Estudiantes de ingeniería se enfrentan a retos del mundo real durante un campamento de verano

En una calurosa tarde de julio, cuando muchos estudiantes podrían haber salido a dar un paseo en bicicleta respetando la distancia social o a refrescarse los pies en una piscina local, 18 preparatoria de ingeniería de secundaria y preparatoria de las Escuelas del Valle de St. Vrain estaban ocupados colaborando de forma virtual para diseñar y crear prototipos de soluciones a algunos de los retos más acuciantes de nuestro mundo.

Como parte del Bootcamp PYNQ, organizado en el Centro de Innovación en colaboración con Xilinx, los estudiantes interactuaron con becarios e ingenieros para explorar la programación en Python, la informática y los sistemas integrados, que son los componentes principales del producto de Xilinx, PYNQ. Los estudiantes aprovecharon esas tecnologías para crear prototipos y diseñar productos innovadores y soluciones de ingeniería. Los estudiantes formaron pequeños equipos que se centraron en diseñar soluciones para el sector sanitario, los textiles inteligentes o la industria aeroespacial. Al final del campamento, los estudiantes presentaron sus ideas ante un jurado en una muestra virtual de lo aprendido.

«Dado que mi formación es en ingeniería informática, para mí fue una experiencia fantástica poder aprender algo de ingeniería eléctrica junto con los alumnos», comentó Anshul Dabas, becario de Xilinx. «En mi opinión, fue una plataforma magnífica para los escolares, que les ayudó a adentrarse en la programación y en las aplicaciones relacionadas con la robótica».

Para Taryn McDermid, futura Niwot High , el campamento le brindó mucho más que una oportunidad para familiarizarse con tecnologías avanzadas.

«Lo que más me gustó fue la oportunidad de trabajar en estrecha colaboración con otros estudiantes en un entorno virtual para debatir las diferentes ideas que teníamos para abordar los retos a los que nos enfrentamos hoy en día», comentó Taryn. «Nos centramos en la pandemia del coronavirus y, concretamente, en los retos a los que se enfrentan los centros educativos, los profesionales sanitarios y otras organizaciones a la hora de realizar controles de temperatura y supervisar los síntomas de forma eficaz».

Taryn formaba parte del equipo Health Guard, una iniciativa en la que colaboraban cuatro jóvenes ingenieras que desarrollaron un prototipo de producto compuesto por una pantalla facial (para el personal sanitario) y un gorro (para la población general) que incluía un sensor de temperatura que permanecía en contacto con la frente del usuario y avisaba mediante luces LED y una señal acústica si la persona presentaba fiebre.

«Cada miembro del equipo asumió una función diferente, en función de nuestras fortalezas, como la programación, el boceto de prototipos, la gestión de proyectos y el diseño», añadió Taryn. «Además, realizamos numerosas pruebas tras escribir el código y fuimos haciendo ajustes sobre la marcha. Creo que una aplicación interesante para el futuro podría ser un producto que incorporara luces LED directamente en el gorro, de modo que, cuando los alumnos entraran en el colegio, los profesores pudieran ver de inmediato si alguien tenía la temperatura elevada».

Otras innovaciones de los equipos de estudiantes incluyeron: un estudio sobre la transmisión de archivos de imagen y datos que podría utilizarse en robots en Marte; sensores para controlar la temperatura y la humedad en naves espaciales; el uso de sensores para que los pacientes tengan un mayor control sobre el entorno de su habitación de hospital; visualizaciones de datos para el seguimiento de la COVID-19; un escáner de temperatura corporal; y el estudio de sensores de temperatura y humedad para operaciones agrícolas extraterrestres.

«Como estudiante universitario, tengo la oportunidad de presenciar y participar en todo tipo de innovaciones tecnológicas», comentó Dustin Ramsay, becario de Xilinx. «Sin embargo, lo que realmente me inspira es ver que en la preparatoria secundaria y preparatoria se da rienda suelta a la misma innovación y creatividad. Eso me hace tener esperanza en el futuro».

Las colaboraciones son fundamentales para hacer posible este tipo de oportunidades de aprendizaje para los estudiantes. Además de poder aprender de expertos del sector, Xilinx proporcionó a los estudiantes su propia placa PYNQ, así como material adicional, como una cámara y varios sensores.

«En Xilinx estamos encantados de volver a colaborar con el Centro de Innovación del SVVSD en el proyecto PYNQ Bootcamp», añadió Mindy Brooks, empleada de Xilinx. «Para Xilinx es importante contribuir a nuestra comunidad, no solo con fondos económicos, sino también invirtiendo nuestro tiempo y energía en los estudiantes, que son nuestra futura fuerza laboral. Xilinx espera con interés continuar su colaboración con las Escuelas del Valle de St. Vrain y el Centro de Innovación». 


Si su organización está interesada en colaborar con el Centro de Innovación o el Centro de Desarrollo Profesional en el desarrollo de experiencias de aprendizaje virtuales —visitas virtuales, seminarios web, charlas sobre carreras profesionales—,rellene el formulario de participación de Community Strong.

La Fundación Nacional para la Ciencia concede a FRCC y SVVSD 494 175 dólares para poner en marcha un programa P-TECH de ciberseguridad

El Front Range Community College (FRCC) y las escuelas del valle de St. Vrain han recibido una subvención de 494 175 dólares de la Fundación Nacional para la Ciencia (NSF) para financiar la puesta en marcha de un programa «Pathways in Technology Early College High School» (P-TECH) en ciberseguridad. La subvención se ha concedido en el marco del programa de Educación Tecnológica Avanzada (ATE) de la NSF, que se centra en la formación en los campos de alta tecnología que impulsan la economía del país.

El nuevo programa P-TECH de ciberseguridad permitirá a los alumnos obtener un título de técnico superior junto con su preparatoria , sin coste alguno para ellos. Los alumnos podrán solicitar la admisión al programa en 3.º de ESO y graduarse en un plazo de cuatro a seis años. La iniciativa contará con la participación del FRCC, las escuelas del valle de St. Vrain y una colaboración de socios del sector, entre los que se incluyen Seagate, Cisco y Comcast.

«Estamos encantados de formar parte de este proyecto. Necesitamos gente joven y con talento en el sector de la ciberseguridad, y esta es una forma innovadora de conseguirlo», comentó Joan Motsinger, vicepresidente sénior de Excelencia Empresarial de Seagate. «Trabajar a nivel local con preparatoria y ayudarles a prepararse para futuras oportunidades en el ámbito tecnológico es justo lo que se necesita hoy en día».

La gran mayoría de los puestos de trabajo en ciberseguridad requieren, como mínimo, un título de técnico superior. Para dar respuesta a las necesidades de cualificación de las empresas, el plan de estudios del nuevo programa P-TECH se elaborará en estrecha colaboración con socios del sector. Los estudiantes contarán con importantes oportunidades de aprendizaje en el ámbito laboral, entre las que se incluyen visitas a centros de trabajo, tutorías con mentores del sector y prácticas remuneradas.

El Front Range Community College (FRCC) y las escuelas del valle de St. Vrain han recibido una subvención de 494 175 dólares de la Fundación Nacional para la Ciencia (NSF) para financiar la puesta en marcha de un programa «Pathways in Technology Early College High School» (P-TECH) en ciberseguridad. La subvención se ha concedido en el marco del programa de Educación Tecnológica Avanzada (ATE) de la NSF, que se centra en la formación en los campos de alta tecnología que impulsan la economía del país.

El nuevo programa P-TECH de ciberseguridad permitirá a los alumnos obtener un título de técnico superior junto con su preparatoria , sin coste alguno para ellos. Los alumnos podrán solicitar la admisión al programa en 3.º de ESO y graduarse en un plazo de cuatro a seis años. La iniciativa contará con la participación del FRCC, las escuelas del valle de St. Vrain y una colaboración de socios del sector, entre los que se incluyen Seagate, Cisco y Comcast.

«Estamos encantados de formar parte de este proyecto. Necesitamos gente joven y con talento en el sector de la ciberseguridad, y esta es una forma innovadora de conseguirlo», comentó Joan Motsinger, vicepresidente sénior de Excelencia Empresarial de Seagate. «Trabajar a nivel local con preparatoria y ayudarles a prepararse para futuras oportunidades en el ámbito tecnológico es justo lo que se necesita hoy en día».

La gran mayoría de los puestos de trabajo en ciberseguridad requieren, como mínimo, un título de técnico superior. Para dar respuesta a las necesidades de cualificación de las empresas, el plan de estudios del nuevo programa P-TECH se elaborará en estrecha colaboración con socios del sector. Los estudiantes contarán con importantes oportunidades de aprendizaje en el ámbito laboral, entre las que se incluyen visitas a centros de trabajo, tutorías con mentores del sector y prácticas remuneradas.

«La ciberseguridad es fundamental para casi todos los sectores», afirmó Andy Dorsey, presidente del FRCC. «Por eso hay tantos puestos de trabajo en este ámbito en Colorado, y están bien remunerados. Cuando nuestros alumnos de P-TECH completen el programa de ciberseguridad del FRCC, estarán altamente cualificados para conseguir buenos empleos nada más terminar preparatoria».

Este es el tercer programa P-TECH de las Escuelas del Valle de St. Vrain y el segundo desarrollado en colaboración con el FRCC. A través de este programa, el FRCC y St. Vrain trabajan para aumentar la capacidad de la mano de obra de Colorado en ciberseguridad y otros sectores de la industria tecnológica. Según un informe de 2019 del Centro de Estudios Estratégicos e Internacionales, Estados Unidos se enfrenta actualmente a una escasez de mano de obra en ciberseguridad de unos 314 000 trabajadores de una plantilla nacional total de 716 000, y para 2022 se prevé que esa brecha alcance los 1,8 millones de puestos sin cubrir.

