Septiembre de 2023
Esfuerzo por lograr aulas que fomenten el pensamiento
En general, los estudiantes pasan la mayor parte del tiempo en clase sin pensar, al menos no de la forma en que sabemos que deben pensar para tener éxito... Si no piensan, no aprenden.
— Peter Liljedahl
Imitar no es pensar. Pensar requiere que los estudiantes se involucren en escuchar, hablar, leer y escribir utilizando herramientas tales como estructuras de aprendizaje cooperativo, frases base para conversaciones responsables (alfabetización y matemáticas), marcos lingüísticos nivelados, tarjetas de discurso matemáticoy mapas de pensamiento. En conjunto, estas herramientas cultivan un entorno de aprendizaje rico en lenguaje en el que todos los alumnos tienen el mismo acceso y las mismas oportunidades para alcanzar los resultados de aprendizaje deseados como lectores, escritores, historiadores, ciudadanos y matemáticos en desarrollo. Ahora que el año escolar 2023-24 está en marcha, ¿qué pruebas del pensamiento de los alumnos tiene en su aula?
Currículo digital en iPads
Algunos ajustes en los iPad del distrito pueden interferir con el acceso al plan de estudios digital. Si los alumnos o profesores tienen problemas para acceder al plan de estudios digital, compruebe estos ajustes. Es posible que sea necesario volver a aplicar estos ajustes después de una actualización de iOS. Para problemas de acceso y de creación de listas, envíe un ticket de servicio DTS ServiceNow.
Actualizaciones matemáticas
¿Buscas más juegos matemáticos para reforzar el sentido numérico y la fluidez? En los planes de unidad correspondientes (grados K-5), hay un conjunto de juegos matemáticos relacionados en «Recursos y notas didácticas». Ten en cuenta que es posible que se requieran algunos materiales y preparativos adicionales para estos juegos.

Este año, una vez más, hemos incluido todas las secciones de matemáticas con acceso a XtraMath a través de ClassLink. Consulte el documento de mejores prácticas de XtraMath para utilizar de forma productiva este recurso complementario.
Todos los temas de enVisionmath2.0 tienen una evaluación temática revisada vinculada para su uso en el plan de unidad correspondiente. Estas evaluaciones temáticas revisadas tienen menos preguntas, se ajustan a la intención de los resultados probatorios, constan de varios tipos de ítems (incluido el razonamiento matemático) y reflejan las cinco vertientes de la enseñanza de las matemáticas. También existen versiones digitales de estas evaluaciones, solo para los grados 3.º a 5.º. Consulte cómo utilizar Performance Matters para administrar estas evaluaciones.
Actualizaciones de ELA
Documentos sobre el alcance y la secuencia de ReadyGEN:
Ahora que ha creado un esquema en torno a enfoques nuevos y renovados para impartir una enseñanza integral de las artes lingüísticas utilizando ReadyGEN, es el momento oportuno para que explore los documentos sobre el alcance y la secuencia de los módulos con el fin de satisfacer mejor las necesidades de los alumnos de su clase. A medida que revisa el objetivo de la lección y lo relaciona con la tarea de análisis de la lectura y el lenguaje, ¿cómo podría personalizar su enfoque escalonado de la enseñanza aprovechando los mapas de pensamiento que mejor se ajustan a:
- El objetivo de la lección
- ¿Qué sabes sobre tus alumnos?
Además, ¿cómo creará un aula rica en lenguaje haciendo que los alumnos «hablen sin guion» como medio de ensayo oral para escribir en respuesta al texto? Y, por último, ¿cómo podría abordar los documentos de alcance y secuencia como medio para reforzar la relación bidireccional entre las habilidades de lectura y escritura, de modo que ambas no solo sean interdependientes, sino que también se refuercen mutuamente?
Los documentos sobre el alcance y la secuencia se elaboran en consonancia con el ritmo de los módulos y están pensados para utilizarse JUNTO con la Guía del profesor con el fin de perfeccionar la impartición de la enseñanza. Estos documentos se pueden encontrar en los planes de los módulos de nuestros Recursos curriculares para el personal de ELA de primaria.

Para más información sobre la reciprocidad entre la lectura y la escritura, echa un vistazo a esta reciente publicación de Tim Shanahan.
Morfología estructurada:
Como recordatorio, la morfología estructurada se enseña en 4.º y 5.º grado para apoyar la adquisición de conocimientos intermedios sobre las palabras. Todos los profesores de 4.º y 5.º grado deberían disponer ahora de los siguientes materiales para apoyar su implementación:
- Manual del profesor de morfología estructurada de nivel 4
- Baraja de morfemas
- Complemento de evaluación de nivel 4
Si aún no dispone de estos materiales, póngase en contacto con [email protected] para solicitar un juego. Si ha recibido los materiales mencionados anteriormente y no imparte clases de Lengua y Literatura de 4.º y 5.º grado, devuelva los materiales a la siguiente dirección:
Karen Smith
Servicios de medios del distrito
Actualizaciones de Estudios Sociales
¡Del 15 de septiembre al 15 de octubre es el Mes de la Herencia Hispana! La enseñanzade la historia y las contribuciones de los hispanos en todo el mundo debería estar integrada en nuestro plan de estudios durante todo el año. Sin embargo, aprovechamos este mes para destacar y celebrar estas contribuciones de forma intencionada.Aquí hay una lista seleccionada de recursos, textos, fuentes primarias y lecciones que puede utilizar con sus alumnos.
Además, el 17 de septiembre es el Día de la Constitución, en el que los estudiantes de todo Estados Unidos aprenden sobre la importancia de este documento.Aquí hay una lista seleccionada de recursos, lecciones, vídeos y juegos en línea que puede utilizar con sus alumnos.
¿Te interesa saber más sobre las oportunidades de desarrollo profesional?Aquí tienes una lista de oportunidades para el otoño de 2023.
¡Nuevos planes para Google Sites!
¡Nuestros planes unitarios se han actualizado y rediseñado para el curso 2023-24! Se mantiene el mismo contenido y la misma organización general, pero con una navegación más clara y una estética más limpia gracias al uso de menús desplegables. Estos nuevos sitios de Google sirven como recopilaciones completas y únicas de recursos de contenido y apoyo curricular para la planificación y la enseñanza. Solo se puede acceder a los planes unitarios a través de la aplicación «Recursos curriculares para el personal» en ClassLink, y el personal debe iniciar sesión en sus cuentas de Google de SVVSD.

Oportunidades de desarrollo profesional
Las siguientes clases están disponibles para inscribirse a través de la Oficina de Desarrollo Profesional. Todas las clases son presenciales, a menos que se indique lo contrario.
- ¿Qué es una fracción? (Sábado, 30 de septiembre; 8:00 a. m. – 4:00 p. m.; 0,5 créditos)
- Fundamentos de Thinking Maps (sábado, 28 de octubre; 8:30 – 16:00 y sábado, 4 de noviembre; 8:30 – 16:00)
- Fundamentos de la enseñanza de la lectoescritura basada en la evidencia (La sesión comienza el martes 7 de noviembre; 2,0 créditos)

¡Contáctenos!
Karen Smith
Coordinadora de Lengua y Literatura de K-5
303-702-7746
[email protected]
@smithkaren51 y @SVVSDLA
Greg George
Coordinador de Matemáticas K-12
303-682-7247
[email protected]
Visite el sitio web de recursos matemáticos
@SVVSDMath
Jenny Pettit
Estudios sociales K-12
Coordinadora
303-702-7547
[email protected]

