El momento es emocionante: preparatoria están parados al borde del escenario, con la mirada puesta en el momento tan esperado en el que cruzarán y recibirán sus diplomas, un símbolo de innumerables horas de perseverancia, dedicación y crecimiento. En la primavera de 2024, 44 estudiantes de Pathways in Technology Early College High School (P-TECH) cruzaron el escenario, no para recoger un preparatoria , sino un título universitario de grado asociado. Este viaje único, que conecta preparatoria la educación superior, marca no solo el final de un capítulo, sino el comienzo de un futuro lleno de posibilidades.
Las escuelas de St. Vrain Valley se enorgullecen de ofrecer cuatro programas P-TECH, cada uno de ellos diseñado de forma única para encaminar a los estudiantes hacia el éxito en sectores con gran demanda. En Skyline High , FalconTECH ha sido pionero desde 2016, proporcionando a los estudiantes experiencia práctica en sistemas informáticos, campos que impulsan el mundo digital del que dependemos cada día. En 2019, Frederick High introdujo EagleTECH, donde los estudiantes exploran las posibilidades más avanzadas de la bioquímica, desde la investigación médica más innovadora hasta las innovaciones medioambientales.
En 2021, Silver Creek High lanzó RaptorTECH, sumergiendo a los estudiantes en el mundo de la ciberseguridad, un campo esencial en una era cada vez más digital, en el que hay mucho en juego y que está en constante evolución. Más recientemente, en 2023, Longmont High estrenó TrojanTECH, donde los estudiantes adquieren las habilidades necesarias para prosperar en los dinámicos y competitivos sectores empresariales actuales. Cada programa ofrece a los estudiantes la oportunidad de desarrollar habilidades para el mundo real, obtener un título de asociado sin coste alguno a través de programas en el Front Range Community College o el Aims Community College, y avanzar con confianza hacia su futuro. Con el aumento de las oportunidades y la evolución de los estilos de aprendizaje, los programas P-TECH están creando una vía clara para que preparatoria se gradúen con dos años de estudios universitarios y una ventaja competitiva al comienzo de su próxima etapa, lo que redefine el futuro de preparatoria .
La historia y los resultados de P-TECH
Las escuelas de St. Vrain Valley se embarcaron en un ambicioso viaje en 2016 con el inicio del programa P-TECH en Skyline High , el primer programa de este tipo en Colorado. Brandon Shaffer, director ejecutivo de P-TECH en el distrito, afirma: «P-TECH aborda directamente la brecha de habilidades al alinear la educación con las necesidades de la industria. P-TECH integra experiencias del mundo real desde el primer día. Los estudiantes trabajan en proyectos impulsados por la industria, se familiarizan con los entornos laborales a través de tutorías y prácticas, y desarrollan habilidades fundamentales como la resolución de problemas y la colaboración, que son esenciales en el mercado laboral actual».
La estudiante de RaptorTECH Kaylee Crouthamel es un ejemplo de esta iniciativa. El verano pasado, Kaylee completó unas prácticas en Zivaro, una empresa de consultoría informática, donde trabajó en proyectos relacionados con el gestor de información y eventos de seguridad (SIEM) de la empresa. Al reflexionar sobre su experiencia, Kaylee comentó: «Estas prácticas me permitieron conocer el sector y aprender de profesionales de diferentes departamentos. Fue una oportunidad para comprender cómo funciona una empresa como Zivaro y cómo mi función encaja en el panorama general». Kaylee hizo hincapié en las habilidades profesionales que ha adquirido a través de este proceso: «Creo que la forma en que he desarrollado mis habilidades profesionales a través de este programa ha sido muy valiosa para mis proyectos futuros. He establecido innumerables contactos a los que puedo recurrir en busca de oportunidades laborales o apoyo, y ahora tengo una comprensión mucho mejor del campo en el que quiero trabajar y de las opciones que tengo a mi disposición». Espera entrar en el campo de la ciberseguridad una vez que se gradúe con su título de Técnico Superior en Ciberseguridad.
