Estimada comunidad de St. Vrain Valley:

Gracias por vuestra colaboración y apoyo mientras seguimos haciendo frente a la evolución de la pandemia del coronavirus. A lo largo de los últimos meses, numerosos miembros de nuestra comunidad han expresado ideas, opiniones y sugerencias muy diversas en relación con nuestros modelos de enseñanza. Agradecemos enormemente todos estos comentarios y la comunicación continua que hemos recibido. Además, mantenemos una comunicación constante y estamos en estrecha colaboración con nuestras agencias de salud locales y estatales asociadas, entre las que se incluyen Salud Pública del Condado de Boulder, Salud Pública del Condado de Weld, la Asociación Metropolitana de Denver para la Salud y el Departamento de Salud Pública de Colorado, y seguimos adhiriéndonos a sus directrices y orientaciones mientras evaluamos las opciones para volver a la enseñanza presencial. 

Como saben, nuestra intención ha sido volver a alguna forma de enseñanza presencial tan pronto como nuestros departamentos de salud determinaran que era seguro y viable hacerlo. Anoche, durante nuestra reunión virtual con los responsables del departamento de salud del condado, revisamos los datos actuales sobre el coronavirus en nuestra comunidad. Con este fin, nuestros socios de la agencia de salud del condado han recomendado que ahora es el momento adecuado para que volvamos a un modelo de enseñanza híbrido.Haga clic aquí para ver el debate de la reunión virtual sobre los datos que guían nuestras decisiones y los niveles actuales en nuestra comunidad.

A partir del lunes 5 de octubre, pondremos en marcha un horario de enseñanza híbrida presencial para todos los alumnos que no estén matriculados actualmente en el LaunchED . Los horarios LaunchED no se verán afectados por este cambio.

Horarios de aprendizaje híbrido y presencial a partir del 5 de octubre

Alumnos de preescolar: Dadoque las clases ya cuentan con un número reducido de alumnos, los alumnos de preescolar asistirán a clase de forma presencial según el horario que seleccionaron al inscribirse. El preescolar funcionará de forma similar a como lo ha hecho en el pasado, con medidas de seguridad adicionales.Haz clic aquí para obtener más información sobre los horarios y los modelos de enseñanza del preescolar.

Alumnos de primaria: Los alumnosde los cursos de infantil a 5.º de primaria asistirán al colegio siguiendo un horario híbrido, en el que se les asignará uno de dos grupos. 

• El grupo 1 asistirá a clase presencialmente los lunes y miércoles. 
• El grupo 2 asistirá a clase presencialmente los martes y jueves. 
• Los alumnos con discapacidad que sigan un Plan de Educación Individualizado (IEP) tendrán la opción de asistir a clases presenciales de lunes a jueves.
• Los días en que los alumnos no acudan físicamente al colegio, participarán en una combinación de aprendizaje en línea sincrónico (en tiempo real) con su profesor y/o en tareas independientes que se les asignen. Esto permitirá a los alumnos seguir avanzando adecuadamente en el plan de estudios. 
• Los viernes seguirán siendo días de aprendizaje asíncrono para todos los alumnos, al igual que en nuestro actual horario de aprendizaje a distancia. Los profesores seguirán ofreciendo un horario de atención al público y proporcionarán instrucción especializada y apoyo adicionales a los alumnos.
• Haz clic aquí para obtener más información sobre primaria y los modelos de enseñanza primaria .

Alumnos de secundaria:Los alumnos de 6.º a 8.º curso asistirán a clase siguiendo un horario híbrido, en el que se les asignará uno de los dos grupos. 

• El grupo 1 asistirá a clase presencialmente los lunes y miércoles. 
• El grupo 2 asistirá a clase presencialmente los martes y jueves. 
• Los alumnos con discapacidad tendrán la opción de asistir a clases presenciales de lunes a jueves.
• Los días en que los alumnos no acudan físicamente al colegio, participarán en una combinación de aprendizaje en línea sincrónico (en tiempo real) con su profesor y/o en tareas independientes que se les asignen. Esto les permitirá seguir avanzando adecuadamente en el plan de estudios. 
• Los viernes seguirán siendo días de aprendizaje asíncrono para todos los alumnos, al igual que en nuestro actual horario de aprendizaje a distancia. Los profesores seguirán ofreciendo un horario de atención al público y proporcionarán instrucción especializada y apoyo adicionales a los alumnos.
• Haz clic aquí para obtener más información sobre secundaria y los modelos de enseñanza secundaria .