Este programa P-TECH único está diseñado para aumentar la diversidad en la cantera de profesionales de la ciberseguridad mediante la captación de estudiantes en una etapa más temprana de su trayectoria educativa. Además, potenciará la implicación de los estudiantes y sus habilidades para el éxito profesional al ofrecerles experiencias laborales significativas en el sector, y mejorará su preparación mediante una oferta formativa adaptada a las necesidades de la industria.

«Estamos creando oportunidades que no solo proporcionan a nuestros alumnos una sólida ventaja competitiva para su futuro, sino que también contribuyen a una industria tecnológica sólida y a una economía próspera en nuestra comunidad», afirmó Don Haddad, doctor en Educación y superintendente de las Escuelas del Valle de St. Vrain. «Estamos enormemente agradecidos por nuestra colaboración con el Front Range Community College y nuestros socios del sector, como Seagate, Cisco y Comcast, al trabajar juntos para dar respuesta a la creciente necesidad de contar con una sólida plantilla especializada en ciberseguridad».

El programa P-TECH de ciberseguridad se impartirá en Silver Creek High y la convocatoria de alumnos comenzará este otoño. La primera promoción, compuesta por entre 30 y 35 alumnos, se matriculará en otoño de 2021; la segunda promoción, también de entre 30 y 35 alumnos, lo hará en otoño de 2022, y las promociones futuras aumentarán hasta alcanzar entre 50 y 60 alumnos por promoción (en función de la demanda).

«Estamos encantados de colaborar con St. Vrain Valley Schools y Front Range Community College en el desarrollo de una nueva vía de formación profesional en ciberseguridad», afirmó Nick Nielsen, investigador de Comcast. «La ciberseguridad está presente en prácticamente todo lo que hacemos; necesitamos más personas con las habilidades y la formación necesarias para proteger nuestra información en línea. Esta es una forma perfecta de iniciar a los jóvenes en una trayectoria profesional divertida, interesante e importante».

«La ciberseguridad es fundamental para casi todos los sectores», afirmó Andy Dorsey, presidente del FRCC. «Por eso hay tantos puestos de trabajo en este ámbito en Colorado, y están bien remunerados. Cuando nuestros alumnos de P-TECH completen el programa de ciberseguridad del FRCC, estarán altamente cualificados para conseguir buenos empleos nada más terminar preparatoria».

Este es el tercer programa P-TECH de las Escuelas del Valle de St. Vrain y el segundo desarrollado en colaboración con el FRCC. A través de este programa, el FRCC y St. Vrain trabajan para aumentar la capacidad de la mano de obra de Colorado en ciberseguridad y otros sectores de la industria tecnológica. Según un informe de 2019 del Centro de Estudios Estratégicos e Internacionales, Estados Unidos se enfrenta actualmente a una escasez de mano de obra en ciberseguridad de unos 314 000 trabajadores de una plantilla nacional total de 716 000, y para 2022 se prevé que esa brecha alcance los 1,8 millones de puestos sin cubrir.

Este programa P-TECH único está diseñado para aumentar la diversidad en la cantera de profesionales de la ciberseguridad mediante la captación de estudiantes en una etapa más temprana de su trayectoria educativa. Además, potenciará la implicación de los estudiantes y sus habilidades para el éxito profesional al ofrecerles experiencias laborales significativas en el sector, y mejorará su preparación mediante una oferta formativa adaptada a las necesidades de la industria.

«Estamos creando oportunidades que no solo proporcionan a nuestros alumnos una sólida ventaja competitiva para su futuro, sino que también contribuyen a una industria tecnológica sólida y a una economía próspera en nuestra comunidad», afirmó Don Haddad, doctor en Educación y superintendente de las Escuelas del Valle de St. Vrain. «Estamos enormemente agradecidos por nuestra colaboración con el Front Range Community College y nuestros socios del sector, como Seagate, Cisco y Comcast, al trabajar juntos para dar respuesta a la creciente necesidad de contar con una sólida plantilla especializada en ciberseguridad».

El programa P-TECH de ciberseguridad se impartirá en Silver Creek High y la convocatoria de alumnos comenzará este otoño. La primera promoción, compuesta por entre 30 y 35 alumnos, se matriculará en otoño de 2021; la segunda promoción, también de entre 30 y 35 alumnos, lo hará en otoño de 2022, y las promociones futuras aumentarán hasta alcanzar entre 50 y 60 alumnos por promoción (en función de la demanda). 

«Estamos encantados de colaborar con St. Vrain Valley Schools y Front Range Community College en el desarrollo de una nueva vía de formación profesional en ciberseguridad», afirmó Nick Nielsen, investigador de Comcast. «La ciberseguridad está presente en prácticamente todo lo que hacemos; necesitamos más personas con las habilidades y la formación necesarias para proteger nuestra información en línea. Esta es una forma perfecta de iniciar a los jóvenes en una trayectoria profesional divertida, interesante e importante».

Las escuelas del valle de St. Vrain concluyen los principales proyectos de construcción financiados con bonos de 2016

En noviembre de 2016, los votantes aprobaron por amplia mayoría la emisión de bonos de 260,3 millones de dólares del distrito escolar de St. Vrain Valley, lo que supuso una importante inversión de la comunidad en la educación pública. Ahora que profesores y alumnos dan comienzo al curso académico 2020-2021, los departamentos de Operaciones y Mantenimiento del distrito están ultimando tres importantes proyectos de construcción financiados con los bonos de 2016.


Mead Elementary

Mead Elementary School

En la esquina noreste del distrito se encuentra el nuevo edificio de Mead Elementary .

En un principio, los planes de emisión de bonos de 2016 preveían una ampliación y la reparación del edificio Mead Elementary. Gracias a una planificación minuciosa y a una sólida gestión fiscal, los equipos de Operaciones y Finanzas de St. Vrain lograron obtener fondos adicionales para financiar la construcción de un edificio completamente nuevo.

Estas instalaciones de última generación, con una superficie de 6.560 metros cuadrados, se diseñaron teniendo en cuenta su ubicación rural, incorporando una estética inspirada en un granero moderno a través de su estructura arquitectónica. La directora, Betsy Ball, afirmó: «Estoy muy emocionada por el regreso de los alumnos. Cuando entren en su nuevo colegio, se encontrarán con un lugar colorido y alegre que se diseñó pensando en ellos».

La escuela cuenta con numerosos espacios especializados. Entre los más destacados se encuentran un espacio de creación llamado «Creation Station», una plaza al aire libre dedicada a la actividad física, un gimnasio de dos plantas y muchos espacios abiertos con opciones de asientos flexibles. La profesora de infantil Jennifer Stanich comentó: «Las zonas, identificadas por colores, hacen que el edificio sea muy colorido; hay muchos elementos de madera por todo el edificio y una preciosa iluminación decorativa en nuestro vestíbulo. Cada zona cuenta con un espacio de descanso para que los alumnos trabajen, con muchos asientos flexibles».

«La nueva Mead Elementary será un lugar al que los niños puedan acudir para aprender, recibir una enseñanza de calidad y sentirse orgullosos de su colegio durante muchos años», afirmó el director Ball. 


Main Street School

Main Street School

Construida en 1901 en pleno centro de Longmont, Main Street fue la sede del antiguo Longmont High . Las obras de renovación financiadas con bonos Main Street llevaron a cabo en Main Street tenían como objetivo conservar los elementos históricos del edificio y, al mismo tiempo, modernizar sus instalaciones interiores para satisfacer las necesidades de los alumnos, profesores y personal actuales.

La directora ejecutiva de Educación Especial, Laura Hess, afirmó: «Hemos dedicado tres años a crear un lugar en el que los alumnos con necesidades especiales sientan que este es ahora el centro neurálgico de nuestra labor». Hess destacó que la ubicación de la escuela en el centro de la ciudad es fundamental para que los alumnos tengan acceso a recursos adicionales fuera del centro educativo que respalden su crecimiento y desarrollo continuos.

El proyecto de construcción incluyó una nueva entrada principal y espacios de oficinas, una cocina comunitaria para los alumnos y una zona de cafetería, así como una rotonda para autobuses más cercana al edificio escolar. Las mejoras del edificio incluyeron un nuevo sistema de climatización, características de accesibilidad actualizadas, espacios abiertos adicionales con ventanas y acceso a la luz natural, y reformas en las aulas individuales. Las numerosas renovaciones han culminado en una renovación completa del edificio, de más de 100 años de antigüedad, respetando su historia y dando prioridad a la inclusividad y la innovación. «Para mí, esto representa quiénes somos en St. Vrain», afirmó Hess.

Además de los fondos procedentes del bono, el distrito recibió una subvención de 2,25 millones de dólares del programa «Building Excellent Schools Today» (BEST) del Departamento de Educación de Colorado para llevar a cabo nuevas reformas. La directoraMain Street , Kate Green, está deseando que los alumnos y las familias vean las reformas del edificio.

«Hace tiempo que no vemos a Main Street y las familias de Main Street , pero hemos estado trabajando duro para preparar su regreso. Espero que se sientan tan orgullosos de nuestra nueva escuela como lo estamos nosotros». 


Longmont High School 

Longmont High School

El instituto Longmont High , el primer centro de secundaria del distrito escolar St. Vrain Valley, también se ha beneficiado este año de importantes obras de renovación financiadas con los fondos obtenidos mediante la emisión de bonos. 

El equipo de construcción inició el proceso de diseño renovando la actual entrada sur del colegio para convertirla en la entrada principal. «Lo hicimos así porque era el lugar que ofrecía más espacio para una ampliación», explicó el director del proyecto, Sam Freeman. «La entrada principal actual carecía de aparcamiento y quedaba oculta por los árboles, mientras que la entrada sur era tan visible que muchos visitantes ya la consideraban la entrada principal».

