Agosto de 2024

Bienvenida y acceso a los recursos curriculares

¡Bienvenidos de nuevo al curso escolar 2024-25! Mientras nos preparamos para afrontar otro curso escolar con el espíritu de #StVrainStorm, os recordamos los sólidos recursos de apoyo a la enseñanza de los que disponemos para garantizar una planificación educativa de alta calidad que impulse el éxito de los alumnos.

Uno de los descriptores clave del Marco Educativo de St. Vrain, dentro del apartado «Planificar y preparar», es : «Los profesores… colaborarán con sus compañeros y utilizarán los Estándares Académicos de Colorado, los recursos curriculares del distrito, los datos sobre el rendimiento de los alumnos y las tecnologías avanzadas para desarrollar una enseñanza dinámica que satisfaga las necesidades de los alumnos». Nuestros planes de unidad curriculares para Lengua y Literatura, Matemáticas, Ciencias Sociales y Ciencias son accesibles exclusivamente a través de la aplicación «Recursos Curriculares para el Personal» en ClassLink. Además de alinear nuestros recursos didácticos adoptados con los Estándares Académicos de Colorado por unidad, hay numerosos recursos disponibles en estos sitios de Google para apoyar la enseñanza basada en contenidos.

Tareas del plan de estudios digital y configuración del iPad

El acceso a los productos curriculares digitales para profesores y alumnos se gestiona a través de Infinite Campus, y las licencias digitales correspondientes a cada curso se asignan automáticamente a alumnos y profesores. Si cree que las asignaciones de productos para su clase son incorrectas, envíe un ticket de servicio de DTS a través de ServiceNow.

Algunos ajustes del iPad del distrito pueden interferir en el acceso al material didáctico digital. Si los alumnos o los profesores tienen problemas para acceder al material didáctico digital, compruebe estos ajustes. Es posible que sea necesario volver a aplicar estos ajustes tras una actualización de iOS.

Novedades en matemáticas

Las primeras impresiones son importantes, sobre todo a la hora de fomentar una identidad matemática positiva en los alumnos. ¿Qué primera impresión causarás con las matemáticas al comenzar el curso? ¿Cómo crearás un ambiente en el aula que permita a todos los alumnos prosperar y alcanzar el éxito en un entorno de aprendizaje rico en lenguaje? Ten en cuenta estas ideas, preguntas y recomendaciones.

Todos los temas de enVisionmath 2.0 cuentan con una evaluación del tema revisada, a la que se puede acceder mediante un enlace, para su uso en el plan de unidad correspondiente. Estas evaluaciones del tema revisadas contienen menos preguntas, se ajustan a los objetivos de aprendizaje, incluyen diversos tipos de preguntas (entre ellas, de razonamiento matemático) y han sido revisadas por profesores de St. Vrain.

Recomendamos encarecidamente a los profesores que utilicen estas evaluaciones en lugar de las publicadas con enVisionmath 2.0. También existen versiones digitales de estas evaluaciones, pero solo para los cursos de 3.º a 5.º. Consulte cómo utilizar Performance Matters para realizar estas evaluaciones digitales.

Un año más, hemos incluido todas las secciones primaria en la lista de aplicaciones con acceso a XtraMath. Los profesores y los alumnos deberán buscar y añadir la aplicación desde la biblioteca de aplicaciones de ClassLink. Por favor, consulten las recomendaciones de XtraMath para utilizar esta herramienta complementaria de forma eficaz y reforzar la fluidez en las operaciones matemáticas.

Por último, sigan consultando las «Expectativas de práctica» de enVisionmath 2.0, los «Aspectos a tener en cuenta» diariosde enVisionmath 2.0 y las «Cinco vertientes de la enseñanza de las matemáticas » en la página de inicio de los planes de unidad de matemáticas de primaria, como guía para nuestra visión, nuestras convicciones y nuestros valores en torno a la enseñanza integral de las matemáticas en St. Vrain.

Novedades sobre ELA

Establecer estructuras para la colaboración y el debate puede resultar fundamental al comienzo del curso. ¿Cómo estás planificando de forma deliberada la forma de introducir, practicar y utilizar los marcos lingüísticos adaptados al nivel, las estructuras de conversación responsable y/o las estructuras cooperativas a lo largo de la sesión de alfabetización? ¿Cómo te gustaría que fuera y cómo te gustaría que sonara? ¡Los debates enriquecedores no solo ayudan a procesar la información, sino que también favorecen la participación de todos los alumnos en el proceso de aprendizaje!