Alumnos de secundaria: Los alumnosde los cursos 9.º a 12.º asistirán a clase siguiendo un horario híbrido, en el que se les asignará uno de dos grupos. Los institutos seguirán utilizando su horario por bloques, lo que requerirá un horario híbrido diferente al de secundaria primaria secundaria . 

• El Grupo 1 asistirá a clase presencialmente los lunes y martes. 
• El grupo 2 asistirá a clase presencialmente los miércoles y jueves.
• Los alumnos con discapacidad tendrán la opción de asistir a clases presenciales de lunes a jueves.
• Los días en que los alumnos no acudan físicamente al colegio, participarán en una combinación de aprendizaje en línea sincrónico (en tiempo real) con su profesor y/o en tareas independientes que se les asignen. Esto les permitirá seguir avanzando adecuadamente en el plan de estudios. 
• Los viernes seguirán siendo días de aprendizaje asíncrono para todos los alumnos, al igual que en nuestro actual horario de aprendizaje a distancia. Los profesores seguirán ofreciendo un horario de atención al público y proporcionarán instrucción especializada y apoyo adicionales a los alumnos.
• Haz clic aquí para obtener más información sobre preparatoria y los modelos educativos preparatoria .

El director del centro se pondrá en contacto con usted a lo largo de esta semana para comunicarle a qué grupo ha sido asignado su hijo y cualquier otra información importante relacionada con nuestra transición a un modelo híbrido de enseñanza presencial. 

En el modelo híbrido, los alumnos que comenzaron en LaunchED en este programa de aprendizaje en línea hasta el final del semestre. El resto de los alumnos asistirán a la escuela de forma presencial durante parte de la semana y seguirán las clases en línea durante el resto de la semana. Cualquier alumno o padre de un alumno que no desee asistir a la escuela de forma presencial deberá pasar al programa LaunchED de St. Vrain.Si prefiere esta opción, le pedimos que inscriba a su hijo antesdel 29 de septiembrepara garantizar que nuestro distrito cuente con el personal adecuado para apoyar a los alumnos. Los alumnos puedeninscribirse en LaunchED clic aquío llamando al 303-702-8800.

Aunque este es nuestro plan en estos momentos, debemos seguir siendo flexibles por si fuera necesario introducir cambios a medida que la pandemia y las recomendaciones de salud pública sigan evolucionando. Es posible que la Oficina del Gobernador, así como nuestros departamentos de salud locales y estatales, emitan en cualquier momento nuevas órdenes que nos obliguen a modificar nuestros planes de enseñanza presencial, lo que podría obligarnos a volver a nuestro modelo de enseñanza sincrónica en línea.

Día de la Transición, el 2 de octubre

Dado que tenemos previsto que la enseñanza híbrida presencial comience el 5 de octubre, y con el fin de facilitar aún más la transición, el viernes 2 de octubre será una jornada de aprendizaje totalmente asincrónica para los alumnos, de modo que los profesores puedan aprovechar ese tiempo para preparar sus aulas para la llegada de los alumnos el lunes 5 de octubre. Los profesores no mantendrán reuniones virtuales ni atenderán a los alumnos en sus horas de tutoría ese día. No obstante, se podrán publicar trabajos de recuperación o tareas para que los alumnos las realicen. Además, los administradores escolares organizarán una jornada de transición presencial el 2 de octubre para los alumnos de infantil, sexto de primaria, noveno de secundaria y cualquier otro alumno que sea nuevo en el centro. La escuela de su hijo le comunicará más detalles sobre esta jornada de transición para los alumnos.

Medidas de salud y seguridad

Aunque los datos científicos indican que el riesgo de contagio en el entorno escolar es muy bajo, la salud y la seguridad de nuestros alumnos, familias, profesores y personal siempre serán nuestra máxima prioridad. Con este fin, vamos a instaurar una serie de medidas de salud y seguridad para nuestro regreso a la enseñanza presencial que se ajustan a las recomendaciones de nuestras agencias de salud asociadas.Además de los protocolos que seguimos promoviendo a través de nuestra campaña «Safe with 7», hemos actualizado lapágina de Medidas de Salud y Seguridaden nuestro sitio web del plan de reapertura con algunos puntos de aclaración adicionales que se detallan a continuación.

