En la clase de Español 4 de la Sra. Juárez en Skyline High , los alumnos están estudiando la unidad «Comunidades y ciudadanía global», que conecta el aprendizaje del idioma con aplicaciones del mundo real y perspectivas globales. A través del trabajo del curso, los alumnos exploran temas relacionados con los retos de la comunidad y la importancia de la ciudadanía global, al tiempo que mejoran sus habilidades lingüísticas en español.
Los objetivos de la unidad para los alumnos incluyen comprender las características y los comportamientos de los ciudadanos globales, y fomentar la conciencia de cómo el lenguaje, la comunicación y la empatía desempeñan un papel fundamental en el fortalecimiento de las conexiones dentro de las comunidades y contribuyen a un cambio positivo a escala local y global. Además, la unidad les ofrece oportunidades para contribuir a su comunidad local a través del trabajo voluntario. El objetivo de la Sra. Juárez es educarlos sobre el impacto que el voluntariado puede tener en los demás y enfatizar cómo permite a las personas establecer conexiones con la comunidad.
«A medida que los alumnos avancen en la unidad, quiero que comprendan que los ciudadanos globales participan activamente en la vida cívica a todos los niveles y se esfuerzan por marcar la diferencia en su comunidad», explicó Juárez.
Como parte de sus estudios, los estudiantes dedicaron tres horas al voluntariado en el OUR Center de Longmont, una organización sin ánimo de lucro dedicada a proporcionar ayuda alimentaria, recursos y formación en habilidades esenciales a personas y familias. La decisión de colaborar con el OUR Center surgió a raíz de conexiones y experiencias personales.
Un grupo de estudiantes se encargó de llenar contenedores con artículos esenciales, como champú y jabón líquido, asegurándose de que estos productos básicos estuvieran fácilmente disponibles para los miembros de la comunidad que los necesitaban. Otro grupo se centró en inspeccionar frutas y verduras, clasificarlas por calidad y organizarlas en contenedores separados. El grupo restante dedicó su tiempo a clasificar la ropa donada, colgarla y organizarla para facilitar su acceso.
Entre estos estudiantes, Keira Reuter, estudiante de tercer año, se ofreció como voluntaria para distribuir artículos de primera necesidad y ayudar en las actividades de compostaje. Reflexionando sobre su contribución, Keira afirmó: «Esta oportunidad me ayudó a comprender las diversas formas en que podemos apoyar a otros dentro de nuestra comunidad, desde pequeños gestos hasta compromisos más importantes. Aprendí sobre los esfuerzos de servicio comunitario a nivel mundial y cómo yo también puedo ser una mejor ciudadana global».