Lengua y Literatura Inglesa

Tablero de opciones para repasar ELA en infantil

  • Descubre una gran variedad de divertidas actividades de lectura y escritura para que tu hijo siga aprendiendo durante el verano.
  • Elige cualquier actividad del tablero para realizarla; ¡puedes hacerlas en el orden que quieras!
  • Algunas actividades incluyen enlaces o códigos para herramientas en línea. Solo tienes que hacer clic en los enlaces y seguir las instrucciones.
  • Si quieres una versión imprimible, puedes imprimirla desde el documento de Google Docs «Tablero de opciones de ELA para el inicio del verano en infantil».

Opciones

Práctica de los sonidos de las letras
  • Con el póster de «Letra-Palabra clave-Sonido», señala cada tarjeta y practica pronunciando la(s) letra(s), la palabra clave y su sonido.
  • Extra: Pide a un amigo o a un adulto de confianza que señale las letras desordenadas y les diga cuál es la letra, la palabra clave y el sonido.
Búsqueda del tesoro de los sonidos de las letras
  • Primero, elige una letra del alfabeto.
  • A continuación, busca por toda la casa y encuentra tantos objetos como puedas que empiecen por la letra que hayas elegido.
  • ¡Haz fotos de los objetos con la cámara del iPad y enséñaselas a un adulto de confianza!
Práctica con dígrafos
Formación de las letras minúsculas
Una lectura acogedora en voz alta
Explica por qué
  • Utiliza papel o la aplicación Book Creator de Self Service para hacer un dibujo de tu actividad favorita de verano.
  • A continuación, escribe cuál es tu actividad favorita de verano y por qué te gusta tanto:
    Me gusta _________ porque _____________.
Descubre las estaciones
Escribe una historia
  • Utiliza papel o la aplicación Book Creator de Self Service para crear una historia sobre una aventura que vivirás este verano.
  • Planifica tu historia utilizando imágenes o palabras en un mapa de flujo.
Práctica con palabras CVC
Matemáticas
Ciencias
Ciencias Sociales

Tablero de opciones para el repaso de verano de Geografía de infantil

  • Descubre una gran variedad de divertidas actividades de ciencias sociales para que tu hijo siga aprendiendo durante el verano.
  • ¡Tres en raya, elige tres en fila! A ver cuántas partidas consigue completar tu hijo durante el verano
  • Algunas actividades incluyen enlaces o códigos para herramientas en línea. Solo tienes que hacer clic en los enlaces y seguir las instrucciones.
  • Si quieres una versión imprimible, puedes imprimirla a través deldocumento de Google Docs «Kindergarten Choice Board Geography Summer Review».

Opciones

Excursión virtual
  • ¡Vamos a aprender sobrelos accidentes geográficos de todo el mundo!¡Explora los diferentes accidentes geográficos del mundo a través de vídeos en 360º, imágenes y divertidos libros! Después, haz unos dibujos de los diferentes accidentes geográficos una vez que hayas aprendido más sobre ellos.
  • Únete a Nearpod con el código:ZSNYB
Localizar mis productos
  • Haz un inventario de los armarios de tu cocina y anota dónde se fabricó cada producto.
  • Utiliza unmapamundialenblanco para señalar el país de origen de cada producto.
  • ¿La mayoría de los productos proceden de la misma región? Si es así, ¿por qué crees que es así? ¿Qué productos proceden de más lejos?
Collage de fotos
  • ¿A qué parte del mundo te gustaría ir?
  • Entra en la página webde Pics4Learningy elige un país que te gustaría explorar.
  • Imprime las fotos o pégalas en un documento de Google Docs para hacer un collage.
  • Añade palabras o frases para describir el lugar.
¡Vamos de acampada!
  • ¡Lee este librocon alguien o por tu cuenta! Puedes hacer clic en el icono para que te lo lean.
  • A continuación, haz un dibujo de la actividad que te gustaría hacer si pudieras irte de acampada.
Safari por el barrio
  • Sal a hacer un safari por tu barrio con tu familia.
  • Mientras exploras, ¡a ver cuántas cosas eres capaz de descubrir!
  • Imprime estas tarjetas de safaripara practicar tu capacidad de observación.
PebbleGo
  • Inicia sesión en PebbleGoy lee sobre los diferentes continentes del mundo.
  • Elige dos continentes diferentes. ¿En qué se parecen y en qué se diferencian?
  • ¿Cómo crees que sería la vida en esos continentes?
Una Tierra al alcance de la mano
  • ¡Empieza a descubrir diferentes lugares del mundo junto a otros niños de todo el mundo!
  • Elige un lugar sobre el que quieras informarte.
  • Mira los vídeos y consulta los mapas para descubrir cómo es la vida de los niños en todo el mundo.
  • ¿En qué se parece o se diferencia tu vida de la de estos niños?
PebbleGo y Mapas
  • Inicia sesión en PebbleGoy lee sobre los diferentes tipos de mapas.
  • Elige dos tipos diferentes de mapas sobre los que leer.
  • ¿En qué se parecen y en qué se diferencian? ¿Cómo utilizarías cada uno de los mapas? Habla con un adulto sobre cómo podrías utilizar cada uno de estos mapas.
Lee un libro
  • Entra enStoryline Onliney escucha el libro*La maceta vacía*.
  • Es una historia sobre un emperador chino.
  • Echa un vistazo a unmapamundi. Busca China en el mapa, que es donde tiene lugar esta historia.
  • Cuéntale a alguien lo que has aprendido sobre China con esta historia.