• Todos los alumnos, profesores y miembros del personal deben llevar mascarilla mientras estén en el colegio. Sabemos que llevar mascarilla todo el día puede resultar difícil, sobre todo para nuestros alumnos más jóvenes; por eso, tenemos previsto programar descansos adecuados en los que se respete el distanciamiento social. 
  • Por la seguridad de todos los alumnos y del personal, no podemos hacer excepciones en lo que respecta al uso de mascarillas. Si un alumno no puede llevar mascarilla en el colegio, deberá seguir asistiendo a clases de forma totalmente a distancia.
  • En el caso de primaria , asegúrense de que su hijo o hija disponga de al menos dos mascarillas. Una se guardará en el colegio dentro de una bolsa con cierre hermético en la que figurará su nombre, por si acaso se olvida la suya. La otra la llevará puesta todos los días durante el horario escolar. 
  • Si, por cualquier motivo, tienen dificultades para encontrar una mascarilla para su hijo o hija, pónganse en contacto con el director o directora del colegio para que les ayude.
• Nuestro equipo de operaciones ha trabajado intensamente durante el verano para garantizar que nuestros sistemas de climatización (calefacción, ventilación y aire acondicionado) sigan funcionando a pleno rendimiento y de forma eficiente, con el fin de garantizaruna circulación de aire y una ventilación de calidaden las aulas y los edificios. En este sentido, cumplimos plenamente con las directrices de la ASHRAE (Sociedad Americana de Ingenieros de Calefacción, Refrigeración y Aire Acondicionado).
• Hemos contratado personal de limpieza adicional para que cada colegio cuente conmás recursos para la desinfección y la limpieza a lo largodel día y también por la noche.
• A preparatoria de secundaria y preparatoria no se les asignarán taquillas, de acuerdo con las directrices para la reapertura de los centros educativos de nuestras agencias sanitarias colaboradoras.
• Se mantendrá el distanciamiento social en la medida de lo posible, lo que incluye pasillos de sentido único, horarios escalonados para los recreos y la hora del almuerzo, así como durante los desplazamientos de los alumnos por el centro. En las aulas, los alumnos se sentarán separados entre sí a la mayor distancia posible.LaAcademia Americana de Pediatría ha confirmadoque «las pruebas sugieren que una distancia de tan solo 90 centímetros puede ofrecer beneficios similares a los de una distancia de 1,8 metros, especialmente si los alumnos llevan mascarillas y no presentan síntomas».» Además, la Denver Metro Partnership for Health ha declarado que la combinación de nuestras medidas de seguridad integrales, que incluyen mascarillas, agrupación por cohortes, lavado de manos,controles de síntomas y una mayor limpieza, garantizará unentorno comparativamente seguro para los alumnos y el personal.

Una vez más, estas medidas se suman a los componentes incluidos en nuestros protocolos «Safe with 7».

En caso de que tengamos conocimiento de un caso positivo o sospechoso de COVID-19 en un aula o en el entorno escolar, nuestro departamento de salud local ha asignado a St. Vrain un epidemiólogo y varios rastreadores de contactos, que colaborarán estrechamente con las enfermeras y los responsables del distrito para determinar y orientar sobre los pasos a seguir. Con este fin, nuestro sistema está bien preparado para ofrecer un entorno de aprendizaje en línea y sincrónico sólido en caso de que los alumnos o el personal deban ponerse en cuarentena o aislarse durante un tiempo. Si fuera necesario volver temporalmente a un entorno de aprendizaje totalmente en línea, colaboraremos estrechamente con nuestros socios de las agencias de salud del condado y del estado en cuanto a las medidas recomendadas y seguiremos al pie de la letra sus orientaciones e instrucciones. La comunicación sobre las cuarentenas se realizará directamente con las personas afectadas.  

Next Communications

La semana que viene, el director de su hijo y yo compartiremos un vídeo en el que se explican y detallan los procedimientos de seguridad específicos de su colegio. Además, seguiremos vigilando de cerca la evolución de la pandemia junto con las autoridades sanitarias del condado y del estado, y les mantendremos informados de cualquier cambio que sea necesario.

Estamos deseando dar la bienvenida a nuestros alumnos de nuevo a las aulas. Sé que ha sido una época muy difícil, y quiero agradecerles sinceramente a todos ustedes su continua colaboración y apoyo. Es un honor para mí seguir prestando mis servicios a todos ustedes y a nuestra increíble comunidad. Si tienen alguna pregunta, no duden en ponerse en contacto conmigo en el 303-682-7205.

