Descubre actividades de verano divertidas y enriquecedoras en Lengua Inglesa, Matemáticas, Ciencias y Ciencias Sociales. Todos los alumnos de primer curso se llevarán a casa sus iPads para poder acceder fácilmente a las herramientas de aprendizaje digitales.
Por qué es importante el aprendizaje durante el verano: Las investigacionesdemuestran que mantener una actividad educativa constante durante los meses de verano ayuda a conservar el ritmo académico. Los alumnos que siguen realizando actividades educativas durante las vacaciones regresan al colegio mejor preparados y con más confianza. Nuestro programa «Summer Learning Liftoff» está diseñado para apoyar el desarrollo continuo de su hijo mediante actividades atractivas y divertidas que refuerzan habilidades clave.
Para ver más cursos, visita la página «Summer Learning Liftoff».
¿Necesitas ayuda con el iPad? Consulta los recursos para familias sobre asistencia técnica para el iPad.
Principios de verano
Al comienzo del verano, anima a tu hijo, que acaba de terminar 1.º de primaria, a seguir motivado con una variedad de actividades lúdicas e interactivas. Los recursos para el comienzo del verano le ofrecen la oportunidad de repasar lo que ha aprendido, explorar nuevos intereses y reforzar su confianza, todo ello mientras se divierte y aprovecha al máximo el inicio de las vacaciones.
Lengua y Literatura Inglesa
Tablero de opciones para repasar Lengua y Literatura de 1.º de Primaria
- Descubre una gran variedad de divertidas actividades de lectura y escritura para que tu hijo siga aprendiendo durante el verano.
- Elige cualquier actividad del tablero para realizarla; ¡puedes hacerlas en el orden que quieras!
- Algunas actividades incluyen enlaces o códigos para herramientas en línea. Solo tienes que hacer clic en los enlaces y seguir las instrucciones.
- Si quieres una versión imprimible, puedes imprimirla desde el documento de Google Docs «Tablero de opciones de ELA para el inicio del verano de 1.º de primaria».
Opciones
Lee y escribe sobre la Luna
- Primero,lee o escucha información sobre la Luna en PebbleGo.
- A continuación, utiliza papel o la aplicaciónBook Creatorde Self Service para hacer un dibujo de algo que hayas aprendido sobre la Luna y escribe al menos tres frases al respecto.
Describe a un personaje
- Elige un libro que te guste o uno de los libros para leer en voz alta de Sora.
- Cuando hayas leído el libro, haz un mapa de burbujas en el que describas al personaje principal.
- ¡Después, dibuja a los personajes y escribe tres frases sobre cada uno de ellos!
Busca y encuentra: dígrafos
- Subraya los dígrafos o enmarca los sonidos combinados en las frases utilizando la herramienta «Dibujar» deNearpod.
- Utiliza el código:NMTRHpara iniciar sesión
Escribe una historia
- En primer lugar,lee o escucha en PebbleGo cómo ser un ciudadano responsable.
- A continuación, utiliza papel o la aplicaciónBook Creatorde Self Service para escribir una historia sobre alguna ocasión en la que te comportaste de forma responsable.
- Planifica tu historia utilizando imágenes o palabras en un mapa de flujo.
Una lectura acogedora en voz alta
- Pídele a un amigo o a un adulto de confianza que te lea en voz alta en un ambiente acogedor.
- ¡Elige entre la selección de «Diversión leyendo en familia» de Sora!
Práctica de dictado con regla de letra extra
- Practica la ortografía de las palabras con la regla de la letra extra utilizando la herramienta «Dibujar» deNearpod.
- Utiliza el código:VX6MPpara iniciar sesión
Práctica de la correspondencia entre letras y sonidos
- Con elpóster de«Letra-Palabra clave-Sonido», señala cada tarjeta y practica pronunciando la letra o letras, la palabra clave y su sonido.
- Extra:Pide a un amigo o a un adulto de confianza que señale las letras desordenadas y les diga cuál es la letra, la palabra clave y el sonido.
Encuentra el sufijo
- Marca con un círculo los sufijos de las palabras utilizando la herramienta «Dibujar» deNearpod.
- Utiliza el código:X38MRpara iniciar sesión
Explica por qué
- En primer lugar, lee el artículo sobre«Decisiones financieras inteligentes»en Sora.
- A continuación, utiliza un papel o la aplicaciónBook Creatorde Self Service para explicar por qué es o no es importante tomar buenas decisiones financieras.
Matemáticas
Ciencias
Ciencias Sociales
Tablero de opciones para el repaso de verano de Geografía de 1.º de primaria
- Descubre una gran variedad de divertidas actividades de ciencias sociales para que tu hijo siga aprendiendo durante el verano.
- ¡Tres en raya, elige tres en fila! A ver cuántas partidas consigue completar tu hijo durante el verano
- Algunas actividades incluyen enlaces o códigos para herramientas en línea. Solo tienes que hacer clic en los enlaces y seguir las instrucciones.
