Sunset Middle Alumnos de octavo curso crean libros para niños de guardería de Fall River

Encuentro de estudiantes de secundaria con estudiantes de primaria

Esta semana, los pasillos de Fall River se llenaron de un grupo de estudiantes más altos cuando los alumnos de octavo curso de la escuela Sunset Middle hicieron una visita a sus compañeros más jóvenes para leer y entregar libros hechos a mano como culminación de su unidad de lengua y literatura. 

Al comienzo del curso escolar, Tanya Gaurmer, profesora de lengua y literatura de octavo curso, se reunió y entrevistó a los alumnos de preescolar en Fall River Elementary y Burlington Elementary para conocer mejor sus intereses. A continuación, encargó a cada uno de sus alumnos de octavo que escribiera un libro infantil para cada uno de los alumnos de preescolar. La unidad del curso de lengua y literatura de octavo tenía como temas imaginar un futuro esperanzador y escribir para un público concreto. Los autores debían transmitir un mensaje de esperanza y adaptar sus libros a los intereses de los alumnos de preescolar asignados. 

La Sra. Guarmer hizo hincapié en lo importante que es para los alumnos de octavo comprender el significado de un público auténtico y cómo pueden trasladar la comprensión de los públicos a las experiencias del mundo real. Asociar a alumnos de distintos cursos amplía el punto de vista de todos. Para los alumnos de octavo, señala, "es importante que se vean a sí mismos como modelos de conducta y cómo pueden trabajar en su comunidad".

Estudiante de secundaria leyendo a un alumno de primaria

Cuando los alumnos de octavo curso llegaron al aula de preescolar de Fall River, esperaron a que se pronunciara el nombre del alumno que se les había asignado. A medida que los alumnos se emparejaban en diferentes zonas de la sala, se podían ver risas y sonrisas en cada rincón del espacio.

Audrey Robinson, alumna de octavo curso, escribió su libro sobre un zorro gruñón que se vuelve cada vez más amable a medida que los demás lo son con él. La parte favorita de Audrey fue leer a los alumnos. "Es muy divertido hablar con los niños. Son tan simpáticos", dice. "Es divertido compartir lo que has hecho y ver que se emocionan al escucharte".

Alumno de primaria señalando y riendo

El libro de August Kiefer estaba protagonizado por un hipopótamo con poderes mágicos. Disfrutaba viendo la reacción de su público mientras les leía. Dijo: "Me gusta ver cómo se les ilumina la cara en ciertas partes graciosas o cuando algo les interesa".

Tras emparejarse con el alumno asignado para una lectura, se animó a los alumnos de jardín de infancia a elegir a otro alumno de octavo para que les leyera. 

La profesora de preescolar de Fall River, Julie Butrick, compartió que la experiencia fue muy gratificante para sus alumnos, ya que están trabajando para mejorar la ortografía y pronunciar palabras en clase. "Les da inspiración para ver lo que pueden hacer como escritores", dijo la Sra. Butrick.

Estudiante de secundaria leyendo a un alumno de primaria

Una vez concluidas las lecturas, la Sra. Butrick preguntó a los alumnos qué notaban en la escritura de sus compañeros mayores.

Addie, de preescolar, levantó la mano para responder: "No escribían las letras al revés". 

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