Timberline PK-8 La profesora Ambera DeLash ayudó la semana pasada a los alumnos que van a cursar segundo de primaria a resolver problemas verbales durante su clase de verano del «Project Launch», repasando las estrategias matemáticas que habían aprendido durante el curso escolar.
Con el problema proyectado en la pizarra blanca, los 15 alumnos comenzaron leyendo el problema en voz alta todos juntos y marcando con un círculo la información clave. A continuación, DeLash les pidió que escribieran una ecuación y, después, que hicieran dibujos, burbujas, una recta numérica o marcas de recuento para resolverlo. Por último, algunos alumnos se ofrecieron voluntarios para escribir sus estrategias en la pizarra.
«Utiliza lo que necesites, cualquier estrategia que te funcione», dijo DeLash.
El programa «Project Launch» del Distrito Escolar de St. Vrain Valley se está llevando a cabo este mes en 16 centros escolares de primaria , lo que prolonga el curso escolar en cuatro semanas para unos 2.400 alumnos de primaria . Otros 1.000 alumnos que se incorporarán próximamente a secundaria están asistiendo a la versión de secundaria del programa para recibir apoyo adicional antes de pasar al siguiente curso.
Las clases las imparten unos 350 profesores, que cuentan con la ayuda de auxiliares docentes y de estudiantes de la escuela secundaria « preparatoria » y de la universidad que participan en el programa de formación del profesorado P-TEACH del distrito. Las clases son reducidas, con un número de alumnos que suele oscilar entre 15 y 20.