A lo largo del verano de 2024, 83 estudiantes de P-TECH fueron contratados como becarios por socios industriales dedicados y empresas locales. Estas prácticas consisten en 136 horas de trabajo, además de estar matriculados en un curso universitario de 3 créditos. Más de 280 estudiantes de P-TECH han ganado colectivamente más de 500 000 dólares a través de prácticas.
Brandon Shaffer afirma: «P-TECH aborda directamente la brecha de habilidades al alinear la educación con las necesidades de la industria. P-TECH integra experiencias del mundo real desde el primer día. Los estudiantes trabajan en proyectos impulsados por la industria, se familiarizan con los entornos laborales a través de tutorías y pasantías, y desarrollan habilidades críticas como la resolución de problemas y la colaboración, que son esenciales en el mercado laboral actual».
Karis Green, antigua alumna de FalconTECH, descubrió que había sacado el máximo partido al tiempo que había pasado en IBM. Afirmó que «estar rodeada de otros profesionales en activo y ver la cantidad de opciones disponibles en el mundo de las tecnologías de la información fue infinitamente valioso». Karis sigue en contacto con su mentor del programa P-TECH hasta el día de hoy. Destacó que el programa P-TECH le ayudó mucho a desarrollar sus habilidades sociales en el mundo profesional y que, gracias a él, pudo adquirir experiencia profesional desde el principio, lo que hizo que su transición al mundo laboral fuera mucho menos abrupta. A través de la feria de empleo de P-TECH, Karis consiguió un puesto como ASE (ingeniera asociada de soluciones) en CSAP (programa de asociados de ventas de Cisco). Más tarde, ascendió hasta su puesto actual como ingeniera de soluciones de Cisco Meraki. Como demuestran las historias de estos estudiantes, el programa P-TECH está transformando las vidas de los estudiantes de St. Vrain Valley, uno por uno.
Stan Litow, creador del programa P-TECH, lo describió como asequible, ampliamente respaldado y muy eficaz. «No es extremadamente costoso, cuenta con un fuerte respaldo de las principales partes interesadas y hay datos sólidos que demuestran su impacto y rentabilidad», afirma Litow. Con alrededor de 400 socios industriales en todo el mundo, P-TECH ofrece a los estudiantes la oportunidad de obtener tanto un preparatoria como un título de asociado a través de la doble matriculación, lo que les permite completar cursos de nivel universitario mientras aún están en preparatoria. Litow se mostró entusiasmado con la oportunidad que tienen estos estudiantes de realizar visitas estructuradas a lugares de trabajo, contar con mentores de un socio industrial, realizar prácticas remuneradas y todo lo anterior de forma integrada.
| La escuela Preparatoria | Skyline High School | Frederick High School | Silver Creek High School | Longmont High School |
|---|---|---|---|---|
| Programa | Ciencias de la computación | Biociencia | Ciberseguridad | Negocios |
Grado | Técnico Superior en Informática - Sistemas Informáticos | Título de asociado en estudios generales – Biociencias | Técnico Superior en Ciberseguridad | Grado Asociado en Artes – Negocios |
| Socio de la universidad comunitaria | Universidad Comunitaria Front Range | Aims Community College | Universidad Comunitaria Front Range | Universidad Comunitaria Front Range |
| Socios industriales | IBM, ANM, CGI, Servicios Tecnológicos del Distrito | Agilent Technologies, KBI BioPharma, AGC Biologics, Corden Pharma, Umoja Biopharma | Seagate Technologies, Cisco, Comcast, Juniper Networks | Ciudad de Longmont, Cámara de Longmont, Autoridad de Desarrollo del Centro de Longmont, Asociación para el Desarrollo Económico de Longmont, Cámara Hispana del Condado de Boulder |
| Año de fundación | 2016 | 2019 | 2021 | 2023 |
| Matrícula actual (24-25) | 173 | 123 | 93 | 55 |
| Graduados universitarios | 139 | 24 | N/A* | N/A* |
| Prácticas | 230 | 36 | 22 | N/A* |
| Tasa de graduación de secundaria | 100% | 100% | N/A* | N/A* |
| Estudiantes que continúan en una universidadde cuatro años | 56% | 67% | N/A* | N/A* |
Perspectivas de los estudiantes: Aprendizaje en el mundo real
Los programas P-TECH de las escuelas del valle de St. Vrain están dando forma al futuro de la próxima generación. Las escuelas están prosperando ahora gracias al acceso que tienen los estudiantes para comprometerse con el camino de obtener su título de asociado al salir de preparatoria.
