Antes de utilizar nuevas tecnologías en los centros educativos, es importante asegurarse de que sean accesibles, seguras, estén en consonancia con el plan de estudios y cumplan los requisitos legales y del distrito. Esta guía te ayuda a dar los pasos adecuados desde el principio.
Medidas que hay que tomar
☐ Empezar con Codex
- Busca la herramienta en Codex para comprobar si ya se está utilizando. Analiza cualquier cuestión o consideración relacionada con la protección de datos.
☐ Accesibilidad
- Todas las herramientas que se utilicen con los alumnos, el personal o los padres deben ser accesibles. La herramienta debe poder ser utilizada por personas con discapacidad, y es necesario presentar pruebas de ello. Si no es accesible, se debe solicitar una excepción al Estado. El director de tu centro es el responsable de este proceso. Esta información debe publicarse en Codex.
☐ Adaptación al plan de estudios
- Habla con un coordinador de planes de estudios para ver si ya existe algún recurso aprobado por el distrito que se adapte a tus necesidades. Es posible que ya haya una opción más adecuada disponible, e incluso podrías recibir formación y apoyo para utilizarla.
☐ Coste
- Si el coste total supera los 5.000 dólares, tu superior debe ponerse en contacto con el departamento de Adquisiciones.
☐ Privacidad de los datos de los alumnos
- Consulta las condiciones de uso y la política de privacidad para determinar si el contenido es adecuado para la edad de los alumnos.
- Si la herramienta recopila datos de los alumnos (incluida la creación de cuentas de alumnos), el director debe ponerse en contacto con el departamento jurídico y presentar una solicitud a Codex.
☐ Tecnología
- Si se trata de un equipo que no se haya adquirido a través de Servicios Tecnológicos y que se conecte a la red, envía una solicitud a Codex.
☐ Seguridad
- Si existen riesgos para la seguridad (humos, calor, etc.), consulta con Gestión de Riesgos.