El equipo Indian Peaks Elementary se prepara para la competición estatal

Un grupo de cinco niños primaria , cuatro de ellos de pie detrás de un alumno que está arrodillado delante y sostiene un trofeo de robótica. Llevan camisetas a juego con el logotipo de Indian Peaks Elementary . Están de pie en una escuela.

El IP Flying Cheese, un equipo formado por cinco alumnos de quinto curso de Indian Peaks Elementary, se está preparando para demostrar sus habilidades de programación, construcción y resolución de problemas en el Campeonato Estatal VEX IQ de Colorado, que se celebrará el 9 de marzo en Silver Creek High . 

En el evento, los equipos compiten en dos tipos de retos VEX IQ Full Volume, que consisten en programar sus robots para que se muevan por un campo, agarren, lancen y coloquen estratégicamente piezas de juego en zonas de puntuación para ganar el máximo número de puntos. 

El Teamwork Challenge empareja a los alumnos con un equipo aliado de otra escuela, y utilizan sus robots de forma colaborativa para sumar puntos en 60 segundos. «Antes de cada partido, los dos equipos trabajan juntos para idear una estrategia basada en lo que su robot puede hacer para conseguir el máximo número de puntos», explicó Nicholas Searls, profesor de tercer grado en Indian Peaks.

El Skills Challenge se divide en dos tipos de competiciones: conducción y programación. «En la competición de habilidades de conducción, dos pilotos se turnan para intentar conseguir el mayor número de puntos posible eligiendo derribar bloques, levantar y colocar bloques en las diferentes porterías o vaciar la zona de suministro», explica Searls. «El equipo crea una estrategia basada en lo que mejor sabe hacer su robot, para poder conseguir el mayor número de puntos posible». 

Durante la competición de programación, los robots preprogramados realizan tareas específicas en el campo sin el control directo de los pilotos. Esto evalúa la capacidad de los equipos para programar sus robots de manera eficiente y completar con precisión los retos en un plazo de 60 segundos. Además, los jueces entrevistan a los estudiantes sobre el proceso de construcción de sus robots. Omari Morales, estudiante de quinto grado, compartió su entusiasmo por la competición estatal y dijo: «Tengo muchas ganas de divertirme con mi equipo y dar lo mejor de nosotros mismos. Sería estupendo ganar un par de trofeos más y llegar al Mundial».

Dos alumnos varones de quinto curso de Indian Peaks, uno al lado del otro, delante de un campo de robótica. El niño de la izquierda sostiene un mando y mueve su robot por el campo. A la derecha hay una alumna más alta, de otro colegio, que también controla su robot con un mando.

Omari compartió que el equipo ha estado dividiendo tareas y organizando suministros para estar bien preparados en caso de que su robot encuentre algún problema durante el evento estatal. «Con nuestras nuevas ideas, también nos aseguramos de que todos los miembros del grupo estén de acuerdo y de que las ideas se ajusten a las reglas para la construcción de robots. También resolvemos los problemas a medida que surgen».

El equipo IP Flying Cheese ganó el premio Build Award en su primer evento del año por su atención al detalle en la construcción de un robot que resistió los rigores de la competición. En su torneo más reciente, fueron galardonados con el premio Design Award por su enfoque profesional en el proceso de diseño de ingeniería, la gestión del proyecto y del tiempo, y la organización del equipo. «Estoy muy orgulloso de estos estudiantes», dijo Searls. «Han demostrado una gran dedicación y pasión por aprender todo lo relacionado con la construcción y programación de robots, y por analizar el desafío VEX IQ para idear un diseño que les permita triunfar y obtener el máximo número de puntos posible. He tenido la suerte de ser su entrenador de robótica durante los últimos tres años. Estoy deseando ver cómo se desenvuelven en el estatal».

Escuelas del Valle de St. Vrain