Entre las mejoras adicionales se incluyen la remodelación y ampliación de la cafetería y la zona común para los alumnos, un nuevo espacio para el centro de orientación y orientación profesional, la mejora del aislamiento en las zonas más antiguas del edificio, nuevas unidades de climatización en todas las aulas, vestuarios renovados, nuevas estaciones de hidratación repartidas por todo el centro y nuevas ventanas y revestimiento exterior en todo el edificio.

«En general, las reformas han servido para fusionar lo antiguo y lo nuevo y crear un espacio luminoso y acogedor para el personal y los alumnos del Longmont High », afirmó Freeman.

El director Jeff McMurry afirmó: «Ha sido muy estimulante entrar en el edificio este año tras la reciente renovación. Ha sido una transformación total. Lo que realmente llama la atención es la nueva zona común, que tiene un ambiente muy universitario. Estamos muy agradecidos por el apoyo de nuestra comunidad, que nos permite hacer de Longmont High lugar tan especial que es». 


Proyectos en perspectiva:St. Vrain ha utilizado 226 millones de dólares de los 260,3 millones aprobados por los votantes en la iniciativa de bonos de 2016. Entre los próximos proyectos financiados con estos bonos se incluyen una nueva primaria en la urbanización Erie Highlands, una nueva ala con nueve aulas en Frederick High y una nueva piscina de uso para todo el distrito en Silver Creek High .Para obtener información oficial actualizada sobre los bonos, no se pierda la reunión de la Junta de Educación del 23 de septiembre >>

Plan de reapertura actualizado para 2020-2021

Estimada comunidad de St. Vrain Valley:

Gracias por su continuo apoyo mientras nos enfrentamos a esta pandemia de coronavirus, cada vez más compleja, cambiante y desafiante. En los últimos días, hemos estado en contacto con los responsables de Salud Pública del Condado de Boulder y hemos recibido información adicional que tiene un impacto significativo en nuestros planes para la reapertura de nuestras escuelas. Por ello, estamos actualizando nuestroplan de reaperturapara comenzar el año escolar con un modelo de aprendizaje totalmente en línea para todos los estudiantes, que se mantendrá hasta la última semana de septiembre. Enese momento, reevaluaremos la situación de los datos sobre el coronavirus, incluyendo el número de casos, los porcentajes de positividad y otros datos. Esto se llevará a cabo en colaboración con nuestras agencias de salud locales y estatales asociadas, y se implementará el plan de aprendizaje híbrido que esbozamos a principios de este mes o se continuará con nuestro modelo de aprendizaje totalmente en línea.Además, hemos actualizado el calendario para que todos los alumnos de 1.º a 12.º grado comiencen el 18 de agosto, y los alumnos de jardín de infancia, el 20 de agosto.

Los alumnos matriculados en la Academia LaunchED St. Vrain LaunchED pueden permanecer en este programa o, si lo prefieren, cambiar y comenzar el curso escolar con el modelo de aprendizaje en línea a través de su centro de origen. Además, todos los alumnos siguen teniendo la opción de matricularse en la Academia LaunchED St. Vrain LaunchED o permanecer en su centro de origen y participar en la opción de aprendizaje mixto en línea. Encontrará más información sobre estas dos opciones más adelante en esta carta.

Fundamento de la presente Decisión

Ha sido una decisión muy difícil; sin embargo, estamos convencidos de que, en estos momentos, es lo mejor para el bienestar y la seguridad de nuestros alumnos, profesores, personal y comunidad. En los últimos días, los siguientes acontecimientos han sido algunos de los motivos que nos han llevado a modificar nuestro enfoque respecto a la reapertura de nuestras escuelas:

  • El 30 de julio, elDepartamento de Salud de Colorado publicó sus tan esperadas directricespara que los centros educativos respondan ante casos confirmados, probables y potenciales de COVID-19, así como ante brotes. Entre sus procedimientos se incluye información que genera trastornos y dificultades importantes, casi insuperables, para la seguridad y la continuidad de los entornos educativos de las familias. El cumplimiento de estas directrices daría lugar, sin duda, a posibles cierres continuos y prolongados de aulas y centros educativos, así como a que numerosas personas se vean sometidas a cuarentena.
  • El número de casos en todo Estados Unidos sigue aumentando, y expertos y autoridades de prestigio siguen expresando su preocupación por la posibilidad de que los casos de coronavirus sigan aumentando.
  • A diferencia de estudios científicos anteriores, seguimos recibiendo y analizando los nuevos datos científicos que nos facilita el departamento de salud de nuestro condado, los cuales indican que los niños podrían ser un factor importante en la propagación de la COVID-19. 
  • Además, hemos recibido numerosas comunicaciones de padres, alumnos, profesores y personal en las que se expresan preocupaciones fundadas sobre la seguridad y el bienestar de nuestra comunidad. Dado el importante cambio en la información y la inquietud que reina en estos momentos, no creemos que un modelo de enseñanza presencial sea propicio para el aprendizaje ni para el bienestar físico y emocional.

Inicio de las clases totalmente en línea: aspectos logísticos y medidas de apoyo

Nos comprometemos a ofrecer un sólido apoyo a los alumnos, las familias, el profesorado y el personal durante este periodo, y hemos elaborado una serie de planes y protocolos para garantizar que nuestros alumnos dispongan de entornos de aprendizaje equitativos y de alta calidad. Para consultar nuestro plan de reapertura completo, visite nuestro sitio web enhttps://coronavirus.svvsd.org

  • Modelo de aprendizaje en línea de alta calidad: Nuestro modelo de aprendizaje totalmente en línea será mucho más sólido que el que experimentaron los alumnos y las familias cuando, de forma inesperada, se obligó a los colegios a suspender la enseñanza presencial esta primavera. Haga clic en el enlace que aparece a continuación para obtener más información sobre el modelo de aprendizaje en línea correspondiente al curso específico de su hijo, que incluirá clases sincrónicas (en directo, en tiempo real) y asincrónicas (flexibles), así como tareas y trabajos independientes para los alumnos:
  • LaunchED Academy frente al aprendizaje en línea a través del centro educativo de origen de tu hijo: Las familias que no tengan previsto volver a un entorno de aprendizaje híbrido presencial tan pronto como sea seguro hacerlo, y el distrito lleve a cabo este cambio, deben permanecer matriculadas o matricularse en la Academia LaunchED . Este programa en línea de alta calidad —impartido por profesores de las escuelas de St. Vrain Valley— proporcionará continuidad en el aprendizaje en un entorno en línea a las familias que deseen mantener a sus hijos en casa hasta que haya una vacuna disponible o se produzca una disminución significativa en la propagación de la COVID-19. 
  • Tecnología y acceso a Internet: El distrito escolar St. Vrain Valley Schools ha realizado una importante inversión en recursos tecnológicos para garantizar un entorno de aprendizaje en línea de alta calidad y equitativo para todos los alumnos. Todos los alumnos de infantil a secundaria dispondrán de un iPad para apoyar su aprendizaje tanto en casa como en la escuela. Esto incluye a los alumnos matriculados en la LaunchED Academy. Los alumnos matriculados en una escuela concertada deben ponerse en contacto con su centro para obtener información sobre el acceso a los recursos tecnológicos. 
    • La escuela de su hijo le proporcionará toda la información sobre la distribución de los dispositivos la semana que viene. 
    • Además, nuestro distrito seguirá gestionando puntos de acceso wifi comunitarios y ha puesto a disposición recursos adicionales para las familias que actualmente no disponen de acceso a Internet.Haga clic aquí para obtener más información.
  • Alumnos con discapacidad: Durante el aprendizaje en línea, se prestaránservicios de educación especiala su hijo. El responsable del caso de su hijo concertará una llamada telefónica con usted antes del 18 de agosto de 2020 para repasar todos los detalles prácticos sobre cuándo y cómo se prestarán los servicios, tal y como se establece en el plan educativo individualizado (IEP) de su hijo.
  • Estudiantes que están aprendiendo inglés, alumnoscon un Plan 504y otros servicios:los estudiantes que están aprendiendo inglés, los alumnosque cuentan con un Plan 504 o que reciben otros servicios especiales seguirán recibiendo apoyo. Se contactará directamente con las familias para informarles sobre las necesidades y los servicios específicos de sus hijos, y se les facilitará información sobre el modelo de prestación de dichos servicios.
  • Aprendizaje socioemocional y apoyo:El sólido plan de estudios de aprendizaje socioemocional de St. Vrain seguirá integrándose en el modelo de aprendizaje en línea para todos los alumnos. Además, el personal de orientación y los especialistas en intervención seguirán trabajando con los alumnos a distancia para ofrecerles un apoyo continuo y de alta calidad.
  • Escuelas comunitarias: Con el fin de apoyar a las familias trabajadoras, el distrito escolar de St. Vrain Valley pondrá en marcha programas de escuelas comunitarias en todas primaria para ofrecer servicios de guardería a los alumnos de los cursos de infantil a 5.º de primaria.Haga clic aquí para obtener más información sobre las opciones de guardería.
  • Actividades, deportes y clubes:La participación de los alumnos en actividades fuera del horario escolar es importante para su desarrollo social y su bienestar. El personal del centro trabajará para desarrollar opciones en línea que permitan a los alumnos relacionarse socialmente con sus compañeros y participar en clubes y otras actividades. Además, las Escuelas del Valle de St. Vrain seguirán las directrices de la Asociación de Actividades de Institutos de Colorado (CHSAA) en materia de preparatoria para la enseñanza secundaria y preparatoria , y ofrecerán tantas oportunidades como sea posible. Se han aprobado los siguientes deportes para el otoño: golf masculino, sóftbol femenino y tenis masculino. La información relativa a actividades adicionales y a la oferta deportiva se dará a conocer próximamente y será comunicada directamente por la dirección del centro educativo de su hijo/a.
  • Servicios de nutrición y distribución de alimentos: Las escuelas del valle de St. Vrain seguirán ofreciendo un servicio de distribución de desayunos y almuerzos para recoger en coche mientras las clases presenciales permanezcan suspendidas para todos los alumnos.Haz clic aquí para obtener más información sobre los puntos de distribución y los horarios.

