Recursos didácticos de verano para 2º curso

Tres niñas sentadas contra la pared de un aula, concentradas en sus tabletas, con libros y material educativo cerca.

Recursos didácticos de verano para 2º curso

Logotipo para Summer Learning Liftoff, que fomenta la continuidad del aprendizaje durante las vacaciones de verano con la ilustración de un cohete.

Explora actividades divertidas y significativas para el verano en lengua y literatura inglesas, matemáticas, ciencias y estudios sociales. Todos los alumnos de segundo grado se llevarán a casa sus iPads para poder acceder fácilmente a las herramientas de aprendizaje digitales.

Por qué es importante el aprendizaje durante el verano: Las investigaciones demuestran que la participación constante en el aprendizaje durante los meses de verano ayuda a mantener el impulso académico. Los estudiantes que continúan con sus actividades educativas durante las vacaciones regresan a la escuela mejor preparados y con más confianza. Nuestro programa Summer Learning Liftoff está diseñado para apoyar el crecimiento continuo de su hijo con actividades atractivas y divertidas que refuerzan las habilidades clave.

Para más niveles de enseñanza, visite la página Summer Learning Liftoff.

¿Necesitas ayuda con el iPad? Consulte Recursos familiares de ayuda para el iPad.

Principios de verano

Al comienzo del verano, anime a su hijo que termina segundo grado a mantenerse activo con una variedad de actividades lúdicas e interactivas. Los recursos de principios de verano ofrecen oportunidades para repasar lo que han aprendido, explorar nuevos intereses y desarrollar la confianza, todo ello mientras se divierten y aprovechan al máximo el comienzo de las vacaciones.

Lengua y literatura inglesas

Tablero de opciones para repasar ELA de 2.º grado

Opciones

Lectura de ficción
  • Elige un libro de ficción para leer a tu gusto. Recuerda que siempre puedes leer en Sora.
Comparación de caracteres
  • Elige 2 personajes de tu libro e identifica todas sus semejanzas y diferencias.
  • Escribe un párrafo en Google Doc explicando en qué se parecen y en qué se diferencian los personajes.
Escribir cartas
  • En un Google Doc, escribe una carta a un personaje de tu historia.
  • En tu carta, comparte tu opinión sobre las acciones del personaje en la historia.
  • ¿Habrías tomado las mismas decisiones que el personaje? ¿Por qué sí o por qué no?
Ilustrador de cuentos
  • Utilizando la aplicación Book Creator en Self Service, dibuja una nueva portada para el libro que has leído mostrando un acontecimiento importante de la historia.
  • Asegúrate de incluirlo:
    • El título
    • El autor
    • El ilustrador (si lo hay)
Escribir una historia con los mismos personajes
  • Elige un personaje o varios personajes de tu libro para centrarte en ellos.
  • Planifica una historia completamente nueva con los mismos personajes y lo que sabes de ellos utilizando un diagrama de flujo.
  • A continuación, escribe tu historia en un Google Doc.
Glosario visual
  • Tema de 2º curso: Inundaciones
  • Encuentra 5-7 palabras importantes del tema anterior.
  • Utilizando la aplicación Book Creator en Self Service, crea un glosario visual escribiendo la palabra, escribiendo su significado y haciendo un dibujo de lo que es.
Redacción informativa
  • Tema de 2º curso: Inundaciones
  • Utilizando la aplicación Book Creator en Self Service, crea un libro informativo sobre el desastre natural que has leído.
Marcado
  • Con la herramienta de dibujo de Nearpod y completar las actividades:
    • Los alumnos de 2.º grado deben utilizar el códigoLHA7Bpara iniciar sesión.
Leer en voz alta para mejorar la fluidez
  • Elige un libro corto o un capítulo favorito de tu libro y léeselo:
    • Un adulto en su casa
    • Una mascota
    • Tu peluche o juguete favorito
  • Recuerda leer con expresión y haciendo pausas en todos los signos de puntuación adecuados.
Completa la palabra
  • Utilizando la actividad de rellenar los espacios en blanco de NearpodCompleta la actividad.
    • Los alumnos de 2.º grado deben utilizar el código:XFDWIpara iniciar sesión.
Matemáticas
Ciencias
Ciencias Sociales