Finales de verano

Ahora que el verano llega a su fin, ayuda a tu hijo, que va a empezar 1.º de primaria, a prepararse para el curso que viene con recursos diseñados para reforzar habilidades importantes y despertar su interés por aprender cosas nuevas. Las actividades de finales de verano facilitan una transición fluida al inicio del curso, para que tu hijo pueda empezar el nuevo año sintiéndose preparado y con ganas.

Lengua y Literatura Inglesa

Tablero de opciones para repasar ELA en infantil

  • Ayuda a tu hijo de preescolar a prepararse para el año que viene con una variedad de divertidas actividades de lectura y escritura que le ayudarán a estar listo para el próximo curso escolar.
  • Elige cualquier actividad del tablero para realizarla; ¡puedes hacerlas en el orden que quieras!
  • Algunas actividades incluyen enlaces o códigos para herramientas en línea. Solo tienes que hacer clic en los enlaces y seguir las instrucciones.
  • Si quieres una versión imprimible, puedes imprimirla a través del documento deGoogle Docs «Tablero de opciones de ELA para el final del verano de infantil».

Opciones

Fluidez lectora
  • Lee las frases que aparecen en lasdiapositivas de Nearpod. Asegúrate de señalar las frases con el dedo a medida que las lees.
  • Utiliza el código:DLJ5Rpara iniciar sesión
Práctica de dictado
Escribe sobre los murciélagos
  • En primer lugar,lee o escucha información sobre los murciélagos en PebbleGo.
  • A continuación, utiliza un papel o la aplicaciónBook Creatorde Self Service para hacer un dibujo de algo que hayas aprendido sobre los murciélagos y escribe una o dos frases al respecto.
  • Ejemplo: Los murciélagos viven en cuevas.
Práctica mundial de CCVC y CVCC
Una lectura acogedora en voz alta
Práctica de los sonidos de las letras
  • Con elpóster de«Letra-Palabra clave-Sonido», señala cada tarjeta y practica pronunciando la letra o letras, la palabra clave y su sonido.
  • Extra:Pide a un amigo o a un adulto de confianza que señale las letras desordenadas y les diga cuál es la letra, la palabra clave y el sonido.
Escribe una historia
El libro «Todo sobre mí»
  • Utiliza papel o el Creador de libros Aplicación de Self Service para dibujar varias imágenes de ti mismo (siguientes indicaciones) con frases que describan los dibujos:
    • ¿Cuál es tu comida favorita?
    • ¿Dónde vives?
    • ¿Quiénes forman parte de tu familia?
    • ¿Qué tradiciones o fiestas especiales celebras?
Explica por qué
Matemáticas
Ciencias
Ciencias Sociales

Tablero de opciones de verano para preescolar: Preparación para 1.º de primaria

  • Ayuda a tu hijo de preescolar a prepararse para el año que viene con una variedad de divertidas actividades de educación social que le ayudarán a estar listo para el próximo curso escolar.
  • Elige cualquier actividad del tablero para realizarla; ¡puedes hacerlas en el orden que quieras!
  • Algunas actividades incluyen enlaces o códigos para herramientas en línea. Solo tienes que hacer clic en los enlaces y seguir las instrucciones.
  • Si quieres una versión imprimible, puedes imprimirla desde eldocumento de Google «Tablero de opciones de verano para infantil: preparación para 1.º de primaria».

Opciones

Lee un libro
  • ¡Lee este librocon alguien o por tu cuenta! Puedes hacer clic en el icono para que te lo lea.  
  • A continuación, haz un dibujo del pueblo en el que vives. ¿Qué hace que tu pueblo sea especial?
Haz un dibujo
Nearpod
  • Aprendamos qué significa ser un buen ciudadano.
  • En este Nearpod, verás imágenes, verás un vídeo y responderás a preguntas sobre lo que, en tu opinión, significa ser un buen ciudadano.
  • Regístrate en Nearpod con el código:C6MGN
Leer un libro
  • ¡Lee este librocon alguien o por tu cuenta! Puedes hacer clic en el icono para que te lo lea.
  • A continuación, haz un dibujo en el que aparezcas montando en bicicleta. ¿Qué normas debes seguir para circular con seguridad?
Sé un buen ciudadano
  • Piensa en cómo puedes ser de ayuda en tu colegio.
  • ¿Hay algún problema que haya que resolver? ¿Qué puedes hacer para resolverlo?
  • Por ejemplo, ¿hay basura que haya que recoger? ¿O hay algún alumno que necesite a alguien con quien hablar?
  • Busca un problema que puedas ayudar a resolver actuando como un buen ciudadano.
  • Comenta con un adulto de tu casa cuál es el problema y cuál es tu solución.
Proyecto de investigación
  • ¿Qué opinan los demás sobre lo que significa ser un buen ciudadano?
  • Entrevista a algún miembro de tu familia o a otros adultos de tu comunidad.
  • Piensa en las preguntas que tengas sobre cómo ser un buen ciudadano y que podrías hacerles.
  • Graba su entrevista con tu iPad para compartirla con tu familia.
¿Qué te preguntas?
Crear un mapa
  • Dibuja un mapa de tu colegio o de tu casa.
  • Asegúrate de incluir una leyenda y una rosa de los vientos en tu mapa, así como los lugares importantes de tu casa o del colegio.
PebbleGo
Escuelas del Valle de St. Vrain