Atentamente,

Don Haddad, Doctor en Educación

Superintendente

@SVVSDSupt

Estimada comunidad de St. Vrain Valley,

Gracias por su colaboración y apoyo mientras seguimos atravesando esta pandemia del coronavirus. Durante los últimos meses, varios miembros de nuestra comunidad han expresado pensamientos, opiniones y sugerencias muy diversas en relación con nuestros modelos de aprendizaje para impartir la enseñanza. Agradecemos enormemente todas las aportaciones y la comunicación continua que estamos recibiendo. Además, seguimos en contacto constante y estamos en estrecha coordinación con nuestros socios de las agencias de salud locales y estatales, entre ellos Salud Pública del Condado de Boulder, Salud Pública del Condado de Weld, la Asociación Metropolitana de Denver para la Salud Pública y el Departamento de Salud Pública de Colorado, y continuamos cumpliendo con sus directrices y recomendaciones mientras evaluamos las opciones para volver a la enseñanza presencial.

Como ya saben, nuestra intención ha sido volver a alguna forma de enseñanza presencial tan pronto como nuestros departamentos de salud determinen que es más seguro y viable hacerlo. Anoche, durante nuestra reunión virtual con los funcionarios del departamento de salud del condado, revisamos los datos actuales sobre el coronavirus en nuestra comunidad. En base a ello, nuestros socios de las agencias de salud pública del condado han recomendado que ahora es el momento adecuado para volver a un modelo de aprendizaje híbrido.Haga clic aquí para ver el debate de la reunión virtual sobre los datos que guían nuestras decisiones y los niveles actuales en nuestra comunidad.

A partir del lunes 5 de octubre, pondremos en marcha un programa de aprendizaje híbrido presencial para todos los alumnos que no estén matriculados actualmente en el programa LaunchED. Este cambio LaunchED afectará a los alumnos del programa LaunchED .

Los programas de aprendizaje híbrido presencial que comienzan el 5 de octubre

Alumnos de preescolar: dadoel reducido tamaño de las clases, los alumnos de preescolar asistirán a la escuela presencialmente según el programa que seleccionaron al inscribirse. Los programas de preescolar funcionarán de manera similar a como lo han hecho en el pasado, con medidas de seguridad adicionales implementadas.Haga clic aquí para obtener más información sobre los horarios de preescolar y los modelos de enseñanza.

Alumnos de primaria:los alumnos de los cursos de infantil a 5.º asistirán a la escuela en un programa híbrido en el que se les asignará a uno de dos grupos.

• El Grupo 1 asistirá a la escuela presencialmente los lunes y miércoles.
• El Grupo 2 asistirá a la escuela presencialmente los martes y jueves.
• Los estudiantes con discapacidad que tengan un Plan de Educación Individualizado (IEP) podrán asistir a clases presenciales de lunes a jueves.
• Los días en que los alumnos no estén físicamente en la escuela, participarán en una combinación de aprendizaje en línea sincrónico (en tiempo real) con su profesor y/o en tareas independientes asignadas. Esto les permitirá a los alumnos seguir avanzando adecuadamente en el plan de estudios.
• Los viernes seguirán siendo días de aprendizaje asíncrono para todos los alumnos, de forma similar a nuestro programa actual de aprendizaje a distancia. Los profesores seguirán teniendo horarios de atención al público y ofrecerán a los alumnos clases de refuerzo especializadas y apoyo adicional.
• Haga clic aquí para obtener más información sobre los horarios de la escuela primaria y los modelos de enseñanza. 

 Alumnos de secundaria:los alumnos de los cursos 6.º a 8.º asistirán a la escuela en un programa híbrido en el que se les asignará a uno de dos grupos.

• El Grupo 1 asistirá a la escuela presencialmente los lunes y miércoles.
• El Grupo 2 asistirá a la escuela presencialmente los martes y jueves.
• Los estudiantes con discapacidades tendrán la opción de asistir a las clases presenciales de lunes a jueves.
• Los días en que los alumnos no estén físicamente en la escuela, participarán en una combinación de aprendizaje en línea sincrónico (en tiempo real) con su profesor y/o en tareas independientes asignadas. Esto les permitirá a los alumnos seguir avanzando adecuadamente en el plan de estudios.
• Los viernes seguirán siendo días de aprendizaje asíncrono, al igual que en nuestro actual programa de aprendizaje a distancia para todos los alumnos. Los profesores seguirán teniendo horarios de atención al público y ofrecerán a los alumnos clases adicionales especializadas y apoyo.
• Haga clic aquí para obtener más información sobre los horarios y los modelos de enseñanza de la escuela secundaria.

