Explora actividades divertidas y significativas para el verano en lengua y literatura inglesas, matemáticas, ciencias y estudios sociales. Todos los alumnos de jardín de infancia se llevarán a casa sus iPads para acceder fácilmente a las herramientas de aprendizaje digital.
Por qué es importante el aprendizaje durante el verano: Las investigaciones demuestran que la participación constante en el aprendizaje durante los meses de verano ayuda a mantener el impulso académico. Los estudiantes que continúan con sus actividades educativas durante las vacaciones regresan a la escuela mejor preparados y con más confianza. Nuestro programa Summer Learning Liftoff está diseñado para apoyar el crecimiento continuo de su hijo con actividades atractivas y divertidas que refuerzan las habilidades clave.
Para más niveles de enseñanza, visite la página Summer Learning Liftoff.
¿Necesitas ayuda con el iPad? Consulte Recursos familiares de ayuda para el iPad.
Principios de verano
Al comienzo del verano, anime a su hijo que está terminando el jardín de infancia a mantenerse activo con una variedad de actividades lúdicas e interactivas. Los recursos de principios de verano ofrecen oportunidades para repasar lo que han aprendido, explorar nuevos intereses y desarrollar la confianza, todo ello mientras se divierten y aprovechan al máximo el comienzo de las vacaciones.
Lengua y literatura inglesas
Tablero de opciones para repasar ELA en jardín de infancia
- Explore una variedad de divertidas actividades de lectura y escritura para que su hijo siga aprendiendo durante el verano.
- Elige cualquier actividad del tablero para completarla, ¡hazlas en cualquier orden!
- Algunas actividades incluyen enlaces o códigos para herramientas en línea. Sólo tienes que hacer clic en los enlaces y seguir las instrucciones.
- Si desea una versión imprimible, puede imprimirla a través del documento de Google Docs «Kindergarten Beginning of Summer ELA Choice Board»(Tablero de opciones de ELA para el comienzo del verano en jardín de infancia).
Opciones
Práctica de los sonidos de las letras
- Utilizando el póster de letras, palabras clave y sonidos, señale cada tarjeta y practique diciendo la(s) letra(s), la palabra clave y su sonido.
- Bonificación: Pida a un amigo o a un adulto de confianza que señale las letras desordenadas y les diga la letra, la palabra clave y el sonido.
Búsqueda del tesoro de los sonidos de las letras
- Primero, elige una letra del alfabeto.
- A continuación, busca en tu casa y encuentra tantos objetos como puedas que empiecen por la letra que hayas elegido.
- ¡Toma fotos de los objetos con la cámara del iPad y enséñaselas a un adulto de confianza!
Práctica con dígrafos
- ¡Lee y marca palabras con la herramienta Dibujar de Nearpod!
- Utiliza el código: AEJ5H para iniciar sesión.
Formación de letras minúsculas
- ¡Traza y forma letras minúsculas con la herramienta Dibujar de Nearpod!
- Utiliza el código: ZYTWE para iniciar sesión.
Acogedora lectura en voz alta
- Pide a un amigo o a un adulto de confianza que te lea en voz alta.
- Elige en la lista de lectura familiar de Sora.
Explique por qué
- Utiliza papel o la aplicación Book Creator en Self Service para hacer un dibujo de tu actividad favorita del verano.
- A continuación, escribe cuál es tu actividad favorita del verano y por qué te gusta tanto:
Me gusta _________ porque _____________.
Aprende sobre las estaciones
- Primero, elige una estación del año para leer/escuchar en PebbleGo.
- A continuación, utiliza papel o la aplicación Book Creator en Self Service para hacer un dibujo de la estación que has aprendido y escribe una frase sobre tu dibujo.
- Ejemplo: En invierno, puede nevar.
Escribir una historia
- Utiliza papel o la aplicación Book Creator en Self Service para crear una historia sobre una aventura que vivirás durante el verano.
- Planifica tu historia utilizando imágenes o palabras en un diagrama de flujo.
Práctica de palabras con CVC
- Empareja la imagen con la palabra CVC utilizando la actividad de emparejamiento en Nearpod.
- Utiliza el código: HBDUC para iniciar sesión.
Matemáticas
Ciencias
Ciencias Sociales
Tablero de opciones para repasar geografía en verano en el jardín de infancia
- Explore una variedad de divertidas actividades de estudios sociales para que su hijo siga aprendiendo durante el verano.
- Tres en raya, ¡tú eliges tres seguidos! A ver cuántos puede completar su hijo durante el verano
- Algunas actividades incluyen enlaces o códigos para herramientas en línea. Sólo tienes que hacer clic en los enlaces y seguir las instrucciones.
- Si desea una versión imprimible, puede imprimirla a través del documentode Google Docs «Kindergarten Choice Board Geography Summer Review» (Revisión de verano de geografía del tablero de opciones de jardín de infancia).
