Los robots ayudan a los alumnos de educación especial y a los que están aprendiendo inglés a desarrollar sus habilidades comunicativas y sociales

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Según un comunicado de prensa del Distrito Escolar de St. Vrain Valley (SVVSD), el departamento de educación especial de dicho distrito colaboró durante todo el curso escolar con el programa de robóticadel Centro de Innovaciónpara ayudar a los alumnos con necesidades especiales a desarrollar sus habilidades sociales mediante el uso de robots. 

Un equipo de proyecto formado por preparatoria desarrolló aplicaciones de robótica de asistencia social en el Centro de Innovación. En enero, colaboraron con profesores y personal de cinco colegios del distrito y utilizaron robots para ayudar a los alumnos de educación especial en aspectos como la autorregulación, la autodeterminación y la socialización, según Mari Stevenson, coordinadora del área de educación especial del SVVSD.

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Los aspirantes a trabajar en la educación infantil tienen una nueva oportunidad gracias a una subvención del SVVSD

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El programa «Pathway to Teaching» (P-TEACH) del Distrito Escolar de St. Vrain Valley recibió una subvención de 100 000 dólares de Early Milestones Colorado en el marco delprograma de subvenciones para la innovación en el sector de la atención infantil. Según un comunicado de prensa, estas subvenciones se concedieron para apoyar cambios innovadores en el sector de la atención infantil tras la pandemia de COVID-19.

«El SVVSD es uno de los seis beneficiarios de todo el estado que recibirá fondos para “impulsar iniciativas destinadas a reforzar el personal dedicado al cuidado y el aprendizaje en la primera infancia en Colorado”, según se indica en el comunicado». 

Según Diane Lauer, subdirectora de programas prioritarios y apoyo académico del distrito, esta es la tercera subvención de este tipo que recibe el distrito. Esta financiación adicional permite al SVVSD seguir ampliando el alcance de su programa P-TEACH.

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El SVVSD obtiene una subvención de 100 000 dólares para ayudar a más auxiliares docentes a obtener el título de profesor

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Blanca Pérez comenzó a trabajar como auxiliar de educación infantil en Indian Peaks Elementary de Longmont Indian Peaks Elementary su hijo mayor estaba en infantil, y allí descubrió su pasión por trabajar con niños.

«Los siento como si fueran mis propios hijos», dijo.

Tenía un título de técnico superior del Front Range Community College y siempre había querido seguir formándose, pero no había podido compaginarlo con la crianza de sus hijos. Este curso, el Distrito Escolar de St. Vrain Valley le ofreció la oportunidad de cursar asignaturas universitarias sobre educación infantil de forma gratuita, en línea y después de que terminara la jornada escolar. Ahora está cursando su segunda asignatura.

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Los alumnos del SVVSD, que desarrollan tecnología basada en IBM, dan vida a soluciones para la vida real

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El 20 de abril, preparatoria del Distrito Escolar de St. Vrain Valley impartieron una clase virtual a los estudiantes de último curso de la Escuela de Negocios Leeds de la Universidad de Colorado en Boulder sobre cómo crear y gestionar chatbots basados en IBM Watson.

Watson Assistantes una ventana emergente de inteligencia artificial desarrollada por IBM y diseñada para ofrecer a los visitantes de los sitios web respuestas rápidas, coherentes y precisas.

preparatoria del SVVSD que están dando vida a esta tecnología lo hacen a través de su participación en un equipo de robótica del Centro de Innovación, lo que les permite aprender y aplicar conocimientos relacionados con los campos de la inteligencia artificial y la ciberseguridad, según Axel Reitzig, coordinador de innovación del Centro de Innovación del SVVSD.

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El Centro de Innovación rinde homenaje a las mujeres en la aviación

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El sábado por la tarde, el ánimo estaba por las nubes, junto a los halcones y los drones, en el Centro de Innovación del SVVSD, mientras las jóvenes del distrito escolar de St. Vrain Valley surcaban los cielos. 

Más de una docena de jóvenes de todo el SVVSD se reunieron en el Centro de Innovación con motivo del Día de las Niñas en la Aviación, celebrado el 1 de mayo. El programa, organizado en colaboración con la sección Mile High de Women in Aviation International, incluyó la proyección de un vídeo sobre las mujeres al mando de la escuadrilla acrobática Thunderbirds de la Fuerza Aérea de los Estados Unidos y un coloquio con la piloto de Delta Airlines Nancy Hultgren sobre la vida de una piloto de líneas aéreas comerciales.

«Hay que verlo para creerlo», afirmó Trimbi Szabo, presidenta de la sección de Mile High. «Existe una solidaridad social; poder ver a otras jóvenes que comparten el interés por la ingeniería y la aviación es muy importante. Estas chicas tienen mucha suerte de poder ver todo lo que hay en el Centro de Innovación y de tener la oportunidad de conocer a mujeres que están logrando avances en sus campos».

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Las artes escénicas del SVVSD se adaptan para mantener vivo el teatro durante la pandemia

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Los alumnos del grupo de teatro Skyline High no solo van a representar un musical de primavera, sino que además lo han escrito ellos mismos.

«Les permite expresar su opinión sobre lo que ha pasado», afirmó Amy Riddoch, directora del teatro Skyline. «Es un musical sobre el año 2020 y lo que han vivido. Sus ideas son divertidísimas, ingeniosas y ocurrentes. Les ofrece una vía de expresión creativa».