Recuerde utilizar los documentos de «Alcance y secuencia» incluidos en nuestros planes de unidad de Lengua y Literatura para Primaria, ya que ofrecen orientación sobre cómo pasar estratégicamente de la enseñanza de la lectura a la de la escritura. El contenido resaltado en amarillo en dichos documentos son modificaciones introducidas para conectar mejor las lecciones de lectura y escritura en algunas clases . Consulte los documentos de «Alcance y secuencia» en la página web de Lengua y Literatura, en la parte superior de cada página de módulo.

Morfología estructurada

Ahora que comenzamos nuestro segundo año de implementación de un programa estructurado de morfología, os animo a que echéis un vistazo a la Guía de evaluación y veáis cómo podéis utilizar las actividades para fomentar la aplicación y el uso de los morfemas por parte de los alumnos durante las sesiones de repaso y refuerzo.  

Este año se pone en marcha el programa «Morfología estructurada de nivel 5» para profesores de quinto curso se pone en marcha este año. Los profesores de quinto curso deben inscribirse aquí para recibir formación sobre el programa, ya que hay que conocer tanto los contenidos como las estructuras de las lecciones. Los materiales se han enviado a los centros y están disponibles en formato digital en la página de inicio de quinto curso del sitio web de ELA. Todas las evaluaciones de fin de unidad y las pruebas rápidas de mitad de unidad del Nivel 5 se publicarán este año en el sitio web de ELA. 

Profesores de 5.º curso: Por favor, conservad vuestros mazos Morph de nivel 4 para utilizarlos durante la Unidad 1 y cuando sea necesario como apoyo.

La morfología estructurada de nivel 4 para cuarto curso seguirá siendo el mismo. Si su colegio ha incorporado una ronda en cuarto curso, póngase en contacto conmigo para que pueda enviarle un mazo de morfología de nivel 4 para ellos. Las guías del profesor de nivel 4 de los equipos de quinto curso deben compartirse con los profesores de cuarto curso o guardarse en su colegio. El nivel 4 cuenta con nuevas pruebas rápidas a mitad de unidad que se publicarán en la página web de ELA durante este año.

Fundamentos

Mientras prepara el aula para el próximo curso, asegúrese de establecer rutinas para el manejo de los materiales y las actividades de aprendizaje en el aula. Los cuadernos de ejercicios, que son materiales de un solo uso, se entregarán a los colegios a mediados de agosto. Si desea disponer con antelación de las páginas con cuadrículas para escribir del cuaderno del alumno, no dude en acceder a esos materiales en la página web de Wilson Fundations.

Si eres nuevo en K-3 o en el distrito, inscríbete aquí en la formación de Fundations. 

Información útil: Opciones de formación para los nuevos alumnos del distrito de St. Vrain

A raíz de las modificaciones introducidas en la Ley READ de Colorado, los distritos escolares del estado están obligados a garantizar que todos los profesores de infantil y primaria (K-3) que imparten clases de alfabetización, así como los especialistas en intervención lectora de infantil, primaria y secundaria (K-12), completen una formación basada en la evidencia sobre la enseñanza de la lectura. 

Consulte este documento para conocer todas las opciones de formación y asegurarse de obtener la certificación READ (K-3), la certificación CLDE (para todos los docentes que renueven su licencia) y la formación en educación especial (para todos los docentes que renueven su licencia).

Novedades en Ciencias Sociales

¡Bienvenidos de nuevo! Hay un par de novedades en los planes de la unidad de ciencias sociales que os resultarán muy útiles a la hora de empezar a planificar el curso. 

• Documento de alineación de ReadyGen, Ciencias Sociales y Ciencias. Se trata de un documento «nuevo y mejorado» que ofrece a cada curso una alineación del alcance y la secuencia de estos tres contenidos a lo largo de todo el año. Los módulos de ReadyGen y los planes de unidades de Ciencias Sociales y Ciencias están alineados en función del contenido y las habilidades.
• Información para el profesorado sobre contenidos y pedagogía. A medida que incorporamos narrativas y perspectivas diversas a nuestro plan de estudios, este documento ofrece orientación sobre el contenido y la pedagogía de la enseñanza de las contranarrativas.

Ambos documentos se encuentran en la página de inicio, dentro de los planes de unidad de cada curso.

