Los alumnos de segundo curso del «Learning Lab» Legacy Elementary en práctica su creatividad y sus habilidades para resolver problemas tras leer *I Wanna Iguana*, de Karen Kaufman Orloff. Inspirados por la historia de Alex, un niño que espera convencer a su madre de que puede cuidar de una iguana, los alumnos tuvieron el reto de diseñar y construir un prototipo de la jaula de la iguana, lo que convirtió una clase de lectura y escritura en una experiencia práctica de ingeniería.
Tras analizar el relato, los alumnos identificaron las preocupaciones de la madre de Alex respecto a tener una iguana y utilizaron esas ideas para orientar sus diseños. Utilizando materiales como cajas de cartón, limpiapipas, cartones de huevos y otros materiales reciclables, los alumnos construyeron maquetas del hábitat de la iguana teniendo en cuenta las necesidades del animal. A lo largo del proceso, ejercitaron la creatividad, el pensamiento crítico y la resolución de problemas mientras probaban ideas y perfeccionaban sus diseños. Este enfoque interactivo fomentó la participación activa de los alumnos, transformando conceptos abstractos en experiencias de aprendizaje concretas y significativas. Ampliando la lección mediante la tecnología, los alumnos fotografiaron sus prototipos terminados y los colocaron en un entorno digital de dormitorio.

El reto del hábitat de las iguanas, junto con otros proyectos interactivos, refleja el objetivo del Laboratorio de Aprendizaje de Legacy Elementary. Los alumnos de todos los cursos se enfrentan a proyectos prácticos, ya sea diseñando criaturas con adaptaciones únicas o construyendo y programando carros impulsados por Sphero para carreras colaborativas. Lisa Mercier, profesora del Laboratorio de Aprendizaje de Legacy Elementary, destaca el impacto duradero de estas experiencias. Afirma: «Las ventajas de contar con un Laboratorio de Aprendizaje son infinitas. Fomenta una mentalidad de crecimiento que les beneficiará durante el resto de sus vidas y despierta la curiosidad, la colaboración y la resolución de problemas. Además, ¡es divertido!».