Tablero de opciones para repasar geografía de 2.º grado durante el verano

Opciones

Excursión virtual
  • ¡Visitemos escuelas de todo el mundo! ¿Cómo son? ¿Te imaginas ser alumno de estas escuelas?
  • Visita Google Earth.
  • ¿Qué notas en estas escuelas? ¿En qué se parecen y en qué se diferencian? Habla con alguien en tu casa sobre estas diferencias.
Mis productos
  • Haz un inventario de los armarios de tu cocina y anota dónde se fabricó cada producto.
  • Utiliza un mapamundi en blanco para señalar el país de origen de cada producto.
  • ¿La mayoría de los productos proceden de la misma región? En caso afirmativo, ¿por qué crees que es así? ¿Qué productos vienen de más lejos?
Collage de imágenes
  • ¿A qué parte del mundo quieres ir? Entra en la web de Pics4Learning y elige un país que te gustaría explorar.
  • Imprime las fotos o colócalas en un Google Doc a modo de collage. Añade palabras o frases para describir el lugar.
Ver una película
  • Explore la Gran Muralla China Conozca la historia de la Gran Muralla mientras la experimenta en la actualidad.
  • Después de ver el vídeo, haz un dibujo de la Gran Muralla y escribe tres datos sobre la muralla que hayas aprendido en el vídeo.
Safari por los barrios
  • Haz un safari por tu barrio con tu familia. Mientras exploráis, ¡a ver cuántas cosas podéis ver!
  • Imprime las tarjetas de safari que puedes utilizar para practicar tus habilidades de observación.
Tierra tocable
  • Empieza a aprender sobre diferentes lugares del mundo de la mano de otros niños de todo el mundo. Elige un lugar sobre el que quieras aprender.
  • Mira los vídeos y los mapas para saber cómo es la vida de los niños de todo el mundo. En qué se parece o en qué se diferencia tu vida de la de estos niños?
Maravillas interactivas: ¿Qué es la divisoria continental?
  • Entra en Wonderopolis y aprende sobre la Divisoria Continental. Puedes hacer que te lo lean, poner a prueba tus conocimientos y ver un breve vídeo sobre el senderismo por la Divisoria Continental.
  • Comparte lo que has aprendido con un miembro de tu familia.
Viaje a Egipto con Buster
  • Únete a Buster Baxter, un personaje de la serie de televisión ARTHUR, en un viaje a Egipto en esta lección interactiva de geografía.
  • Conocerá El Cairo, el antiguo Egipto, las pirámides y el río Nilo.
  • A continuación, escribe sobre lo que has aprendido en una postal dirigida a uno de los niños egipcios que encontraste en los vídeos.
Leer un libro
  • Ve a Storyline Online y escucha el libro La olla vacía. Es una historia sobre un emperador chino.
  • Mira un mapa del mundo. Localiza China en el mapa, que es donde se desarrolla esta historia.
  • Cuéntale a alguien lo que has aprendido sobre China con esta historia.

Finales de verano

Ahora que el verano está llegando a su fin, ayude a su hijo que va a empezar tercero a prepararse para el año que viene con recursos diseñados para reforzar habilidades importantes y despertar su interés por aprender cosas nuevas. Las actividades de finales de verano facilitan la transición al regreso al colegio, para que su hijo pueda empezar el nuevo año sintiéndose preparado y entusiasmado.

Lengua y literatura inglesas

Tablero de opciones de 2.º grado: preparación para 3.º grado

  • Ayude a preparar a su hijo de segundo grado para el año que viene con una variedad de divertidas actividades de lectura y escritura que le ayudarán a prepararse para el próximo curso escolar.
  • Elige cualquier actividad del tablero para completarla, ¡hazlas en cualquier orden!
  • Algunas actividades incluyen enlaces o códigos para herramientas en línea. Sólo tienes que hacer clic en los enlaces y seguir las instrucciones.
  • Si desea una versión imprimible, puede imprimirla a través del documento de Google Docs «Grade 2 End of Summer ELA Choice Board» (Tablero de opciones de ELA de fin de verano de 2.º grado).