Aunque comenzamos en un entorno de aprendizaje en línea, tenemos la intención de introducir gradualmente nuestro modelo de aprendizaje híbrido, con un 50 % de clases presenciales, tan pronto como consideremos que es seguro y viable hacerlo. También mantenemos nuestro objetivo final de volver al aprendizaje presencial a tiempo completo tan pronto como se considere seguro hacerlo. Durante la última semana de septiembre, reevaluaremos la situación relacionada con el coronavirus, en colaboración con nuestras agencias de salud locales y estatales asociadas, momento en el que ajustaremos y pondremos en práctica el plan de aprendizaje híbrido que esbozamos a principios de este mes, o continuaremos con nuestro modelo de aprendizaje en línea. Además, la dirección del centro de su hijo se pondrá en contacto con todas las familias la próxima semana para proporcionarles información adicional importante con el fin de garantizar que el primer día de aprendizaje en línea, el martes 18 de agosto, sea un éxito.

Una vez más, gracias por vuestra colaboración, apoyo y flexibilidad constantes durante este periodo tan difícil y sin precedentes para nuestra comunidad. Seguimos inspirándonos en la fortaleza, la determinación, el trabajo en equipo, la compasión y el ingenio que han demostrado nuestros profesores, personal, alumnos, familias y otras personas que se han unido a nosotros para encontrar soluciones creativas que apoyen el crecimiento y el éxito de nuestros alumnos y nuestra comunidad. Si tiene alguna pregunta sobre nuestro plan de reapertura, póngase en contacto con el director de su escuela o no dude en ponerse en contacto con nosotros directamente. También puede compartir sus preguntas y comentarios a través de nuestroformulario en línea.

Atentamente,

Don Haddad, Doctor en Educación, superintendente
St. Vrain Valley Schools
@SVVSDSupt

Consejo de Educación de las Escuelas del Valle de St. Vrain
Joie Siegrist, presidenta
Paula Peairs, vicepresidenta
Karen Ragland, tesorera y secretaria adjunta
John Ahrens, secretario
Jim Berthold, miembro
Dr. Richard Martyr, miembro
Chico García, miembro


Estimada comunidad de St. Vrain Valley, 

Gracias por su continuo apoyo mientras atravesamos esta pandemia de coronavirus, que cada vez se vuelve más compleja, cambiante y desafiante. En los últimos días, hemos estado en contacto con los responsables del Departamento de Salud del Condado de Boulder y hemos recibido información adicional que tiene un gran impacto en nuestros planes de reapertura. Con este fin, estamosactualizando nuestro plan de reaperturapara comenzar este año escolar con un modelo de aprendizaje totalmente en línea para todos los estudiantes hasta finales de septiembre.En ese momento, volveremos a evaluar la situación del coronavirus, incluyendo el número de casos, el porcentaje de positividad y otros datos. Esto se llevará a cabo en colaboración con nuestros socios de las agencias de salud locales y estatales, y ya sea que implementemos el plan de aprendizaje híbrido que describimos a principios de este mes o continuemos con nuestro modelo de aprendizaje totalmente en línea.Además, hemos actualizado el calendario para que todos los estudiantes de los grados 1 a 12 comiencen el 18 de agosto, y los estudiantes de jardín de infancia el 20 de agosto.  

Los alumnos que se hayan inscrito en la Academia Virtual LaunchED St. Vrain pueden permanecer en este programa o pueden optar por cambiarse y comenzar el año escolar con el modelo de aprendizaje en línea a través de su escuela de origen. Además, todos los alumnos siguen teniendo la opción de inscribirse en la Academia Virtual LaunchED St. Vrain o permanecer en su escuela de origen y participar en el entorno de aprendizaje en línea. Encontrará más información sobre estas dos opciones más adelante en esta carta.

Fundamentos de la decisión 

Esta ha sido una decisión muy difícil; sin embargo, estamos convencidos de que, en estos momentos, redunda en el interés y la seguridad de nuestros alumnos, profesores, personal y comunidad. En los últimos días, los siguientes acontecimientos se encuentran entre los motivos que nos han llevado a cambiar nuestro enfoque respecto a la reapertura de las escuelas:

  • El 30 de julio, elDepartamento de Salud de Coloradopublicó su tan esperada guía para que las escuelas respondan ante los casos de COVID-19, los casos probables, los casos potenciales y los brotes. Entre sus procedimientos hay información que provocaría interrupciones significativas y casi insuperables en la seguridad y la continuidad de los entornos de aprendizaje para las familias. El cumplimiento de esta guía daría lugar, sin duda, a posibles cierres continuos de escuelas y aulas, así como a que numerosas personas tuvieran que someterse a cuarentena.
  • Los casos en Estados Unidos siguen una tendencia al alza y expertos y funcionarios de renombre siguen expresando su preocupación por la posibilidad de que los casos de coronavirus sigan aumentando.
  • A diferencia de estudios científicos anteriores, seguimos recibiendo y analizando los nuevos datos científicos que nos ha facilitado el departamento de salud de nuestro condado, los cuales indican que los niños pueden ser un factor importante en la propagación de la COVID-19.
  • Además, hemos recibido numerosas comunicaciones de padres, alumnos, profesores y personal en las que se expresan preocupaciones fundadas con respecto a la seguridad y el bienestar de nuestra comunidad. Dado el cambio significativo en la información y la inquietud que existe en este momento, no creemos que un modelo de aprendizaje presencial favorezca el aprendizaje ni el bienestar físico y emocional. 

Reapertura escolar totalmente a distancia: aspectos logísticos y medidas de apoyo

Estamos comprometidos a brindar un apoyo sólido a los alumnos, las familias, los profesores y el personal durante este periodo, y hemos elaborado una serie de planes y protocolos para garantizar que contemos con entornos de aprendizaje de alta calidad y equitativos para nuestros alumnos. Para consultar nuestro plan de reapertura completo, visite nuestro sitio web enhttps://coronavirus.svvsd.org/espanol.

  • Entorno de aprendizaje de alta calidad: nuestro modelo de aprendizaje totalmente en línea será mucho más sólido que el que experimentaron los alumnos y las familias cuando las escuelas se vieron obligadas a suspender la enseñanza presencial esta primavera. Haga clic en el siguiente enlace para obtener más información sobre el modelo de aprendizaje en línea para el nivel de grado específico de su estudiante, que incluirá tanto la enseñanza sincrónica (en directo, en tiempo real) como la asincrónica (flexible), así como tareas y trabajos independientes para los estudiantes: 
  • LaunchED de La Academia Virtual LaunchED  Aprendizaje totalmente en línea a través del centro de origen de su hijo: Las familias que tengan previsto volver a un entorno de aprendizaje híbrido tan pronto como sea seguro y el distrito lleve a cabo este cambio deben permanecer matriculadas o matricularse en la Academia Virtual LaunchED. Este programa en línea de alta calidad —impartido por los profesores de las escuelas de St. Vrain Valley— proporciona continuidad en el aprendizaje en un entorno en línea para las familias que desean mantener a sus estudiantes en casa hasta que haya una vacuna disponible o se reduzca la propagación de la COVID-19.
  • Tecnología y acceso a Internet: Las escuelas del valle de St. Vrain han realizado una importante inversión en recursos tecnológicos para garantizar un entorno de aprendizaje en línea de alta calidad y equitativo para todos los alumnos. Todos los alumnos de los grados K-12 tendrán a su disposición un iPad para apoyar el aprendizaje tanto en casa como en la escuela. Esto incluye a los alumnos matriculados en la Academia Virtual LaunchED. Los alumnos matriculados en una escuela autónoma deben ponerse en contacto con su centro para obtener información sobre el acceso a la tecnología. 
    • La escuela de su hijo le proporcionará toda la información sobre la distribución de los dispositivos la semana que viene.
    • Además, el distrito seguirá gestionando los puntos de acceso wifi comunitarios y ha puesto a disposición recursos adicionales para las familias que no tienen acceso a Internet.Haga clic aquí para obtener más información.
  • Estudiantes con discapacidades: Durante el periodo de aprendizaje en línea, se prestaránservicios de educación especiala su hijo. El gestor de casos de su hijo se pondrá en contacto con usted por teléfono antes del 18 de agosto de 2020 para revisar todos los detalles sobre cuándo y cómo se prestarán los servicios, tal y como se describe en el Plan de Educación Individualizado (IEP) de su hijo.
  • ELL, 504 y otros servicios:Los estudiantes de inglés como segunda lengua, los estudiantes quese acogen a un plan 504o que reciben otros servicios especiales seguirán recibiendo apoyo. Se contactará directamente con las familias en relación con las necesidades y los servicios específicos de sus hijos, y recibirán información sobre el modelo de prestación de dichos servicios. 
  • Aprendizaje y apoyo socioemocional:El sólido plan de estudios de aprendizaje socioemocional de las escuelas de St. Vrain seguirá integrándose en el entorno de aprendizaje de todos los alumnos. Además, el personal de orientación escolar y los especialistas en intervención seguirán trabajando con los alumnos a distancia para brindarles apoyo.
  • Escuelas comunitarias: Con el fin de apoyar a las familias trabajadoras, las escuelas del distrito escolar de St. Vrain Valley pondrán en marcha programas de escuelas comunitarias en todas las escuelas primarias para ofrecer servicios de guardería a los alumnos de los cursos deinfantil a 5.º de primaria.Haga clic aquí para obtener más información sobre las opciones de guardería.
  • Actividades, deportes y clubes: La participación de los alumnos en actividades fuera del horario escolar es importante para su desarrollo social y su bienestar. El personal de las escuelas trabajará para desarrollar opciones en línea que permitan a los alumnos interactuar socialmente con sus compañeros y participar en clubes y otras actividades. Además, las escuelas de St. Vrain Valley seguirán las directrices de la Asociación de Actividades Escolares de Colorado (CHSAA) para el atletismo en la escuela secundaria y ofrecerán el mayor número posible de oportunidades. Se han aprobado los siguientes deportes para el otoño: golf para chicos, sóftbol para chicas y tenis para chicos. La información sobre las actividades y ofertas deportivas será enviada y compartida directamente por la escuela de su hijo.
  • Servicios de nutrición y distribución de alimentos: las escuelas del distrito escolar St. Vrain Valley seguirán ofreciendo la distribución presencial de comidas y almuerzos durante el cierre de las escuelas para todos los alumnos.Haga clic aquí para obtener más información sobre los puntos de distribución y los horarios

