Los alumnos de primer curso de la Escuela Secundaria y Bachillerato Lyons tienen dos semanas para resolver, mediante la ciencia, el misterio del secuestro de un zorro y, a continuación, participar en un juicio simulado para defender o refutar la culpabilidad de la persona que consideren el culpable.
Analizaron las pruebas, entre las que se encontraban huellas dactilares, huellas de pisadas, ADN y un metal desconocido, además de interrogar a posibles sospechosos. Un agente de policía les dio consejos sobre la investigación de la escena del crimen, mientras que un fiscal les ayudará a preparar el juicio.
Los alumnos del Centro de Innovación de St. Vrain Valley recibieron esta semana una clase práctica sobre inteligencia artificial en la que aprendieron a programar un coche autónomo DeepRacer y luego lo probaron en una gran pista.
«Se aprende haciendo», dijo Dominic Herrera, un estudiante que va a empezar segundo de secundaria Longmont High . «Son coches de carreras. Es competitivo. Me apunté por los coches de carreras y acabé aprendiendo a programar una IA. Es genial. Te sientes como un genio».
Mientras Christine Sparks ajustaba unos delicados aparatos de laboratorio para un experimento sobre solubilidad, contó a sus compañeros profesores de Química Avanzada una anécdota sobre un experimento similar que salió mal en una de sus clases del instituto Lakewood High School.
Al comenzar su sexto año como profesora de Química AP, Sparks comentó que se había inscrito en el curso de verano «AP for All» de esta semana, que se celebra en Erie High , «para poner al día mis conocimientos».
Unos 40 preparatoria de secundaria y preparatoria están pasando la semana explorando diversos aspectos de la música en el Centro de Innovación de St. Vrain Valley, desde interpretar música clásica hasta componer con el programa GarageBand o aprender sobre el negocio de la música.
Tom Darcy, director de tecnologías avanzadas e innovación, afirmó que el nuevo campamento de verano «Composing Innovation» se ha diseñado para atraer tanto a músicos como a estudiantes interesados en otras áreas de la música, como la tecnología y los negocios.
El Distrito Escolar de St. Vrain Valley ha recibido recientemente una subvención estatal «Opportunity Now» de 7 millones de dólares para un periodo de tres años, con el fin de invertir en itinerarios profesionales junto con otros tres distritos escolares, centrándose en la educación, la fabricación avanzada y las tecnologías de la información.
«Hemos descubierto que ofrecer a los alumnos la posibilidad de explorar diferentes carreras profesionales es lo que realmente despierta su pasión», afirmó Diane Lauer, directora académica de St. Vrain. «Esto establece un vínculo muy sólido entre lo que aprenden en las clases académicas y el mundo real. Hemos ido incorporando diversas vías de formación paso a paso. Cuando vimos esta oportunidad, nos entusiasmó la idea de ampliar el trabajo que ya estamos realizando».
El programa de Aeronáutica del Centro de Innovación ha recibido una oportunidad extraordinaria para mejorar aún más su plan de estudios. Con el compromiso de mantenerse a la vanguardia y preparar a los estudiantes para las mejores perspectivas profesionales, el programa ha invertido continuamente en nuevas tecnologías y equipos. Este verano, el programa ha obtenido una subvención de 60 000 dólares del Departamento de Transporte de Colorado para adquirir e implementar un sistema LiDAR de última generación, una herramienta de teledetección de alta precisión. Esta incorporación brindará a los estudiantes la oportunidad de aprender y trabajar con tecnología de vanguardia mientras colaboran con clientes del mundo real.
Axel Reitzig, director ejecutivo de Innovación, expresó su entusiasmo por la subvención y la incorporación de la tecnología LiDAR, y afirmó: «Estamos encantados de recibir esta subvención y de incorporar el LiDAR a nuestro programa de Aeronáutica. Esta tecnología avanzada ofrecerá a nuestros estudiantes oportunidades sin precedentes para explorar misiones de vuelo autónomo y trabajar en proyectos para socios industriales, preparándolos para el futuro de la aviación y la aeronáutica».