Opciones
Excursión virtual
- ¡Conozcamos los accidentes geográficos de todo el mundo! Explora los diferentes accidentes geográficos del mundo a través de 360 vídeos, imágenes y divertidos libros. A continuación, haz dibujos de diferentes accidentes geográficos después de aprender más sobre ellos.
- Únete a Nearpod con el código: ZSNYB
Mis productos
- Haz un inventario de los armarios de tu cocina y anota dónde se fabricó cada producto.
- Utiliza un mapamundi en blanco para señalar el país de origen de cada producto.
- ¿La mayoría de los productos proceden de la misma región? En caso afirmativo, ¿por qué crees que es así? ¿Qué productos vienen de más lejos?
Collage de imágenes
- ¿A qué lugar del mundo te gustaría ir?
- Ve al sitio webde Pics4Learningy elige el país que te gustaría explorar.
- Imprime las fotos o colócalas en un documento de Google Docs en forma de collage.
- Añade palabras o frases para describir el lugar.
¡Vamos de acampada!
- ¡Lee este librocon alguien o por tu cuenta! Puedes hacer clic en el icono para que te lo lean.
- A continuación, dibuja una imagen de la actividad que te gustaría realizar si pudieras ir de acampada.
Safari por los barrios
- Haz un safari por tu barrio con tu familia.
- Mientras exploras, ¡mira cuántas cosas puedes descubrir!
- Imprime estas tarjetas de safaripara practicar tus habilidades de observación.
PebbleGo
- Entra en PebbleGo y lee sobre los diferentes continentes del mundo.
- Elige dos continentes diferentes. ¿En qué se parecen y en qué se diferencian?
- ¿Cómo crees que sería la vida en estos continentes?
Tierra tocable
- Empieza a conocer distintos lugares del mundo de la mano de otros niños de todo el mundo.
- Elige un lugar sobre el que quieras aprender.
- Mira los vídeos y los mapas para conocer cómo es la vida de los niños en todo el mundo.
- ¿En qué se parece o difiere tu vida de la de estos niños?
PebbleGo y Mapas
- Entra en PebbleGo y lee sobre los diferentes tipos de mapas.
- Elige dos tipos diferentes de mapas sobre los que leer.
- ¿En qué se parecen y en qué se diferencian? ¿Cómo utilizarías cada uno de los mapas? Habla con un adulto sobre cómo podrías utilizar cada uno de estos mapas.
Leer un libro
- Ve aStoryline Onliney escucha el libroThe Empty Pot.
- Es una historia sobre un emperador chino.
- Mira un mapa del mundo. Localiza China en el mapa, que es donde se desarrolla esta historia.
- Cuéntale a alguien lo que has aprendido sobre China con esta historia.
Finales de verano
Ahora que el verano está llegando a su fin, ayude a su hijo que va a empezar 1.º de primaria a prepararse para el año que viene con recursos diseñados para reforzar habilidades importantes y despertar su interés por aprender cosas nuevas. Las actividades de finales de verano facilitan la transición al regreso al colegio, para que su hijo pueda empezar el nuevo año sintiéndose preparado y entusiasmado.
Lengua y literatura inglesas
Tablero de opciones para repasar ELA en jardín de infancia
- Ayude a preparar a su hijo de jardín de infancia para el año que viene con una variedad de divertidas actividades de lectura y escritura que le ayudarán a prepararse para el próximo curso escolar.
- Elige cualquier actividad del tablero para completarla, ¡hazlas en cualquier orden!
- Algunas actividades incluyen enlaces o códigos para herramientas en línea. Sólo tienes que hacer clic en los enlaces y seguir las instrucciones.
- Si desea una versión imprimible, puede imprimirla a través del documentode Google Docs «Kindergarten End of Summer ELA Choice Board»(Tablero de opciones de ELA de fin de verano para jardín de infancia).
Opciones
Fluidez lectora
- Lee las frases de lasdiapositivas de Nearpod. Asegúrate de resaltar las frases con el dedo mientras las lees.
- Utiliza el códigoDLJ5Rpara iniciar sesión.
Práctica de dictado
- Practica la ortografía de las palabras con la herramienta Dibujar de Nearpod.
- Utiliza el código:CGTWApara iniciar sesión.
Escribe sobre los murciélagos
- Primero,lee/escucha sobre los murciélagos en PebbleGo.
- A continuación, utiliza papel o la aplicaciónBook Creatoren Self Service para hacer un dibujo sobre algo que hayas aprendido acerca de los murciélagos y escribe 1-2 frases al respecto.
- Ejemplo: Los murciélagos viven en cuevas.
Práctica mundial de CCVC y CVCC
- Empareja la imagen con la palabra CCVC o CVCC utilizando laactividad de emparejamiento en Nearpod.
- Utiliza el código:CXJTPpara iniciar sesión.
Acogedora lectura en voz alta
- Pide a un amigo o a un adulto de confianza que te lea en voz alta.