Aunque estamos comenzando con un entorno de aprendizaje en línea, tenemos la intención de incorporar un entorno de aprendizaje híbrido con un 50 % de clases presenciales tan pronto como sea seguro y viable hacerlo. También mantenemos nuestro objetivo final de volver al aprendizaje presencial a tiempo completo tan pronto como se considere seguro hacerlo. Durante la última semana de septiembre, volveremos a evaluar la situación relacionada con el coronavirus, en colaboración con nuestros socios de las agencias de salud locales y estatales, momento en el que ajustaremos y pondremos en marcha el plan de aprendizaje híbrido que describimos a principios de este mes, o continuaremos con nuestro modelo de aprendizaje totalmente en línea. Además, la dirección del centro educativo de su hijo se pondrá en contacto con todas las familias durante la próxima semana para proporcionarles información adicional importante con el fin de garantizar un primer día satisfactorio de aprendizaje en línea el martes 18 de agosto.

Una vez más, gracias por su colaboración constante, su apoyo y su flexibilidad durante este momento sin precedentes y lleno de retos para nuestra comunidad. Sigo sintiéndome inspirado por la fortaleza, la determinación, el trabajo en equipo, la compasión y el ingenio que han demostrado nuestros alumnos, familias, profesores, personal y otras personas que se han unido para encontrar soluciones creativas que respalden el crecimiento y el éxito de nuestros alumnos y de nuestra comunidad. Si tiene alguna pregunta sobre nuestro plan de reapertura, póngase en contacto con el director de su escuela o no dude en contactarnos directamente. También puede compartir sus preguntas y comentarios a través de nuestroformulario en línea

Atentamente,
Don Haddad, Ed.D., superintendente
Escuelas del Valle de St. Vrain
@SVVSDSupt

Junta de Educación, Escuelas del Valle de St. Vrain
Joie Siegrist, presidenta
Paula Peairs, vicepresidenta
Karen Ragland, tesorera y vicesecretaria
John Ahrens, secretario
Jim Berthold, miembro
Dr. Richard Martyr, miembro
Chico García, miembro

Actualización sobre el plan de reapertura

Estimada comunidad de St. Vrain Valley:

Gracias por su colaboración y apoyo mientras seguimos haciendo frente a la evolución de la pandemia del coronavirus. Seguimos en contacto permanente y en estrecha coordinación con nuestras agencias sanitarias locales y estatales asociadas, entre las que se incluyen el Departamento de Salud Pública del Condado de Boulder, la Asociación Metropolitana de Denver para la Salud y el Departamento de Salud Pública de Colorado, y continuamos siguiendo sus recomendaciones y directrices mientras ultimamos nuestrosplanes para la vuelta al colegio

Anoche, nuestra Junta de Educación y yo nos reunimos con el Departamento de Salud Pública del Condado de Boulder para revisar las últimas directrices y recomendaciones para un inicio seguro del curso escolar 2020-2021. Debido al aumento del número de casos en Colorado, hemos introducido algunos ajustes en nuestros planes de reapertura de la enseñanza presencial, que se detallan a continuación. Además, TODOS los alumnos tienen la opción de inscribirse en nuestro programa de enseñanza totalmente en línea. 

  • Dado que las clases son más reducidas, los alumnosde preescolarasistirán a clase presencialmente según el horario establecido por su centro. 
  • Nuestrosprimaria asistirán al colegio siguiendo un horario híbrido, en el que se les asignará uno de dos grupos. El Grupo 1 asistirá al colegio de forma presencial los lunes, miércoles y cada dos viernes. El Grupo 2 asistirá a clase presencialmente los martes, jueves y cada dos viernes. Los días en que los alumnos no estén físicamente en la escuela, realizarán una combinación de aprendizaje en línea sincrónico (en tiempo real) con su profesor y/o trabajo independiente según lo asignado. Esto permitirá a los alumnos seguir avanzando en su plan de estudios.
  • Nuestrossecundaria asistirán al colegio siguiendo un horario híbrido, en el que se les asignará uno de dos grupos. El Grupo 1 asistirá al colegio de forma presencial los lunes, miércoles y viernes alternos. El grupo 2 asistirá a clase presencialmente los martes, jueves y viernes alternos. Los días en que los alumnos no estén físicamente en el colegio, realizarán una combinación de aprendizaje en línea sincrónico (en tiempo real) con su profesor y/o trabajo independiente según lo asignado. Esto les permitirá seguir avanzando en su plan de estudios.
  • Nuestrospreparatoria asistirán a clase siguiendo un horario híbrido, en el que se les asignará uno de dos grupos. Los institutos seguirán utilizando su horario por bloques, lo que requerirá un horario híbrido diferente al de secundaria primaria secundaria . El Grupo 1 asistirá a clase presencialmente los lunes, martes y viernes alternos. El Grupo 2 asistirá a clase presencialmente los miércoles, jueves y cada dos viernes. Los días en que los alumnos no estén físicamente en la escuela, participarán en una combinación de aprendizaje en línea sincrónico (en tiempo real) con su profesor y/o trabajo independiente según lo asignado. Esto les permitirá seguir avanzando en su plan de estudios.
  • Nuestraopción totalmente en línea para todos los cursos: además de nuestros planes de aprendizaje presencial, ofrecemos la Academia LaunchED St. Vrain LaunchED para aquellos alumnos y familias que prefieran una opción de alta calidad, integral y totalmente en línea. Abierto a todos los alumnos de las Escuelas del Valle de St. Vrain, este programa ofrece cursos desde preescolar hasta el 12.º curso impartidos por profesores comprometidos de las Escuelas del Valle de St. Vrain y se imparte a través de Schoology. El objetivo de este programa es ofrecer a los alumnos una experiencia de aprendizaje en línea sólida y rigurosa. Los alumnos matriculados en este programa seguirán vinculados a su escuela de origen.Haga clic aquí para obtener más información sobre esta opción.

El director se pondrá en contacto con usted a principios de la semana que viene para comunicarle a qué grupo ha sido asignado su hijo y cualquier otra información relacionada con su horario para el inicio del curso escolar. 

Aunque este es nuestro plan en estos momentos, nuestro objetivo es volver a la enseñanza presencial a tiempo completo para todos los alumnos tan pronto como los departamentos de salud locales y estatales determinen que es seguro hacerlo. Además, la naturaleza cambiante de esta crisis sanitaria nos obligará a mantener la flexibilidad a la hora de planificar el inicio del curso escolar 2020-2021 y los siguientes. La Oficina del Gobernador, así como nuestros departamentos de salud locales y estatales, podrían emitir nuevas órdenes en cualquier momento que nos obliguen a modificar nuestros planes de apertura en otoño y a lo largo del año. 

Medidas de salud y seguridad

Las directrices de nuestras autoridades sanitarias del condado y del estado indican actualmente que los datos científicos disponibles sobre la transmisión de la COVID-19 entre los niños son muy escasos en comparación con otras enfermedades, como la gripe.La Asociación para la Salud del Área Metropolitana de Denver ha comunicado lo siguiente:

«Los datos sobre el rastreo de contactos publicados recientemente en varios países indican que los niños con COVID-19 transmitieron la infección a muy pocas personas en el entorno escolar: 0 de 122 niños en Francia, 0 de 924 niños y 0 de 101 adultos en Irlanda, y 2 de 735 niños y 0 de 128 adultos en Australia. Estas observaciones se ven respaldadas por evaluaciones de brotes en entornos domésticos, donde los niños rara vez parecen ser la fuente principal de la enfermedad en otros miembros de la familia». 

Aunque los datos científicos son prometedores en cuanto al riesgo muy bajo de contagio en el entorno escolar, la salud y la seguridad de nuestros alumnos, familias, profesores y personal siempre serán nuestra máxima prioridad. Con este fin, vamos a poner en marcha una serie de medidas de salud y seguridad para la vuelta al colegio que se ajustan a las recomendaciones de nuestras agencias sanitarias colaboradoras. 

Además de los protocolos que seguiremos compartiendo a través de nuestracampaña «Safe with 7», hemos actualizado lapágina «Medidas de salud y seguridad»de nuestro sitio web sobre el plan de reapertura con algunas aclaraciones adicionales que se detallan a continuación.