 Estudiantes de secundaria:los alumnos de los cursos 9.º a 12.º asistirán al colegio en un programa híbrido en el que se les asignará a uno de dos grupos. Las escuelas secundarias seguirán utilizando su sistema de bloques, lo que requerirá un programa híbrido diferente al de los alumnos de primaria y de los primeros cursos de secundaria.

• El Grupo 1 asistirá a clase presencialmente los lunes y martes.
• El Grupo 2 asistirá a la escuela presencialmente los miércoles y jueves.
• Los estudiantes con discapacidades tendrán la opción de asistir a las clases presenciales de lunes a jueves.
• Los días en que los alumnos no estén físicamente en la escuela, participarán en una combinación de aprendizaje en línea sincrónico (en tiempo real) con su profesor y/o en las tareas independientes que se les asignen. Esto les permitirá seguir avanzando adecuadamente en el plan de estudios.
• Los viernes seguirán siendo días de aprendizaje asíncrono, al igual que en nuestro actual programa de aprendizaje a distancia para todos los alumnos. Los profesores seguirán teniendo horarios de atención al público y ofrecerán a los alumnos clases adicionales especializadas y apoyo.
• Haga clic aquí para obtener más información sobre los horarios y los modelos de enseñanza de la escuela secundaria. 

El director de su hijo se pondrá en contacto con usted a finales de esta semana para comunicarle a qué grupo ha sido asignado su hijo y cualquier otra información relacionada con nuestra transición a un modelo de aprendizaje híbrido presencial.

En el modelo híbrido, los alumnos que comenzaron en LaunchED en este programa de aprendizaje en línea hasta el final del semestre. El resto de los alumnos asistirán a la escuela de forma presencial durante parte de cada semana y participarán en línea durante el resto de la semana.Cualquier alumno o padre que no desee asistir a la escuela de forma presencial deberá pasar al programa en línea LaunchED St. Vrain. Si prefiere esta opción, le pedimos que inscriba a su hijo antes del29 de septiembre paraasegurarnos de que nuestro distrito cuente con el personal adecuado para atender a los estudiantes. Los estudiantes puedeninscribirse en LaunchED clic aquío llamando al 303-702-8800.  

 Aunque este es nuestro plan en este momento, debemos seguir siendo flexibles por si fuera necesario realizar algún cambio a medida que la pandemia y las directrices de salud pública sigan evolucionando. Es posible que la Oficina del Gobernador, así como nuestros departamentos de salud locales y estatales, puedan emitir nuevas órdenes en cualquier momento que nos obliguen a modificar nuestros planes de aprendizaje presencial y que los estudiantes vuelvan a nuestro modelo de aprendizaje en línea, sincrónico y combinado.

Día de transición el 2 de octubre 

Dado que tenemos previsto que el aprendizaje híbrido presencial comience el 5 de octubre, y con el fin de facilitar aún más una transición fluida, el viernes 2 de octubre será un día de aprendizaje totalmente asincrónico para los alumnos, de modo que los profesores puedan aprovechar ese tiempo para preparar sus aulas para la llegada de los alumnos el lunes 5 de octubre. Los profesores no tendrán reuniones virtuales ni horas de atención al público con los alumnos ese día. No obstante, se podrán publicar trabajos de recuperación o tareas para que los alumnos las realicen. Además, los administradores escolares organizarán un día de transición presencial el 2 de octubre para los alumnos de infantil, sexto curso, noveno curso y cualquier otro alumno que sea nuevo en su colegio. El colegio comunicará más detalles sobre este día de transición para los alumnos. 

Medidas de salud y seguridad

Aunque los datos científicos indican que el riesgo de contagio en el entorno escolar es muy bajo, la salud y la seguridad de nuestros alumnos, familias, profesores y personal siempre serán nuestra máxima prioridad. Para lograr este objetivo, hemos establecido una serie de medidas de salud y seguridad para nuestro regreso a la enseñanza presencial que se ajustan a las recomendaciones de nuestros colaboradores de la agencia de salud.Además de los protocolos que seguimos promoviendo a través de nuestra campaña «Safe with 7», hemos actualizadolapágina de medidas de seguridad y saluden nuestro sitio web del plan de reapertura con algunos puntos adicionales que se aclaran a continuación.

