Los alumnos de Silver Creek High Mead, Longmont, Niwot y Silver Creek High presentaron el martes 9 de diciembre los resultados de su investigación sobre sostenibilidad, que duró todo el semestre, y expusieron sus conclusiones sobre temas como la calidad del aire interior, la alfabetización climática, las emisiones de gases de efecto invernadero y el diseño sostenible. Su trabajo refleja el creciente compromiso de las escuelas de St. Vrain Valley por integrar el aprendizaje del mundo real con iniciativas de sostenibilidad. A lo largo del semestre, los estudiantes realizaron entrevistas, recopilaron datos y colaboraron con los líderes del distrito para profundizar su comprensión de los retos y oportunidades medioambientales.
Estos estudiantes forman parte del nuevo Programa de Prácticas de Sostenibilidad de St. Vrain, desarrollado gracias a la colaboración entre el Departamento de Energía y Sostenibilidad del distrito y el Centro de Innovación. Curtis Leonard, especialista en Energía y Sostenibilidad y codirector del programa de prácticas, afirma que la idea surgió a raíz de una iniciativa de participación de las partes interesadas de todo el distrito que se llevó a cabo a principios de este año. «Nos dimos cuenta de que la forma más emocionante y significativa de desarrollar un enfoque de sostenibilidad en St. Vrain es a través de la preparación para el mundo laboral», afirma. «Nuestros becarios se lo han tomado muy en serio y la calidad de su trabajo ha sido fenomenal». El programa ha superado las expectativas de los solicitantes y los cuatro becarios seleccionados han contribuido con investigaciones directamente alineadas con los objetivos a largo plazo del departamento.
Como parte de la experiencia, los becarios estudian marcos de sostenibilidad global, escuchan a ponentes invitados de diversos sectores y elaboran recomendaciones prácticas para la planificación futura del distrito. Curtis señala que las prácticas reflejan el compromiso general del distrito con la innovación y el empoderamiento de los estudiantes. «Estos estudiantes se están convirtiendo en expertos en la materia, y sus conocimientos están ayudando a dar forma a nuestra forma de pensar sobre la sostenibilidad en todo el sistema», afirma. «Son un verdadero activo, y es inspirador ver a los jóvenes contribuyendo a un trabajo que beneficia a toda nuestra comunidad».