  • Será muy importante que las familias revisen el estado de salud de sus hijos en casa antes de enviarlos al colegio. Descarguenla lista de verificación adjunta para utilizarla como guía a la hora de comprobar el estado de salud de su hijo en los días de clases presenciales.
  • Todos los alumnos deberán llevar mascarilla mientras estén en el colegio. Sabemos que llevar mascarilla todo el día puede resultar difícil, sobre todo para los alumnos más jóvenes. Nos esforzaremos por programar descansos adecuados que respeten el distanciamiento social y por conceder excepciones en casos de determinadas afecciones médicas debidamente justificadas.
    • Para los estudiantes de primaria, por favor asegúrese de que su estudiante tenga al menos dos cubiertas faciales para el comienzo del año escolar. Una se guardará en la escuela en una bolsa ziploc marcada con su nombre en caso de que olviden su cubierta facial. La otra se usará todos los días durante el horario escolar. 
    • Si, por cualquier motivo, tienen dificultades para encontrar una mascarilla para su hijo o hija, pónganse en contacto con el director o directora del colegio para que les ayude. 
  • Nuestro equipo de operaciones ha estado trabajando este verano para seguir garantizando que nuestros sistemas de climatización (calefacción, ventilación y aire acondicionado) funcionen a pleno rendimiento, con el fin de garantizaruna circulación de aire y una ventilación de calidad enlas aulas y los edificios, y que cumplan plenamente las directrices de la ASHRAE (Sociedad Americana de Ingenieros de Calefacción, Refrigeración y Aire Acondicionado).
  • Hemos contratadoa más personal de limpieza paraque cada colegio cuente con más personal que se encargue de la desinfección y la limpieza tanto por la mañana como por la tarde.
  • A preparatoria de secundaria y preparatoria no se les asignarán taquillas, deacuerdo con las directrices sobre la reapertura de los centros educativos de nuestras agencias sanitarias colaboradoras.
  • Se mantendrá el distanciamiento social en la medida de lo posible, lo que incluyepasillos de sentido único y horarios escalonados para los recreos y los desplazamientos por el edificio. Los alumnos se sentarán separados entre sí a la mayor distancia posible en las aulas. En los casos en que no sea factible mantener una distancia de 1,8 metros,laAcademia Americana de Pediatríaha señalado que «las pruebas sugieren que una distancia de tan solo 90 centímetros puede ofrecer beneficios similares a los de 1,8 metros, especialmente si los alumnos llevan mascarillas y no presentan síntomas». Además, la Denver Metro Partnership for Health ha señalado que la combinación de nuestras medidas de seguridad integrales, que incluyen el uso de mascarillas, la organización en grupos, el lavado de manos, la comprobación de síntomas y una mayor limpieza, garantizará unentorno comparativamente seguro para los alumnos y el personal.

En caso de que tengamos conocimiento de un caso de COVID-19 en un aula o en el entorno escolar, el Departamento de Salud Pública del Condado de Boulder ha asignado a St. Vrain un epidemiólogo y varios rastreadores de contactos, quienes colaborarán estrechamente con el personal de enfermería y los responsables de nuestro distrito para determinar y orientar sobre las medidas adecuadas a seguir. Con este fin, nuestro sistema está bien preparado para ofrecer un entorno de aprendizaje en línea sincrónico y sólido en caso de que los alumnos tengan que ponerse en cuarentena o permanecer en casa durante un tiempo. Si tenemos que volver temporalmente a un entorno de aprendizaje totalmente en línea, colaboraremos estrechamente con nuestros socios de las agencias de salud del condado y del estado en cuanto a las medidas recomendadas y seguiremos al pie de la letra sus orientaciones e instrucciones. 

Next Communications

A principios de agosto, el director del centro de su hijo/a y yo compartiremos un vídeo en el que se describen y detallan los procedimientos de seguridad específicos de su centro. Además, seguiremos vigilando de cerca la evolución de la pandemia junto con las autoridades sanitarias del condado y del estado, y les mantendremos informados de cualquier cambio necesario en nuestro plan de reapertura.

Esperamos con ilusión dar la bienvenida a nuestros alumnos, profesores y personal a las aulas el próximo mes. Sé que ha sido una época muy difícil, y quiero agradecerles sinceramente a todos ustedes su colaboración y apoyo constantes. Es un honor para mí seguir prestando servicio a todos ustedes y a nuestra increíble comunidad. Si tienen alguna pregunta, no duden en ponerse en contacto conmigo llamando al 303-682-7205 oenviándola a través de nuestro formulario en línea.

Atentamente,
Don Haddad, Ed.D.
Superintendente
@SVVSDSupt


Estimada comunidad de St. Vrain Valley, 

Gracias por su colaboración y apoyo mientras seguimos haciendo frente a la evolución de la pandemia de coronavirus. Estamos en contacto permanente y mantenemos una estrecha coordinación con nuestros socios de las agencias sanitarias locales y estatales, entre los que se incluyen el Departamento de Salud Pública del Condado de Boulder, la Alianza de Salud del Área Metropolitana de Denver y el Departamento de Salud Pública, y seguimos sus recomendaciones y directrices a medida que ultimamos nuestrosplanes para la vuelta al colegio

Anoche, nuestra Junta de Educación y yo nos reunimos con el Departamento de Salud Pública del Condado de Boulder para revisar las directrices y recomendaciones más recientes para un inicio seguro del curso escolar 2020-2021. Debido al aumento del número de casos en Colorado, hemos introducido algunos ajustes en nuestros planes de reapertura de la enseñanza presencial, que se detallan a continuación. Además, todos los alumnos tienen la opción de inscribirse en nuestro programa de enseñanza totalmente en línea.  

  • Dado que las clases son más reducidas,los alumnos de preescolarasistirán a la escuela presencialmente según el horario que hayan elegido al inscribirse. 
  • Losalumnos de primariaasistirán a la escuela en un horario híbrido, en el que se les asignará uno de dos grupos. El Grupo 1 asistirá a la escuela presencialmente los lunes, miércoles y cada dos viernes. El Grupo 2 asistirá a la escuela presencialmente los martes, jueves y cada dos viernes. Los días en que los alumnos no estén físicamente en la escuela, participarán en una combinación de aprendizaje en línea sincrónico (en tiempo real) con su profesor y/o realizarán tareas de forma independiente según lo asignado. Esto permitirá a los alumnos seguir avanzando en su plan de estudios.
  • Losalumnos de secundariaasistirán a la escuela en un horario híbrido, en el que se les asignará uno de dos grupos. El Grupo 1 asistirá a la escuela presencialmente los lunes, miércoles y cada dos viernes. El Grupo 2 asistirá a la escuela presencialmente los martes, jueves y cada dos viernes. Los días en que los alumnos no estén físicamente en la escuela, participarán en una combinación de aprendizaje en línea sincrónico (en tiempo real) con su profesor y/o realizarán tareas de forma independiente según lo asignado. Esto les permitirá seguir avanzando en su plan de estudios.
  • Losalumnos de secundariaasistirán a la escuela en un horario híbrido, en el que se les asignará uno de dos grupos. Las escuelas de secundaria seguirán utilizando su horario por bloques, lo que requerirá un horario híbrido diferente al de los alumnos de primaria y secundaria. El Grupo 1 asistirá a la escuela presencialmente los lunes, martes y cada dos viernes. El Grupo 2 asistirá a la escuela presencialmente los miércoles, jueves y cada dos viernes. Los días en que los estudiantes no estén físicamente en la escuela, participarán en una combinación de aprendizaje en línea sincrónico (en tiempo real) con su profesor y/o realizarán tareas de forma independiente según lo asignado. Esto les permitirá seguir avanzando en su plan de estudios.
  • Opcióntotalmente en línea para todos los cursos: además de nuestros planes de aprendizaje presencial, ofrecemos la Academia Virtual LaunchED St. Vrain para los alumnos y las familias que prefieren una opción totalmente en línea de alta calidad. Abierto a todos los estudiantes de las Escuelas del Valle de St. Vrain, este programa ofrece cursos desde preescolar hasta el grado 12, impartidos por profesores comprometidos de las Escuelas del Valle de St. Vrain y se imparte a través de Schoology. El objetivo de este programa es ofrecer a los estudiantes una experiencia de aprendizaje en línea sólida y rigurosa. Los estudiantes inscritos en este programa seguirán afiliados a su escuela de origen.Haga clic aquí para obtener más información sobre esta opción.

Su director se pondrá en contacto con usted a principios de la próxima semana para comunicarle a qué grupo ha sido asignado su hijo y cualquier otra información relacionada con su horario para el inicio del curso escolar. 

Aunque este es nuestro plan en este momento, nuestro objetivo es volver a la enseñanza presencial a tiempo completo para todos los estudiantes lo antes posible. Además, la naturaleza cambiante de esta crisis sanitaria nos obligará a seguir siendo flexibles a medida que planificamos el inicio del curso escolar y más allá. LaOficina del Gobernador, así como nuestros departamentos de salud locales y estatales, podrían emitir nuevas órdenes en cualquier momento que nos obliguen a modificar nuestros planes de reapertura parael semestre de otoño.

Medidas de salud y seguridad

Las directrices de las agencias sanitarias de nuestro estado indican actualmente que los datos científicos disponibles sobre la transmisión de la COVID-19 entre los niños son muy escasos en comparación con otras enfermedades, como la gripe.La Alianza de Salud del Área Metropolitana de Denverha comunicado lo siguiente:

«Datos de rastreo de contactos publicados recientemente en varios otros países indican que los niños con COVID-19 transmitieron la infección a muy pocas personas en entornos escolares: 0 de 122 niños en Francia, 0 de 924 niños y 0 de 101 adultos en Irlanda, y 2 de 735 niños y 0 de 128 adultos en Australia. Estas observaciones están respaldadas por evaluaciones de brotes en entornos domésticos, donde los niños rara vez parecen ser la fuente principal de contagio entre otros miembros de la familia».

Aunque los datos científicos son prometedores en cuanto al riesgo muy bajo de contagio en el entorno escolar, la salud y la seguridad de nuestros alumnos, familias, profesores y personal siempre serán nuestra máxima prioridad. Con este fin, pondremos en marcha una serie de medidas de salud y seguridad para la vuelta al colegio, siguiendo las recomendaciones de nuestros socios de las agencias sanitarias.  Además de los protocolos que seguiremos compartiendo a través de nuestra campaña«Seguros con 7», hemos actualizado lapágina de Medidas de Salud y Seguridaden el sitio web de nuestro plan de reapertura, con algunos puntos adicionales de aclaración a continuación.