Opciones

Lectura de ficción
  • Elige un libro de ficción para leer a tu gusto. Recuerda que siempre puedes leer en Sora.
Entrevista con el personaje
  • En un Google Doc, piensa en cinco preguntas creativas que podrías hacerle al protagonista.
  • Después, responde a las preguntas de la forma en que crees que las respondería el personaje.
Entrada del diario
  • En un Google Doc, escribe una entrada de diario desde el punto de vista del protagonista.
  • Recuerda incluir lo que podrían haber hecho ese día y cómo se sintieron.
Escribir un nuevo título y portada
  • Utilizando la aplicación Book Creator en Self Service, invente un título alternativo para el libro. A continuación, dibuje una nueva portada que apoye el nuevo título.
  • Asegúrate de incluirlo:
    • El título
    • El autor
Escribir un epílogo
  • Un epílogo es una actualización de la historia y los personajes más adelante.
  • En un Google Doc, utilizando lo que sabes sobre los personajes y la trama, escribe un epílogo para tu libro.
Crear un diagrama
  • Tema de 2.º grado:Fases lunares
  • Utilizando la aplicación Book Creator en Self Service, crea un diagrama sobre el tema que leíste de tu nivel de grado.
  • Asegúrese de que su visual sea una representación exacta y de que sus etiquetas nombren directamente las partes de su visual.
Explique por qué
  • Tema de 2.º grado:Fases lunares
  • 2º curso: ¿Qué fase lunar crees que sería la mejor para contar historias de miedo por la noche? Explica por qué sí o por qué no.
Marcado
  • Con la herramienta Dibujar de NearpodCompleta las actividades de marcado:
    • Los alumnos de segundo grado deben usar el código:F8RYEpara iniciar sesión.
Leer en voz alta para mejorar la fluidez
  • Elige un libro corto o un capítulo favorito de tu libro y léeselo:
    • Un adulto en su casa
    • Una mascota
    • Tu peluche o juguete favorito
  • Recuerda leer con expresión y haciendo pausas en todos los signos de puntuación adecuados.
Arrastrar y soltar
  • Con la herramienta Dibujar de NearpodCompleta las actividades de dictado.
    • Los alumnos de 2.º grado deben utilizar el código:6RNZDpara iniciar sesión.
Matemáticas
Ciencias
Ciencias Sociales

Tablero de opciones de 2.º grado: preparación para 3.º grado

  • Ayude a preparar a su hijo de segundo grado para el año que viene con una variedad de divertidas actividades de estudios sociales que le ayudarán a prepararse para el próximo año escolar.
  • Elige cualquier actividad del tablero para completarla, ¡hazlas en cualquier orden!
  • Algunas actividades incluyen enlaces o códigos para herramientas en línea. Sólo tienes que hacer clic en los enlaces y seguir las instrucciones.
  • Si desea una versión imprimible, puede imprimirla a través del Tablero de opciones de 2.º grado: Preparación para 3.º grado.

Opciones

Leer un libro
  • Lee sobre la vida en Colorado.Lee este libro o haz que te lo lean haciendo clic en el icono.
  • Después de leer el libro, haz un dibujo y escribe un párrafo breve sobre algunas de las características de Colorado.
Maravillas interactivas: ¿Qué es la divisoria continental?
  • Entra en Wonderopolis y aprende sobre la Divisoria Continental. Puedes hacer que te lo lean, poner a prueba tus conocimientos y ver un breve vídeo sobre el senderismo por la Divisoria Continental.
  • Comparte lo que has aprendido con un miembro de tu familia.
Leer un libro
  • Lee sobre el dinero en este libro. Puedes leerlo tú mismo o hacer clic en el icono para que te lo lean.
  • Después de leer el libro, haz un dibujo de algo que te gustaría comprar con el dinero que ahorras. Asegúrate de ponerle título a tu dibujo.
Ver el vídeo
  • Vea este vídeo sobre una región de Colorado: el Valle de San Luis. Mientras ves el vídeo, piensa en qué se parece y en qué se diferencia esta región de la tuya.
  • En un lado de una hoja de papel, dibuja algunas de las características que hacen que el valle de San Luis sea único y, en el otro lado, dibuja la región en la que vives.
  • ¿En qué se parecen y en qué se diferencian las dos regiones? Etiqueta tus imágenes.
Analizar el mapa
  • Echa un vistazo a este mapa de Colorado. ¿Puedes encontrar dónde vives? ¿Qué ciudad es? A ver si ahora puedes averiguar en qué región vives (en el mapa son de distinto color).
  • Describe en qué parte de Colorado se encuentra la región en la que vives y cómo es allí. Escriba un párrafo sobre su región. Incluya dónde está situada en Colorado, con qué regiones está próxima y detalles sobre la región que puedan interesar a un visitante.
Proyecto de investigación
Ver el vídeo
  • Mira este vídeo sobre el dinero.
  • Elige una de las preguntas que se les hicieron a los niños y respóndela por ti mismo. Haz un dibujo de tu respuesta y ponle un título.
Justifica tus decisiones
  • Mira esta imagen. En una frase, identifica cuáles son los dos elementos entre los que debes elegir para tu almuerzo de hoy.
  • Explique qué artículo elegirá y por qué es la mejor opción.
  • A continuación, explique a qué renuncia al tomar esa decisión (¿qué ventajas dejará de obtener al elegir la otra opción?).
Proyecto de investigación
  • ¿Para qué quieres ahorrar dinero? Piensa en las cosas que necesitas o deseas. Haz una lista con ellas.
  • Elige las tres cosas que más te gustaría comprar con tu dinero.
  • Piensa en formas en las que podrías ganar y ahorrar dinero para comprar esos artículos.
Escuelas de St. Vrain Valley