- Si quieres una versión imprimible, puedes imprimirla desde el documento de Google Docs «Tablero de opciones de 1.º curso: repaso de geografía de verano».
Opciones
Excursión virtual
- ¡Vamos a aprender sobrelos accidentes geográficos de todo el mundo!¡Explora los diferentes accidentes geográficos del mundo a través de vídeos en 360º, imágenes y divertidos libros! Después, haz unos dibujos de los diferentes accidentes geográficos una vez que hayas aprendido más sobre ellos.
- Únete a Nearpod con el código:ZSNYB
Localizar mis productos
Collage de fotos
- ¿A qué parte del mundo te gustaría ir? Entra en la página webde Pics4Learningy elige un país que te gustaría explorar.
- Imprime las fotos o pégalas en un documento de Google Docs para formar un collage. Añade palabras o frases que describan el lugar.
Vamos de acampada
- ¡Lee este librocon alguien o por tu cuenta! Puedes hacer clic en el icono para que te lo lea. Después, haz un dibujo de la actividad que te gustaría hacer si pudieras irte de acampada.
Safari por el barrio
- Sal a hacer un safari por tu barrio con tu familia. Mientras exploráis, ¡a ver cuántas cosas podéis descubrir!
- Imprime las tarjetas del safarique puedes usar para practicar tu capacidad de observación.
PebbleGo
- Inicia sesión en PebbleGoy lee sobre los diferentes continentes del mundo.
- Elige dos continentes diferentes. ¿En qué se parecen y en qué se diferencian? ¿Cómo crees que sería la vida en esos continentes?
Una Tierra al alcance de la mano
- ¡Empieza a descubrir diferentes lugares del mundo con otros niños de todo el mundo!
- Elige un lugar sobre el que quieras informarte.
- Mira los vídeos y echa un vistazo a los mapas para descubrir cómo es la vida de los niños en todo el mundo. ¿En qué se parece o se diferencia tu vida de la de estos niños?
PebbleGo y Mapas
- Inicia sesión en PebbleGoy lee sobre los diferentes tipos de mapas.
- Elige dos tipos diferentes de mapas sobre los que leer. ¿En qué se parecen y en qué se diferencian? ¿Cómo utilizarías cada uno de ellos? Habla con un adulto sobre cómo podrías utilizar cada uno de estos mapas.
Lee un libro
- Entra enStoryline Onliney escucha el libro*La maceta vacía*. Es un cuento sobre un emperador chino.
- Echa un vistazo a unmapamundi. Busca China en el mapa, que es donde tiene lugar esta historia.
- Cuéntale a alguien lo que has aprendido sobre China con esta historia.
Finales de verano
Ahora que el verano llega a su fin, ayuda a tu hijo, que va a empezar segundo de primaria, a prepararse para el curso que viene con recursos diseñados para reforzar habilidades importantes y despertar su interés por aprender cosas nuevas. Las actividades de finales de verano facilitan una transición fluida al inicio del curso, para que tu hijo pueda empezar el nuevo año sintiéndose preparado y con ganas.
Lengua y Literatura Inglesa
Tablero de opciones de 1.º de primaria: Preparación para 2.º de primaria
- Ayuda a tu hijo de primer curso a prepararse para el año que viene con una variedad de divertidas actividades de lectura y escritura que le ayudarán a ponerse a punto para el próximo curso escolar.
- Elige cualquier actividad del tablero para realizarla; ¡puedes hacerlas en el orden que quieras!
- Algunas actividades incluyen enlaces o códigos para herramientas en línea. Solo tienes que hacer clic en los enlaces y seguir las instrucciones.
- Si quieres una versión imprimible, puedes imprimirla desde el documento de Google Docs «Tablero de opciones de ELA de fin de verano de 1.º curso».
Opciones
Práctica de dictado con «Glued Sounds»
- Practica la ortografía de las palabras con la herramienta «Dibujar» deNearpod.
- Utiliza el código:R52PSpara iniciar sesión
Escribe una historia
- En primer lugar,lee o escucha información sobre los terremotos en PebbleGo.
- A continuación, utiliza papel o la aplicaciónBook Creatorde Self Service para escribir una historia sobre un personaje que vive un terremoto.
- Planifica tu historia utilizando imágenes o palabras en un mapa de flujo.
Busca y encuentra: Sonidos pegados
- Subraya los dígrafos o enmarca los sonidos combinados en las frases utilizando la herramienta «Dibujar» deNearpod.
- Utiliza el código:NY3ZVpara iniciar sesión
Práctica de sonidos encadenados
- Elige el sonido compuesto que forma una palabra utilizando la actividad de preguntas y respuestas deNearpod.