  • Es muy importante que las familias evalúen a sus hijos en casa antes de enviarlos al colegio. Porfavor, descargue nuestra lista de control adjunta y utilícela como guía para evaluar a su hijo durante los días de clases presenciales.
  • Todos los alumnos deberán llevar mascarilla mientras estén en la escuela. Sabemos que llevar mascarilla todo el día puede resultar difícil, sobre todo para los alumnos más jóvenes. Nos esforzaremos por programar descansos adecuados respetando el distanciamiento social y por ofrecer excepciones en casos de determinadas afecciones médicas documentadas.
    • Para los alumnos de primaria, asegúrense de que su hijo tenga al menos dos mascarillas para el inicio del curso escolar. Una se guardará en la escuela en una bolsa con cierre hermético en la que figure el nombre de su hijo, por si se le olvida traerla. La otra se utilizará todos los días durante el horario escolar.
    • A todos los alumnos: si por cualquier motivo tienen dificultades para encontrar una mascarilla para su hijo o hija, pónganse en contacto con el director de su colegio para que les ayude.
  • Nuestro equipo de operaciones ha estado trabajando este verano para garantizar que nuestros sistemas de climatización funcionen a pleno rendimiento, con el fin de proporcionarun flujo de aire y una ventilación decalidad en las aulas y los edificios, y que cumplan plenamente con las directrices de la ASHRAE (Sociedad Americana de Ingenieros de Calefacción, Refrigeración y Aire Acondicionado).
  • Hemoscontratado personal de limpieza adicional paraque cada colegio cuente con más personal que se encargue de la desinfección y la limpieza tanto por la mañana como por la tarde.
  • A los alumnos de secundaria y bachillerato no se les asignarán taquillas, de acuerdo con las directrices sobre la reapertura de los centros educativos de nuestros socios de las agencias sanitarias.
  • Se mantendrá el distanciamiento social en la medida de lo posible, lo que incluye pasillos unidireccionales, recreos escalonados y horarios de desplazamiento por el edificio. Los estudiantes estarán sentados lo más separados posible en las aulas. En los casos en que no sea factible mantener una distancia de 6 pies,laAcademia Estadounidense de Pediatríaha indicado que «la evidencia sugiere que una distancia de tan solo 3 pies puede ofrecer beneficios similares a los de 6 pies, especialmente si los estudiantes usan mascarillas y son asintomáticos». Además, la Alianza de Salud del Área Metropolitana de Denver ha señalado que la combinación de nuestras medidas de seguridad integrales —que incluyen mascarillas, grupos de cohorte, lavado de manos, control de síntomas y mayor limpieza— garantizará un entornocomparativamente seguro para los estudiantes y el personal.

En caso de que se detecte un caso de COVID-19 en un aula o en el entorno escolar, el Departamento de Salud Pública del Condado de Boulder ha asignado a St. Vrain un epidemiólogo y varios rastreadores de contactos, que trabajarán en estrecha colaboración con el personal de enfermería y los responsables de nuestro distrito para determinar los pasos a seguir y orientarnos al respecto. Con este fin, nuestro sistema está bien preparado para ofrecer un entorno de aprendizaje sincrónico en línea sólido en caso de que los estudiantes necesiten estar en cuarentena o permanecer en casa durante un tiempo. Si necesitamos volver temporalmente a un entorno de aprendizaje totalmente en línea, colaboraremos estrechamente con nuestros socios de las agencias de salud del condado y del estado en las medidas recomendadas y seguiremos al pie de la letra sus orientaciones y directrices. 

Próximas comunicaciones

A principios de agosto, el director de su hijo y yo compartiremos un vídeo en el que se detallan las medidas de seguridad específicas de su colegio. Además, seguiremos vigilando de cerca la evolución de la pandemia junto con nuestras autoridades sanitarias estatales y del condado, y le mantendremos informado de cualquier cambio que sea necesario introducir en nuestro plan de reapertura. 

Esperamos dar la bienvenida a nuestros alumnos, profesores y personal a nuestras aulas el próximo mes. Sé que ha sido un momento muy difícil y quiero agradecerles sinceramente a todos por su continua colaboración y apoyo. Me siento honrado de seguir sirviendo a todos ustedes y a nuestra increíble comunidad. Si tiene alguna pregunta, no dude en ponerse en contacto conmigo llamando al 303-682-7205 o envíe sus preguntas a través denuestro formulario en línea.

Atentamente,
Don Haddad, Ed.D.
Superintendente
@SVVSDSupt

Retransmisiones en directo de las graduaciones de 2020

Viernes, 24 de julio, a las 9:00 h
Antiguo instituto Olde Columbine
http://stvra.in/ochs2020

St. Vrain Global Online Academy
http://stvra.in/svoga2020

Sábado, 25 de julio, a las 9:00 h
Erie High
http://stvra.in/ehs2020

Frederick High
http://stvra.in/fhs2020

Longmont High
http://stvra.in/lhs2020

Instituto Lyons Middle Senior
http://stvra.in/lmshs2020

Mead High
http://stvra.in/mhs2020

Niwot High
http://stvra.in/nhs2020

Silver Creek High
http://stvra.in/schs2020

Skyline High
http://stvra.in/shs2020

El programa «De los lápices de colores a las calculadoras» proporciona material escolar a los alumnos de St. Vrain

Durante años, «Crayons to Calculators» ha repartido miles de mochilas llenas de material escolar a estudiantes de todo el valle de St. Vrain. Este programa, fruto de la colaboración entre la Fundación para la Educación del Valle de St. Vrain e Impact on Education, ha aliviado la carga económica de las familias del condado de Boulder y las comunidades vecinas con dificultades económicas, garantizando que los estudiantes dispongan de lo necesario para empezar bien el curso.

De los lápices de colores a las calculadoras

El programa «De los lápices de colores a las calculadoras» ha contado tradicionalmente con campañas comunitarias de recogida de material y con cientos de voluntarios que colaboran para preparar las mochilas que se distribuirán. Este año, debido a las directrices de salud pública, el programa se ha adaptado para proteger la salud y la seguridad de los voluntarios y los alumnos.

Este año, «Crayons to Calculators» utilizará exclusivamente las aportaciones económicas de la comunidad para proporcionar material escolar a más de 5.900 alumnos de St. Vrain con el fin de apoyar su aprendizaje, tanto si este tiene lugar en casa como en la escuela.Se adquirirán lotes de material escolaradaptados a cada curso a través de un proveedor mayorista y se distribuirán a las escuelas de todo el distrito. La Fundación para la Educación colaborará con organizaciones, empresas y particulares para sufragar los costes de estos lotes.

Gracias al generoso apoyo de Western Disposal Services, este año volveremos a contar con la mitad del material escolar de «Crayons to Calculators». Ahora más que nunca se necesitan donaciones económicas adicionales para satisfacer las necesidades de los alumnos.

Apoya la iniciativa «De los lápices a las calculadoras» >>http://stvra.in/ctocdonate

Si tiene alguna pregunta, póngase en contacto con Michelle Phelan, coordinadora de relaciones con la comunidad, llamando al 970-227-1859 o enviando un correo electrónico a [email protected]; también puede ponerse en contacto con la Fundación para la Educación llamando al 720-652-8208.

Más información sobre la Fundación Educativa del Valle de St. Vrain y «Crayons to Calculators» >>https://www.efsvv.org/programs/crayons-to-calculators/

Únete al Laboratorio de Innovación «Future-Ready» de St. Vrain para una gira literaria de verano

En St. Vrain nos encanta leer, ¡y esperamos que a ti también! Este verano, el Laboratorio de Innovación «ST. VRAINNOVATION Future-Ready» recorrerá todo el distrito para llevar libros a estudiantes de todas las edades. Lo único que te pedimos es que leas el libro, compartas tus impresiones y se lo pases a tus familiares o amigos cuando lo hayas terminado.

¡Visítanos en nuestra gira! De 9:00 a 12:00
Martes, 30 de junio | Lyons Middle Senior School (100 McConnell Dr., Lyons)
Viernes, 10 de julio | Thunder Valley K-8 600 Fifth St., Frederick)
Martes, 14 de julio | Longmont Estates Elementary 1601 Northwestern Rd., Longmont)
Jueves, 16 de julio | Sunset Middle (1300 S Sunset St., Longmont)
Martes, 21 de julio | Columbine Elementary 111 Longs Peak Ave., Longmont)
Jueves, 23 de julio | Longs Peak Middle (1500 14th Ave., Longmont)
Martes, 28 de julio | Mead High (12750 Co Rd 7, Longmont)
Jueves, 30 de julio | Erie Middle (650 Main St., Erie)
Martes, 4 de agosto | Stapp Toyota (8019 Raspberry Way, Frederick)

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¡Una vez que hayas leído el libro, queremos saber qué te ha parecido! Crea una respuesta al libro para compartirla. Graba un vídeo con tu reseña, inventa un final alternativo, dibuja, escribe, ¡sé creativo! Al compartir tus creaciones, entrarás en el sorteo de un Sphero Bolt.

Más información y comparte tu opinión sobre el libro >> stvra.in/svvsdreads

Actualización del superintendente: Derechos humanos, respeto y seguridad

Atención: las reuniones comunitarias previstas para septiembre han sido canceladas debido a la pandemia de coronavirus.
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Estimada comunidad de St. Vrain Valley:

Hay muchos problemas importantes a los que se enfrenta nuestra sociedad hoy en día, pero lo que más nos preocupa a todos es la seguridad física, el bienestar emocional y el respeto constante hacia cada uno de nuestros alumnos, profesores, personal y miembros de nuestra comunidad. Me gustaría dedicar unos minutos a compartir algunas reflexiones sobre los recientes acontecimientos que han tenido lugar en nuestro país y en el resto del mundo.