• Investigación que respalda la enseñanza de las ciencias sociales en primaria. Todos sabemoslo importante que es enseñar ciencias sociales en primaria, ¡pero ahora hay estudios que lo respaldan! Un metaanálisis reciente revela que la enseñanza primaria las ciencias sociales primaria mejora las calificaciones de los alumnos primaria lectura. Aquí tienes el estudio, por si te interesa leer más al respecto.
• Acceso digital a los recursos curriculares de Ciencias Sociales. El Departamento de Ciencias Sociales (DTS)está trabajando intensamente con McGraw Hill y Colorado Story para garantizar que todos los alumnos y profesores tengan acceso a estos recursos digitales. Dicho esto, el acceso digital no estará disponible para profesores ni alumnos durante un par de semanas, mientras se resuelven algunos problemas relacionados con la gestión de listas de alumnos. Mientras tanto, los libros de texto y los recursos impresos están disponibles en vuestras aulas.

Ten en cuenta las diversas formas en que puedes integrar los contenidos de ciencias sociales en tu práctica diaria. Además del tiempo dedicado específicamente a la enseñanza de ciencias sociales, considera la posibilidad de utilizar los textos y contenidos en sesiones de lengua y literatura en grupos reducidos, en actividades de calentamiento con fuentes primarias y temas de actualidad, así como en lecturas en voz alta y debates con todo el grupo.  

No dudes en ponerte en contacto con nosotros si tienes alguna pregunta o duda, ¡y que tengas un buen comienzo de curso!  

Novedades científicas

¡Como siempre, este es un año apasionante para las ciencias en primaria! Contamos con «Mystery Science» y los «Mystery Packs», además de nuevos planes de unidad para mejorar la enseñanza de la lectoescritura. A continuación encontraréis más información. Muchísimas gracias por vuestra labor en favor de las ciencias en St. Vrain.

Información de bienvenida sobre Ciencias de Primaria: incluye los objetivos para el nuevo curso, así como información sobre las mejoras introducidas en los «Mystery Pack» y en los planes de unidad. 

PUNTOS CLAVE: Aprender ciencias podría ayudar a los niños a leer mejor. Cada vez hay más pruebas que respaldan la importancia de desarrollar los conocimientos previos de los alumnos sobre el mundo. Un número cada vez mayor de investigadores en educación, expertos y defensores de la «ciencia de la lectura» abogan por que se enseñe a los niños pequeños más cosas sobre el mundo que les rodea. Se trata de una forma indirecta de enseñar la comprensión lectora. La teoría sostiene que lo que captamos de lo que leemos depende de si somos capaces de relacionarlo con conceptos y temas que ya conocemos. Leer el artículo

«Puntos clave a tener en cuenta» en Ciencias de Primaria: este documento está dirigido a profesores y directores de primaria para facilitar la implementación de la enseñanza de las ciencias en 3D. La primera página es una sencilla lista de verificación para las visitas a las aulas. La segunda página ofrece una visión general completa del enfoque 3D para profesores y directores. Este documento se enviará a todos los directores para que lo utilicen durante las visitas a las aulas. Por favor, echa un vistazo a los aspectos que se les ha pedido que tengan en cuenta para facilitar esta transición.

Oportunidades de desarrollo profesional

Las siguientes clases están disponibles para su inscripción a través de la Oficina de Desarrollo Profesional. Todas las clases son presenciales, salvo que se indique lo contrario.

• Curso de formación sobre el Programa de Morfología Estructurada (sábado, 17 de agosto; de 8:30 a 10:30 de la mañana, o lunes, 19 de agosto; de 16:15 a 18:15; 0,25 créditos)
• Enseñanza explícita de la lectoescritura con Fundations (La sesión comienza el jueves 12 de septiembre; 0,5 créditos)
• Oportunidad de formación profesional fuera de St. Vrain: El curso de matemáticas para los niveles K-12 del Departamento de Educación de Colorado, basado en datos empíricos, ofrece 14 módulos sobre temas que incluyen cómo aprenden matemáticas los alumnos, técnicas para motivar a los alumnos y la adaptación de la enseñanza a los estándares. Ya está abierta la inscripción para este curso en línea, gratuito y asíncrono. Se anima a participar a profesores, directores de escuela y otras personas que apoyan la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas. Actualmente, no se ofrecen créditos de desarrollo profesional ni de salario de St. Vrain.

¡Ponte en contacto con nosotros!