“La educación pública es donde los ciudadanos aprenden a ser parte de la sociedad. Nuestro país se basa en la idea de que todos tienen derecho a aprender y derecho a crecer como personas”, dice Christina Stamper, maestra de quinto grado en Central Elementary escuela. “Ofrecemos eso porque es importante aprender a pensar de forma crítica y saber qué es éticamente importante para el resto del mundo, y todo comienza en la educación pública”.
La Sra. Stamper ha sido maestra en Central Elementary Durante 13 años, la Sra. Stamper afirma que la comunidad de Central, aunque pequeña, es muy inclusiva y acogedora. Todos sus miembros desean participar y compartirla. «Es un entorno excelente para los estudiantes, donde aprenden académicamente y, al mismo tiempo, crecen como personas. Fomentamos la conciencia global y queremos que los estudiantes se consideren ciudadanos del mundo», añade.
En Central Elementary , el Bachillerato Internacional ( IB El Programa de los Años Primarios contribuye enormemente a este sentido de conciencia global y a esta mentalidad. IB Les brinda a los niños otra perspectiva sobre su aprendizaje. El aprendizaje se produce desde diferentes puntos de vista. IB “Esto fomenta esa formación y ayuda a los profesores a ofrecer una experiencia más completa a todos los alumnos”, afirma la Sra. Stamper.
Lo que más le gusta de la enseñanza es ver a los alumnos convertirse en aprendices autónomos. «Todos los niños son curiosos. Ver cómo transforman su curiosidad en comprensión es asombroso», afirma. Otro aspecto que disfruta la Sra. Stamper es la creatividad mental que implica la enseñanza. Las aulas son entornos dinámicos que requieren que los profesores tengan gran capacidad de improvisación para infundir confianza en todos sus alumnos. A menudo, los alumnos se muestran indecisos al principio del curso. «Piensan que el profesor tiene que responder a todas sus preguntas, pero luego se vuelven independientes a la hora de encontrar las respuestas», explica la Sra. Stamper.
La Sra. Stamper cuenta que su madre, quien impartía clases en preescolar y jardín de infancia, la inspiró a convertirse en maestra. Pasaba tiempo ayudando en el aula de su madre. “Me parecía una forma divertida de contribuir a un futuro positivo. Quería tener un impacto positivo y la enseñanza era la manera de lograrlo. Sé que estoy ayudando a los estudiantes a crear ideas que les servirán para toda la vida”.