«P-TECH ha influido en mis objetivos profesionales porque me está haciendo ver los diferentes caminos que puedo tomar y cómo beneficiarán a mi futuro», afirma Abby Mares, estudiante de TrojanTECH. Deseosa de forjar su futuro en una carrera centrada en los negocios, Abby decidió unirse al programa P-TECH más reciente del distrito, que se centra en los negocios. «También he visto lo mucho que me beneficiará estar en P-TECH cuando intente entrar en la universidad y conseguir futuros trabajos». Abby está muy orientada a sus objetivos futuros, con la clara ambición de convertirse en directora de marketing después de graduarse. «Hemos visto cómo las empresas comercializan sus productos y, para mí, parece un trabajo muy interesante y beneficioso», afirma Abby. «Me gustaría estudiar y trabajar en algo relacionado con los negocios y las finanzas, y la experiencia de estar en P-TECH será una gran ventaja». Al aprovechar las oportunidades que ofrece el programa P-TECH en las escuelas de St. Vrain Valley, no solo se está preparando para una carrera en el mundo de los negocios, sino que también se está posicionando para el éxito académico.
Todos los estudiantes tienen experiencias diferentes con el programa P-TECH, pero lo que este innovador programa sin duda consigue es tender un puente entre la educación y la industria. Gabriel Zierlein, antiguo alumno de EagleTECH , comparte su experiencia única. Gabriel, que trabajó en Agilent Technologies como becario, considera que el programa EagleTECH le ayudó a encontrar el valor para sumergirse en el mundo real, ya que hizo hincapié en su desarrollo personal y profesional a través del programa P-TECH, que ofrece aprendizaje práctico y presencial. Gabriel es ahora químico de fabricación en Agilent, la misma empresa en la que realizó sus prácticas.
| Estudiantes de primera generación | 55% |
| Estudiantes femeninas de P-TECH | 48% |
| Estudiantes de una segunda lengua | 41% |
| Étnicamente diverso | 54% |
| Número total de certificaciones industriales (A+, Network+, Security+, Cloud+) | 24 |
| Número total de créditos universitarios obtenidos | 21,071 |
| Número total de títulos de grado obtenidos | 163 |
| Número total de certificados obtenidos en la universidad comunitaria | 285 (Especialización empresarial: 149, Programación: 88, Desarrollador web: 48) |
El modelo de las escuelas del valle de St. Vrain
Las escuelas de St. Vrain Valley son increíblemente únicas en la forma en que traducen el modelo educativo P-TECH en vías de oportunidades que incluyen pasantías, tutorías y conexiones generales. Louise March, coordinadora de P-TECH, afirmó que «el objetivo es preparar a los estudiantes para el mundo laboral». El distrito ha creado un modelo que no solo prepara a los estudiantes para la universidad, sino que les proporciona conexiones y vías de acceso al mundo laboral. P-TECH acelera este proceso mediante la participación directa de la industria. Cuando los estudiantes se gradúan, han acumulado una sólida cartera de habilidades profesionales, certificaciones y experiencia en el mundo real, lo que les da una ventaja en sus carreras o en la educación superior. No se trata solo de obtener un título, sino de crear oportunidades que diferencien a los estudiantes».
El programa P-TECH de las escuelas del valle de St. Vrain no solo ha transformado la vida de los estudiantes del distrito escolar con diversas oportunidades, sino que ha reforzado su reputación como líder en excelencia académica por diseño.