Los programas de artes preparatoria del valle de St. Vrain se tomaron muy en serio el dicho «el espectáculo debe continuar» este curso escolar, reinventando sus producciones teatrales para garantizar que los alumnos pudieran seguir actuando.

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De ACCESS a Harvard: la historia de éxito de un estudiante de Longmont

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José Quiroz Yáñez, nacido en un pueblo rural del estado de Guanajuato (México), se mudó a Longmont cuando tenía nueve años junto con su madre y sus dos hermanos.

Lo que comenzó como un camino largo y tortuoso para un estudiante de inglés en el sistema de enseñanza pública se ha convertido en una historia de éxito. A sus 19 años, ha sido admitido en la Universidad de Harvard, donde pasará los próximos cuatro años.

«A menudo, los niños pueden sentir esa presión por parte de sus familias y pensar: “Dios mío, han hecho todo esto por mí”», afirmó Louise March, orientadora del programa P-TECH en Skyline High . «Sin embargo, él fue capaz de encontrar el equilibrio y, en lugar de sentir presión, la convirtió en gratitud».

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Neil Shupe, del Centro de Desarrollo Profesional, nombrado profesor del año del SVVSD

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Neil Shupe, que ha impartido clases de todo tipo, desde biología hasta química de nivel avanzado y, ahora, fabricación avanzada, recibió el premio al profesor del año del Distrito Escolar de St. Vrain Valley durante la gala «Tribute to Teachers» celebrada el viernes por la noche.

«Fui a la universidad y, durante el primer semestre, me costó mucho y suspendí algunas asignaturas», explicó Shupe en un vídeo pregrabado que se emitió durante la ceremonia virtual de entrega de premios. «En realidad, solo necesitaba conseguir algunos créditos extra. Así que colaboré con uno de mis profesores de química de la primaria y nos dedicamos a hacer pequeños experimentos científicos con los alumnos; fue algo muy divertido».

A partir de ahí, según contó Shupe, empezó a darse cuenta de lo que realmente le apasionaba.

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Oportunidades para conocer mejor la escuela Highlands Elementary reuniones virtuales con la comunidad

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Estamos encantados de incorporarnos este otoño a nuestra maravillosa comunidad de Erie con nuestra nueva escuela, Highlands Elementary. Hemos trabajado sin descanso para tenerlo todo listo y estamos deseando abrir nuestras puertas este otoño para dar la bienvenida a los alumnos. 

Tanto si ya ha matriculado a su hijo en Highlands Elementary como si aún está decidiendo qué hacer este otoño, nos gustaría invitarle a conocer mejor nuestra escuela.

Organizaremos dos foros comunitarios virtuales: el 5 de mayo a las 16:30 y el 6 de mayo a las 18:00, en los que tendrá la oportunidad de escuchar a los responsables del centro, conocer mejor nuestros programas y la oferta educativa, ver un avance del interior del edificio y plantear sus preguntas. Por favor, inscríbase aquí para la fecha y hora que prefiera. Recibirá un enlace para acceder a la reunión virtual cuando se acerquen las fechas programadas.

Más noticias y novedades:

  • Nuestro equipo de planificación, formado por seis profesores y un asistente administrativo, sigue reuniéndose periódicamente para concretar las políticas del colegio y los planes definitivos. Puede obtener más información sobre nuestros principios rectores en nuestra página web.
  • El proceso de selección de personal está a punto de concluir, ¡y estamos encantados con los excelentes profesionales de la educación que formarán parte de nuestro equipo Highlands Hawk!
  • Nuestro edificio también se encuentra en las últimas fases de construcción. Estamos deseando compartir imágenes y ofrecer un adelanto del interior del colegio durante los foros.

Gracias por vuestra participación y apoyo ahora que nos acercamos a las últimas etapas de la creación de un entorno en el que los estudiantes puedan desarrollar todo su potencial y tener un impacto positivo en nuestra sociedad global. 

Si tiene alguna pregunta, no dude en ponerse en contacto con la dirección de Highlands. 

Consulte la presentación completa de la reunión Highlands Elementary .

La banda de percusión de Longmont, clasificada entre las 15 mejores del país, competirá de forma virtual en un evento internacional

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Tras una temporada de ensayos y actuaciones virtuales, la Longmont Combined Schools Drumline —un programa del distrito escolar de St. Vrain que combina música, percusión, deporte y teatro— se clasificó para lafinal mundial de Winter Guard International (WGI).

Esta es la séptima vez que la banda de percusión de las Escuelas Unidas de Longmont ha sido seleccionada como finalista de la WGI. Además, el grupo ha ganado diez campeonatos estatales de la Asociación de Percusión de las Montañas Rocosas (RMPA), siete de ellos en otros tantos años, según David Merrill, director de bandas del Longmont High .

«Con nuestra sección de percusión, llevamos muchos años siendo competitivos y nos proclamamos campeones del mundo casi cada dos años», afirmó. «Este año la situación es muy, muy diferente. Empezamos la temporada a distancia y no pudimos ensayar juntos; los estudiantes utilizaban Webex y practicaban con pads de batería, sacando el máximo partido a las circunstancias».

En lo que ha sido un año sin precedentes para la organización, Merrill afirmó que los estudiantes que compiten siguieron destacando en un deporte que ha dado a conocer a Longmont a nivel nacional e internacional.

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Escuelas del Valle de St. Vrain