• Todos los alumnos, profesores y personal deben llevar mascarilla mientras estén en la escuela. Sabemos que llevar la mascarilla todo el día puede resultar difícil, sobre todo para nuestros alumnos más pequeños; por eso, planearemos incluir descansos adecuados respetando el distanciamiento social.
  • Por la seguridad de todos nuestros alumnos y del personal, no podemos hacer excepciones en lo que respecta al uso de mascarillas. Si un alumno no puede llevar mascarilla en la escuela, deberá seguir asistiendo a clases de forma totalmente a distancia.
  • Para los alumnos de primaria, por favor, asegúrense de que su hijo tenga al menos dos mascarillas. Una se quedará en la escuela, en una bolsa Ziploc con su nombre, por si el niño se olvida la mascarilla en casa. La otra se utilizará cada día durante el horario escolar.
  • A todos los alumnos: si por cualquier motivo tienen dificultades para conseguir una mascarilla para su hijo o hija, pónganse en contacto con el director de su colegio para que les ayude.
• Nuestro equipo de operaciones trabajó intensamente durante el verano para garantizar que nuestros sistemas de climatización (calefacción, ventilación y aire acondicionado) sigan funcionando a un alto nivel de eficiencia, con el fin de garantizarun flujo de aire de calidad y una buena ventilación enlas aulas y los edificios. En este sentido, cumplimos plenamente con las directrices de la ASHRAE (Sociedad Norteamericana de Ingenieros de Calefacción, Refrigeración y Aire Acondicionado).
• Hemos contratado personal de limpieza adicional para que cadacolegio cuente con ayuda extra para llevar a cabo la desinfección y la limpieza tanto durante eldía como por la noche.
• No se asignarán taquillas a los alumnos de secundaria y bachillerato, de acuerdo con las directrices de reapertura de los centros educativos establecidas por los responsables de la agencia de salud.
• Se mantendrá el distanciamiento social en la medida de lo posible, incluyendo pasillos unidireccionales, turnos de descanso escalonados, horarios de almuerzo y a medida que los alumnos se desplazan por el centro. Los estudiantes se sentarán lo más separados posible en las aulas.LaAcademia Americana de Pediatríaconfirmó que «la evidencia sugiere que un distanciamiento de tan solo 3 pies puede ofrecer los mismos beneficios que una distancia de 6 pies, especialmente si los estudiantes usan mascarilla y no presentan síntomas». Además, la Asociación Metropolitana de Denver para la Salud declaró que la combinación de nuestras medidas de seguridad integrales, que incluyen el uso de mascarillas, la agrupación, el lavado de manos,los controles de síntomasy una mayor limpieza, garantizará unentorno comparativamente seguro para los estudiantes y el personal.

Una vez más, estas medidas son elementos adicionales que se incluyen en los protocolos de Seguro con 7.

En caso de que tengamos conocimiento de un caso positivo o sospechoso de COVID-19 en un aula o en el entorno escolar, el Departamento de Salud Pública del Condado de Boulder ha asignado a St. Vrain un epidemiólogo y varios rastreadores de contactos, que colaborarán estrechamente con nuestro personal de enfermería y los responsables del distrito para determinar y orientar sobre los pasos a seguir. Para lograr este objetivo, nuestro sistema está bien preparado para ofrecer un entorno de aprendizaje sincrónico y en línea sólido en caso de que los estudiantes o el personal necesiten estar en cuarentena o aislamiento durante un tiempo. Si fuera necesario volver temporalmente a un entorno de aprendizaje completamente en línea, colaboraremos estrechamente con nuestros socios de las agencias de salud estatales y del condado en las medidas recomendadas y seguiremos al pie de la letra sus directrices y orientaciones. La comunicación relativa a la cuarentena se dirigirá directamente a las personas afectadas. 

Próximas comunicaciones

La próxima semana, el director de su hijo y yo publicaremos un vídeo en el que se destacan y detallan las medidas de seguridad específicas de nuestro colegio. Además, seguiremos vigilando de cerca la evolución de la pandemia junto con las autoridades sanitarias estatales y del condado, y le mantendremos informado de cualquier cambio. 

Estamos deseando dar la bienvenida a nuestros alumnos de nuevo a nuestras aulas. Sé que ha sido un periodo muy difícil y quiero agradecerles sinceramente a todos ustedes su continuo apoyo y colaboración. Es un honor para mí seguir prestándoles servicio a todos ustedes y a nuestra increíble comunidad. Si tiene alguna pregunta, no dude en ponerse en contacto conmigo llamando al 303-682-7205.

Atentamente,

Don Haddad, Doctor en Educación

Superintendente

@SVVSDSupt