Desde su expansión hacia los programas de aeronáutica en 2017, el Centro de Innovación ha experimentado un crecimiento exponencial. Comenzando con un pequeño programa extraescolar de sistemas aéreos no tripulados (UAS), la especialidad de aeronáutica ha evolucionado hasta ofrecer dos itinerarios distintos: un itinerario de UAS compuesto por cinco cursos y un itinerario de piloto que consta de seis cursos. Estos itinerarios han atraído una importante matriculación, con una previsión de aproximadamente 394 estudiantes para el próximo curso académico 2023-24.
La tecnología LiDAR ha ganado rápidamente protagonismo en sectores como la construcción, la minería, la silvicultura, las ciencias naturales, la gestión del territorio, la conservación y la cartografía, gracias a su excepcional precisión y exactitud. Al incorporar el LiDAR al plan de estudios, el Centro de Innovación garantiza que sus estudiantes estén bien preparados para el futuro, en el que se prevé que el LiDAR se convierta en el estándar de referencia para la cartografía. Gracias a la subvención, los estudiantes no solo aprenderán a programar misiones de vuelo autónomo utilizando LiDAR, sino que también tendrán la oportunidad de colaborar con clientes como FCI Construction, adquiriendo experiencia y conocimientos del mundo real. Al integrar esta tecnología de vanguardia en el programa de Aeronáutica, los estudiantes estarán a la vanguardia de los avances del sector, adquiriendo experiencia práctica y desarrollando habilidades que les diferenciarán en sus carreras profesionales.
La 38.ª edición de la carrera de 5 km y la carrera popular «Sunrise Stampede» se celebrará el 12 de agosto en Longmont con el fin de recaudar fondos para los profesores del distrito escolar de St. Vrain Valley.
El recorrido tanto de la carrera de 5 km como de la carrera popular de 1 milla comienza y termina en Silver Creek High , situado en el 4901 de Nelson Road. La Fundación Educativa de las Escuelas del Valle de St. Vrain organiza esta carrera cada verano para dar inicio al curso escolar y recaudar fondos para las becas de innovación destinadas a los profesores de educación especial y salud mental del SVVSD.
Muchos alumnos del distrito escolar de St. Vrain Valley están recibiendo una dosis extra de clases este verano a través del programa anual «Project Launch» del distrito, cuyo objetivo es reforzar su confianza y ampliar sus conocimientos previos.
Este mes, el programa «Project Launch» se está impartiendo en 17 primaria , además de ofrecer una opción virtual, lo que prolonga el curso escolar cuatro semanas para unos 2 400 primaria . Otros 900 secundaria que van a empezar secundaria también están asistiendo a la versión de secundaria del programa. En total, el distrito ha contratado a unos 200 profesores para el programa.
Vanicia Thomas (izquierda) y Sebastián Delgado Martínez (derecha), alumnos de segundo curso Erie High , compiten con el equipo de robótica acuática del Centro de Innovación.
Los alumnos de St. Vrain compitieron entre los mejores del mundo, pero lo que más importó fue el contacto con los demás y la experiencia vivida.
El Centro Acuático de las Escuelas del Valle de St. Vrain se convirtió recientemente en un centro de innovación y creatividad al acoger el tan esperado Campeonato Mundial MATE. Del 22 al 24 de junio, este prestigioso evento reunió a estudiantes de todo el mundo para que mostraran su extraordinario talento y sus logros en el campo de la robótica submarina. Más allá de las demostraciones de competición y destreza técnica, el campeonato sirvió como plataforma transformadora, fomentando el entendimiento intercultural, la colaboración y el establecimiento de amistades para toda la vida.
El camino hacia la organización del Campeonato Mundial comenzó hace más de un año, cuando el Centro de Innovación se percató del potencial del nuevo Centro Acuático del distrito. Igualmente importante fue el increíble trabajo que estaban realizando los alumnos del distrito, especialmente en los ámbitos de la conservación, la robótica y las experiencias prácticas. Esta combinación sentó las bases para un evento verdaderamente extraordinario.
Nate Wilcox, un profesor apasionado y defensor de la educación y la robótica, elogió la competición MATE ROV, que se centra en aplicaciones del mundo real. «Los estudiantes que participaron en el evento tuvieron que pensar como emprendedores e ingenieros, utilizando sus habilidades en informática, ingeniería electromecánica, fabricación, diseño y comunicación para construir los mejores vehículos operados a distancia (ROV)», afirmó Wilcox. «El enfoque multidisciplinar de la competición animó a los estudiantes a demostrar sus habilidades no solo en aspectos técnicos, sino también en marketing, documentación de seguridad, responsabilidad corporativa y presentaciones de ingeniería».