- Utiliza el código:IKQ4Tpara iniciar sesión
Una lectura acogedora en voz alta
- Pídele a un amigo o a un adulto de confianza que te lea en voz alta en un ambiente acogedor.
- ¡Elige entre la selección de«Diversión leyendo en familia» de Sora!
Lee y escribe sobre las costumbres de todo el mundo
- En primer lugar, elige una categoría sobre la que quieras leer o escuchar en«Costumbres de todo el mundo»en PebbleGO.
- A continuación, utiliza un papel o la aplicaciónBook Creatorde Self Service para hacer un dibujo de algo que hayas aprendido y escribe al menos tres frases al respecto.
Carta a un amigo
- Escribe una carta a un amigo para contarle algo emocionante que te haya pasado esta semana.
- Envía la carta a tu amigo.
- ¡No olvides escribir con letra bonita!
Explica por qué
- En primer lugar, lee el artículo sobre«Necesidades y deseos» en PebbleGo.
- A continuación, utiliza papel o la aplicaciónBook Creatorde Self Service, escribe sobre algo que tegustey explica por qué deberías comprarlo.
Glosario visual
- Busca entre 5 y 7 palabras importantes en«Costumbres de todo el mundo».
- Utiliza la aplicaciónBook Creatoren Self Service para crear un glosario visual: escribe la palabra, su significado y haz un dibujo de lo que representa.
Matemáticas
Ciencias
Ciencias Sociales
Tablero de opciones de 1.º de primaria: Preparación para 2.º de primaria
- Ayuda a tu hijo de primer curso a prepararse para el año que viene con una variedad de divertidas actividades de ciencias sociales que le ayudarán a estar listo para el próximo curso escolar.
- Elige cualquier actividad del tablero para realizarla; ¡puedes hacerlas en el orden que quieras!
- Algunas actividades incluyen enlaces o códigos para herramientas en línea. Solo tienes que hacer clic en los enlaces y seguir las instrucciones.
- Si quieres una versión imprimible, puedes imprimirla desde el «Tablero de opciones de 1.º de primaria: Preparación para 2.º de primaria».
Opciones
Lee un libro
- Lee este libro sobre el dinero. Puedes leerlo tú mismo o hacer clic en el icono para que te lo lean. Cuando hayas terminado de leer el libro, haz un dibujo de algo que te gustaría comprar con el dinero que ahorres. No olvides ponerle un título a tu dibujo.
Haz un dibujo
- ¿Qué es un bien y qué es un servicio?Completa esta actividad de emparejamiento sobre bienes y servicios.
- A continuación,utiliza esta hojay haz un dibujo de un producto y otro de un servicio. Después, escribe unas líneas sobre cada dibujo que hayas hecho.
Nearpod
- En este Nearpod vamos a aprender sobre los productores y los consumidores. Leeréis y veréis un vídeo sobre el valor del dinero en nuestra sociedad. Utilizad este código para uniros:U5LVX
Mira el vídeo
- Mira este vídeo sobre el dinero. Elige una de las preguntas que se les hicieron a los niños y respóndela por tu cuenta. Haz un dibujo de tu respuesta y ponle un título.
Justifica tu decisión
- Mira esta imagen. En una frase, identifica cuáles son las dos opciones entre las que tienes que elegir para tu almuerzo de hoy. Explica cuál vas a elegir y por qué es la mejor opción. A continuación, explica a qué estás renunciando al tomar esa decisión (¿qué ventajas dejarás de obtener al no elegir la otra opción?).
Proyecto de investigación
- ¿Para qué quieres ahorrar dinero? Piensa en las cosas que necesitas o que te gustaría tener. Haz una lista con ellas. Elige las tres cosas que más te apetece comprarte con tu dinero. Piensa en formas de ganar y ahorrar dinero para poder comprarlas.
Mira el vídeo
- Mira el vídeo de Schoolhouse Rock titulado«Three Ring Government».Aquí tienes la letra del vídeopara que puedas seguirla. Cuando hayas visto el vídeo, haz un dibujo o escribe un breve párrafo sobre las tres ramas del gobierno. ¿Cuáles son las tres ramas del gobierno y qué función desempeña cada una de ellas?
Sé un buen ciudadano
- Piensa en cómo puedes ser de ayuda en tu colegio. ¿Hay algún problema que haya que resolver? ¿Qué puedes hacer para resolverlo? Por ejemplo, ¿hay basura que haya que recoger? ¿O hay algún alumno que necesite un amigo con quien hablar? Busca un problema que puedas ayudar a resolver comportándote como un buen ciudadano. Comenta con un familiar el problema y tu solución.
Proyecto de investigación
- ¿Cuáles son los tres poderes del Estado?Echa un vistazo a esta infografía. ¿Qué te llama la atención de ella? Haz una lista con las preguntas que te surjan al ver esta infografía. Habla con un amigo y ve cómo podéis averiguar las respuestas a algunas de vuestras preguntas.