Los alumnos superdotados de Longmont Estates exploran STEM en el mundo real

En Longmont Estates Elementary, un pequeño grupo de alumnos superdotados y con talento se reúne alrededor de sus mesas de trabajo, con la mirada fija en los microscopios digitales que brillan ante ellos. Uno por uno, ajustan los mandos de enfoque y estudian las texturas ampliadas de unas misteriosas diapositivas: hebras de fibras, fragmentos de plantas y otras muestras microscópicas. Utilizando el razonamiento deductivo, estrategias de pensamiento creativo y bocetos en sus cuadernos, los alumnos comparan sus observaciones y debaten las posibilidades. Los alumnos trabajan primero de forma individual y luego se reúnen para determinar la identidad de cada diapositiva. Jessica Shaffer, STEM en Longmont Estates, se mueve entre los alumnos, ofreciéndoles orientación y ánimo mientras comparten teorías y refinan sus conclusiones.

Un niño pequeño con gafas escribe con un lápiz en una mesa, concentrado en su trabajo, con un microscopio cerca.
Un estudiante superdotado y con talento añade bocetos a su hoja de ejercicios.

Longmont Estates hace hincapié en un STEM riguroso e integrado que despierta la pasión de los estudiantes por la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas a través del aprendizaje basado en la investigación y el mundo real. Los profesores utilizan un enfoque de pensamiento creativo que lleva a los alumnos más allá de la memorización, involucrándolos en la experimentación, la creación de prototipos y la resolución de problemas reales. Dentro de la vía para alumnos superdotados y con talento (GT), los alumnos con planes de aprendizaje avanzados se reúnen semanalmente para realizar actividades de enriquecimiento adaptadas a sus capacidades, como rompecabezas lógicos, ejercicios de pensamiento divergente o proyectos colaborativos de ingeniería.

Un profesor ayuda a una niña con un microscopio en una mesa del aula, rodeado de materiales educativos.
Jessicca Shaffer, STEM en Longmont Estates, trabaja con un estudiante superdotado y con talento.

Shaffer señala que las STEM en Longmont Estates brindan a los estudiantes GT experiencias auténticas que van más allá del plan de estudios estándar. «Es realmente inspirador ser testigo de su pasión y dedicación por explorar nuevas fronteras en STEM», dijo, reflexionando sobre cómo evolucionan los proyectos cada año. Los estudiantes exhibieron muchos de esos trabajos en la Feria de Innovación anual de la escuela, incluyendo prototipos de robótica e investigaciones autónomas de «Genius Hour» sobre temas como la biología marina y las ciencias ambientales. A través de esta combinación de desafío, creatividad y aprendizaje práctico, Longmont Estates Elementary el crecimiento de sus estudiantes al tiempo que cultiva el amor por el descubrimiento permanente.

Un niño observa una muestra a través de un microscopio digital, con un objeto rojo mostrado en la pantalla.
Un estudiante superdotado y con talento examina una diapositiva bajo un microscopio.
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