El impacto del Campeonato Mundial MATE traspasó con creces los límites de la propia competición. Los océanos, responsables de al menos el 50 % del oxígeno del mundo y con una influencia significativa en el clima global, afectan a todas las personas, independientemente de su ubicación geográfica. Incluso regiones sin litoral como Colorado cuentan con valiosos casos de uso que repercuten en lagos, embalses, ríos y estanques. La competición puso de relieve la importancia de preservar y comprender estas masas de agua, sensibilizando a los participantes sobre la importancia de la gestión medioambiental.
El evento también brindó a los estudiantes una oportunidad inestimable para establecer contactos a escala mundial. Vanicia Thomas, estudiante de segundo curso del Erie High , describió la experiencia que le cambió la vida como miembro del equipo de robótica acuática del Centro de Innovación: «Partiendo de cero, el equipo construyó su robot entre todos, sin importar la experiencia previa». Durante el Campeonato Mundial, Thomas tuvo la oportunidad de conocer a estudiantes de Egipto, para quienes era su primer viaje fuera del país. A pesar del carácter competitivo del evento, Thomas tendió la mano en señal de amistad: «Fue increíble porque todos estamos en el mismo curso y tenemos aficiones similares. Lo único es que viven a millones de kilómetros de nosotros. El equipo de Egipto vendrá a cenar y vamos a hacer una excursión a Boulder». El vínculo creado entre estudiantes de diferentes partes del mundo, que compartían intereses similares, puso de manifiesto el poder de la robótica para romper barreras y fomentar el entendimiento.
Sebastián Delgado Martínez, otro alumno del Erie High y miembro del equipo del Centro de Innovación, se hizo eco de las palabras de Thomas: «Los demás equipos fueron todos muy amables y, aunque eran nuestros rivales, nos ayudaron cuando tuvimos problemas durante las competiciones». Este espíritu de colaboración y deportividad puso de manifiesto la verdadera esencia de la comunidad robótica. Destacó los extraordinarios vínculos que se forjaron durante el evento. Conocer a gente de diferentes países que compartía los mismos intereses fue una experiencia realmente enriquecedora.
El éxito del Campeonato Mundial MATE traspasó los límites de la pista de competición. Fue una muestra de la extraordinaria colaboración existente en el Distrito Escolar de St. Vrain Valley. Quedó patente el compromiso del distrito con el apoyo al evento, al Centro de Innovación, Silver Creek High (donde se encuentra el Centro Acuático), a los numerosos departamentos que colaboraron en el evento y a los alumnos participantes. Su disposición a trabajar juntos más allá de las barreras departamentales puso de manifiesto una cultura de colaboración, en la que cada persona aportó un valor fundamental a la comunidad.
Más de 60 equipos procedentes de 11 países y 18 estados de EE. UU. se dieron cita en el Centro Acuático de las Escuelas del Valle de St. Vrain, lo que generó un sentimiento de orgullo y honor en la comunidad local, ya que este distrito acogió a los participantes internacionales.El evento permitió que el trabajo realizado en el Centro de Innovación y en el distrito brillara en un escenario mundial, demostrando el poder de la educación pública. La exposición ante universidades, programas extraescolares y otros institutos reforzó el compromiso del distrito con la excelencia en la educación.
El Campeonato Mundial MATE no solo sirvió para celebrar los logros de las mentes jóvenes más brillantes en el campo de la robótica submarina, sino que también actuó como catalizador para tender puentes más allá de las fronteras y empoderar a los estudiantes para que se conviertan en ciudadanos del futuro compasivos, colaborativos y con conciencia global.
Estudiantes de secundaria y universitarios de todo el mundo pasan tres días en Silver Creek High de Longmont para participar en una competición de robótica submarina en la que se muestra cómo pueden funcionar los vehículos teledirigidos en el mundo real.
En total, participan unos 60 equipos procedentes de 11 países y 18 estados de EE. UU. Además del equipo del Centro de Innovación de St. Vrain, entre los participantes locales se encuentran equipos del Instituto de Boulder, la Universidad de Colorado en Boulder y la Escuela de Minas de Colorado.