No hay palabras que puedan describir plenamente el asesinato tan perturbador y trágico de George Floyd que tuvo lugar recientemente. Fue repugnante, desgarrador, violento y criminal, y quiero denunciar y condenar enérgicamente cualquier forma de discriminación, racismo y/o violencia que se produzca en nuestra comunidad, nuestra nación y el mundo. Durante la reunión de la Junta de Educación de esta semana, compartí algunas de mis reflexiones y puntos de vista sobre el importante papel que desempeñamos en las Escuelas del Valle de St. Vrain —y en la educación pública— a la hora de garantizar que se prioricen y protejan los derechos humanos de todas y cada una de las personas. El bienestar físico y emocional, el respeto y la seguridad de todos los estudiantes, profesores, miembros del personal y miembros de la comunidad de St. Vrain han sido y siempre serán mi máxima prioridad. Por favor, dedique unos minutos a hacer clic en este enlace si desea escuchar algunas de las ideas que compartí con nuestra Junta de Educación y con la comunidad.

Además, como hacemos cada año, este mes de septiembre continuaremos con nuestras reuniones anuales de otoño de información del superintendente y de seguridad. Estas reuniones brindan la oportunidad de mantener un diálogo abierto con nuestra Junta de Educación, el equipo directivo, los miembros de nuestra comunidad y conmigo mismo en torno a las prioridades del distrito y los temas importantes para nuestra comunidad. Entre los temas específicos se incluirán:​

  • Actualidad sobre seguridad y derechos humanos, y su repercusión en los alumnos, el personal y los miembros de la comunidad de las Escuelas del Valle de St. Vrain, con prioridades y medidas de cara al futuro
  • Prioridades estratégicas de las Escuelas del Valle de St. Vrain
  • Asignación de recursos en consonancia con nuestra misión y nuestra visión
  • Las políticas de la Junta de Educación relacionadas con la equidad, la no discriminación, la seguridad (incluidos orientadores, especialistas en intervención, psicólogos escolares, trabajadores sociales, agentes de seguridad escolar, supervisores del centro, profesores, etc.) y el bienestar de nuestros alumnos, profesores, personal y comunidad

Reserva la fecha para uno de los eventos que se indican a continuación; además, te enviaremos un recordatorio en agosto.

  • 1 de septiembre de 2020, de 18:00 a 19:30, en Niwot High
  • 2 de septiembre de 2020, de 18:00 a 19:30 h, en el instituto Lyons Middle Senior School
  • 3 de septiembre de 2020, de 18:00 a 19:30 h, en Skyline High
  • 8 de septiembre de 2020, de 18:00 a 19:30 h, en Erie High
  • 10 de septiembre de 2020, de 18:00 a 19:30 h, en Frederick High

En las Escuelas del Valle de St. Vrain seguimos profundamente comprometidos con el éxito de nuestros alumnos, y quiero reiterar mi firme compromiso de seguir tomando las medidas necesarias, en mi calidad de superintendente de las Escuelas del Valle de St. Vrain, para garantizar los derechos humanos, el respeto y la seguridad de todas y cada una de las personas. Es un honor para mí seguir al servicio de esta comunidad y me siento increíblemente orgulloso de todo lo que hemos logrado juntos. Gracias de nuevo, y no duden en ponerse en contacto conmigo si tienen alguna pregunta o inquietud en el 303-682-7205.

Atentamente,
Don Haddad, Ed.D.
Superintendente
@SVVSDSupt


Estimada comunidad de St. Vrain Valley,

Hay muchos asuntos importantes a los que se enfrenta nuestra sociedad hoy en día, pero lo más importante para todos nosotros es la seguridad física, el bienestar emocional y el respeto constante hacia cada uno de nuestros alumnos, profesores y miembros de nuestra comunidad. Nos gustaría dedicar unos minutos a compartir algunas reflexiones relacionadas con los acontecimientos recientes en nuestro país y en el resto del mundo.

No hay palabras que puedan describir el asesinato extremadamente perturbador y trágico de George Floyd ocurrido recientemente. Fue repugnante, angustiante, violento y criminal, y quiero denunciar y condenar enérgicamente cualquier forma de discriminación, racismo y/o violencia que tenga lugar en nuestra comunidad, nuestra nación y en el mundo. Durante la reunión del Consejo Educativo de esta semana, compartí algunas de mis reflexiones y perspectivas sobre el importante papel que nosotros, aquí en las Escuelas del Distrito Escolar St. Vrain Valley —y en la educación pública—, tenemos para garantizar que se prioricen y protejan los derechos humanos de cada individuo. El bienestar físico y emocional, el respeto y la seguridad de cada estudiante, maestro, miembro del personal y miembro de la comunidad en St. Vrain ha sido y será siempre mi mayor prioridad. Si pueden, por favor, dediquen unos minutos a hacer clic en este enlace si desean escuchar algunas de las reflexiones que compartí con nuestro Consejo Educativo y con la comunidad.

Además, como hacemos cada año, en otoño continuaremos con nuestras reuniones de actualización y seguridad con el superintendente, que comenzarán en septiembre. Estas reuniones brindan la oportunidad de mantener un diálogo abierto con nuestro Consejo Educativo, el equipo directivo, los miembros de nuestra comunidad y conmigo mismo sobre las prioridades del distrito y los temas importantes para nuestra comunidad. Entre los temas específicos se incluirán:

  • Actualidad sobre seguridad y derechos humanos, y su repercusión en los alumnos, el personal y los miembros de la comunidad de las Escuelas del Valle de St. Vrain, con prioridades y medidas de cara al futuro
  • Estrategias prioritarias de las escuelas del valle de St. Vrain
  • Asignación de recursos en consonancia con nuestra misión y visión
  • Políticas del Consejo Educativo relacionadas con la igualdad, la no discriminación, la seguridad (incluidos orientadores, especialistas en intervención, psicólogos escolares, trabajadores sociales, responsables de recursos escolares, supervisores de las instalaciones del campus, profesores, etc.) y el bienestar de nuestros alumnos, profesores, empleados y la comunidad

Por favor, reserven la fecha para uno de los eventos que se indican a continuación; también les enviaremos un recordatorio en agosto.

● 1 de septiembre de 2020, de 18:00 a 19:30 h, en el instituto Niwot High
● 2 de septiembre de 2020, de 18:00 a 19:30 h, en el instituto Lyons Middle Senior School
● 3 de septiembre de 2020, de 18:00 a 19:30 h, en la escuela Skyline High
● 8 de septiembre de 2020, de 18:00 a 19:30 h, en la Escuela Erie High Frederick High
● 10 de septiembre de 2020, de 18:00 a 19:30 h, en la Escuela Frederick High

En las Escuelas del Distrito Escolar del Valle de St. Vrain, seguimos profundamente comprometidos con la promoción y el fomento del éxito de nuestros alumnos, y quiero reiterar mi compromiso inquebrantable de seguir tomando las medidas necesarias, en mi calidad de superintendente de las Escuelas del Distrito Escolar del Valle de St. Vrain, para garantizar los derechos humanos, el respeto y la seguridad de todas y cada una de las personas. Es un honor para mí seguir sirviendo a esta comunidad y estoy increíblemente orgulloso de todo lo que hemos logrado juntos. Gracias una vez más, y por favor no duden en ponerse en contacto conmigo si tienen alguna pregunta o inquietud llamando al 303-682-7205.

Atentamente,
Don Haddad, Ed.D.
Superintendente
@SVVSDSupt

La carrera «Sunrise Stampede» de la Fundación para la Educación se celebra de forma virtual

La Fundación Educativa del Valle de St. Vrain presenta la 35.ª edición virtual de la Sunrise Stampede: ¡una carrera para apoyar a los alumnos con necesidades especiales de St. Vrain!

Carrera al amanecer

La Sunrise Stampede es una carrera o caminata anual de 10 km o 2 millas, dirigida a toda la familia, que rinde homenaje y brinda apoyo a los alumnos con necesidades especiales. El evento ha recaudado más de 225 000 dólares para programas escolares en todo el distrito de St. Vrain Valley Schools. Todos los ingresos netos se destinan a las Becas de Innovación Docente para alumnos con necesidades especiales. Estas becas se conceden a profesores que tienen ideas innovadoras para mejorar el aprendizaje de los alumnos.

La carrera de este año se celebrará de forma virtual. Los participantes pueden inscribirse en la distancia que elijan, 10 km o 2 millas, y completar la carrera en el recorrido que prefieran entre el 6 y el 8 de agosto. Apúntalo en tu agenda y estate atento a la información sobre nuestra retransmisión en directo el 8 de agosto, el día de la Sunrise Stampede.

Fechas importantes

  • 5 de agosto a mediodía: se cierra el plazo de inscripción
  • Del 6 al 8 de agosto: Sunrise Stampede virtual
  • 8 de agosto: Evento retransmitido en directo
  • 9 de agosto: Anuncio de los resultados

Inscripción
: La inscripción es gratuita para los primeros 200 alumnos de las escuelas del valle de St. Vrain, por cortesía del Longmont United Hospital Centura Health.

  • Una vez agotadas las 200 plazas gratuitas para estudiantes, estos podrán inscribirse por 15 $. Todas las inscripciones para estudiantes incluyen una camiseta de la carrera gratuita.
  • La inscripción para adultos cuesta 30 dólares, con la opción de comprar una camiseta de la carrera por 10 dólares.

Inscríbete en línea >> www.sunrisestampede.org

Escuelas del Valle de St. Vrain