- Elige en la lista de lectura familiar de Sora.
Práctica de los sonidos de las letras
- Utilizando el póster Letra-Palabra clave-Sonido, señala cada tarjeta y practica diciendo la(s) letra(s), la palabra clave y su sonido.
- Bonificación: Pídele a un amigo o a un adulto de confianza que señale las letras desordenadas y le diga la letra, la palabra clave y el sonido.
Escribir una historia
- Primero,lee/escucha sobre cómo es ir al colegio en diferentes partes del mundo en PebbleGo.
- A continuación, utiliza papel o la aplicaciónBook Creatoren Self Service para hacer un dibujo y escribir una historia sobre tu experiencia yendo al colegio.
- Planifica tu historia utilizando imágenes o palabras en un diagrama de flujo.
Libro «Todo sobre mí»
- Utilice papel o el Creador de libros Aplicación en Self Service para dibujar varias imágenes de ti mismo (indicaciones a continuación) con frases que describan las imágenes:
- ¿Cuál es tu comida favorita?
- ¿Dónde vives?
- ¿Quiénes forman parte de tu familia?
- ¿Qué tradiciones o fiestas especiales celebras?
Explique por qué
- Primero,lee/escucha sobre los ciclos de vida de las plantas en PebbleGo.
- A continuación, utiliza papel o la aplicaciónBook Creatoren Self Service para explicar por qué te gustaría o no te gustaría plantar un jardín.
Matemáticas
Ciencias
Ciencias Sociales
Tablero de opciones de verano para jardín de infancia: preparación para 1.º grado
- Ayude a preparar a su hijo de jardín de infancia para el año que viene con una variedad de divertidas actividades de estudios sociales que le ayudarán a prepararse para el próximo curso escolar.
- Elige cualquier actividad del tablero para completarla, ¡hazlas en cualquier orden!
- Algunas actividades incluyen enlaces o códigos para herramientas en línea. Sólo tienes que hacer clic en los enlaces y seguir las instrucciones.
- Si desea una versión imprimible, puede imprimirla a través deldocumento de Google «Tablero de opciones de verano para jardín de infancia: preparación para 1.º grado».
Opciones
Leer un libro
- ¡Lee este librocon alguien o por tu cuenta! Puedes hacer clic en el icono para que te lo lean.
- A continuación, haz un dibujo de la ciudad donde vives. ¿Qué hace que tu ciudad sea especial?
Haz un dibujo
- ¿Qué significa ser un buen ciudadano? Haz un dibujo de lo que, en tu opinión, significa ser un buen ciudadano.
- Puedes titular tu dibujo «Ser un buen ciudadano significa...».
- Aquí hay un vídeo con ejemplos de otros estudiantes.
Nearpod
- Aprendamos lo que significa ser un buen ciudadano.
- En este Nearpod, verás imágenes, verás un vídeo y responderás preguntas sobre lo que crees que significa ser un buen ciudadano.
- Únete a Nearpod con el código:C6MGN
Leer un libro
- ¡Lee este librocon alguien o por tu cuenta! Puedes hacer clic en el icono para que te lo lean.
- A continuación, dibuja una imagen de ti montando en bicicleta. ¿Qué normas debes seguir para montar en bicicleta de forma segura?
Sea un buen ciudadano
- Piensa en cómo puedes ser un buen ayudante en tu colegio.
- ¿Hay algún problema que deba resolverse? ¿Qué puedes hacer para resolverlo?
- Por ejemplo, ¿hay basura que haya que recoger? ¿O hay algún estudiante que necesite un amigo con quien hablar?
- Encuentra un problema que puedas ayudar a solucionar siendo un buen ciudadano.
- Comparte con un adulto de tu casa el problema y tu solución.
Proyecto de investigación
- ¿Qué piensan los demás que significa ser un buen ciudadano?
- Entrevista a alguien de tu familia u otros adultos de tu comunidad.
- Piensa en preguntas que tengas sobre cómo ser un buen ciudadano y que podrías hacerles.
- Graba su entrevista con tu iPad para compartirla con tu familia.
¿Qué te preguntas?
- ¿Qué te parece?¡Mira esta foto tomada en Longmont hace más de 100 años!
- ¿Qué preguntas tienes sobre esta imagen? ¿Cómo podrías intentar responder a tus preguntas?
- Anota tus preguntas y trabaja con alguien para ver si puedes encontrar las respuestas.
Crear un mapa
- Dibuja un mapa de tu colegio o de tu casa.
- Asegúrate de incluir una leyenda y una rosa de los vientos en tu mapa, así como los lugares importantes de tu casa o tu colegio.
PebbleGo
- Inicie sesión en PebbleGo y lea sobre los trabajos en nuestra comunidad.
- ¿Qué trabajos te parecen interesantes?
- Habla con un miembro de tu familia sobre estos trabajos y sobre los trabajos que tienen los miembros de tu familia en nuestra comunidad.