Columbine Elementary La trayectoria de un profesor sirve de inspiración

"Un profesor me dijo una vez: 'no es la suerte, es el trabajo que has hecho lo que te está abriendo las puertas'", comparte Noelia Silva. Cuando la Sra. Silva llegó a Estados Unidos, uno de sus objetivos era volver a la escuela y aprender inglés para estar un paso más cerca de alcanzar su sueño de convertirse en profesora. Recuerda la oportunidad que tuvo como voluntaria en la escuela de sus hijos. "Ser madre voluntaria me permitió ganar confianza y aprender el idioma", dice Silva. "Una vez que aprendí suficiente inglés, solicité un puesto aquí en Columbine - me convertí en asistente de oficina, así como asistente de Servicios de Nutrición", dice Silva. Eso abrió la puerta para que la Sra. Silva se convirtiera en Para Preescolar durante los siguientes diez años. 

En 2014, la Sra. Silva se matriculó en el Programa BUENO, lo que le permitió adelantarse en la obtención de su título de profesora. La Sra. Silva se matriculó en la Universidad del Norte de Colorado, "Tenía treinta y tantos años cuando fui a la universidad - fue más difícil aprender a estudiar de nuevo, pero sabía que tenía que trabajar duro si quería estar delante de los niños, sabía que podía hacerlo", compartió Silva. Su principal motivación era "ayudar a mi comunidad, a gente como yo que llegó aquí sin conocer el idioma ni el sistema: quería mostrarles que hay muchas oportunidades ahí fuera".   

Muchos de los colegas de la Sra. Silva pueden decir lo afortunados que son de tenerla en Columbine y lo maravillosa que es. "La Sra. Silva pasa tiempo extra con cada estudiante para asegurarse de que se sientan amados, conectados y para celebrar sus fortalezas", compartió Sherie Dike-Wilhelm, Intervencionista y Maestra de Alfabetización Título I, Escuela Columbine Elementary . "Es una alegría ver a alguien que ama trabajar con niños y ayudarlos a ser aprendices capaces de manejar cualquier desafío".

Para la Sra. Silva, que ahora enseña en el jardín de infancia, es importante establecer vínculos con sus alumnos e inculcarles la idea de que pueden hacer todo lo que quieran, siempre que trabajen para ello. "Ella no sólo crea un ambiente de seguridad, amor y cuidado, sino también modelos para que los estudiantes se conviertan en los mejores estudiantes que pueden ser", compartió Suzy Evans, Instructional Coach /STEM Coordinador, Columbine Elementary School. "Ella se esfuerza cada día por infundir los principios de STEM en su enseñanza - Nunca he visto un grupo de estudiantes tan comprometidos con su aprendizaje. Los estudiantes esperan con ansias estar en la escuela cada día con la Sra. Silva".

La Sra. Silva reconoce la importancia de destacar las habilidades de cada alumno y ve sus puntos fuertes. "Les hago saber que si trabajan duro, pueden ser ese médico que siempre han soñado ser, o un cantante, o un arquitecto", dice Silva. "Luché mucho para ser profesora, y no fue fácil, pero creo que todos nacemos para ser alguien en este mundo, y yo nací para ser profesora".

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