El club más reciente de Altona Middle School, Rattlers Unified, se dedica a fomentar la inclusión y la unidad dentro de la comunidad escolar. La misión del club es cerrar la brecha entre los estudiantes con y sin discapacidad, trabajando junto con el liderazgo de la escuela para construir y fomentar una cultura escolar inclusiva.
En Rattlers Unfiied! creen que todos los alumnos merecen las mismas oportunidades de aprender, crecer y prosperar en un entorno de apoyo y aceptación. Al asociar a estudiantes con capacidades diversas, pretenden derribar barreras, fomentar la empatía y crear amistades duraderas que vayan más allá de las paredes del aula.
La profesora de educación especial Tanya Whitteker compartió lo que significa para ella estar unificada. "Ser Unificado significa que todos los gustos y habilidades se unen y trabajan a través de sus diferencias. También se trata de exponer a los estudiantes a diferentes experiencias en la comunidad en las que de otro modo no podrían participar, y reunir a todos en un ambiente feliz y de aceptación."
Whitteker puso en marcha el club para ofrecer a los estudiantes una experiencia comunitaria basada en la amistad. El club se reúne dos veces al mes, los viernes, y los estudiantes con y sin discapacidad participan en salidas divertidas en la comunidad, como natación y bolos.
Whitteker supervisa las salidas del club junto con el profesor de educación especial Stuart Goffeney. "El club ha ayudado a los niños a ampliar sus amistades. También está ayudando a los estudiantes a mantener ciertos componentes sociales como participar en conversaciones y trabajar juntos como un grupo", compartió Whitteker.
La escuela media es una época de gran crecimiento social y participar en clubes y actividades extracurriculares es una gran manera de conocer a otras personas a las que les gustan las mismas cosas. Whitteker ya está viendo el impacto positivo del club y espera que siga creciendo en el futuro.