Indian Peaks Elementary Lyons e Indian Peaks Elementary están colaborando en un emocionante programa de liderazgo medioambiental, cuyo objetivo es fomentar la conciencia ecológica entre los estudiantes. Esta iniciativa es el resultado de la misión de Lefthand Watershed de ampliar la educación medioambiental y la recopilación de datos a las escuelas cercanas. Al examinar conjuntos de datos comparables dentro de la misma cuenca hidrográfica, el programa facilita valiosos debates y oportunidades de colaboración.
El objetivo principal del programa es que los alumnos de quinto grado de ambas escuelas recopilen datos sobre la calidad del agua de la cuenca hidrográfica de Lefthand, que abarca Lyons y Longmont dentro de la cuenca hidrográfica más amplia de St. Vrain, utilizando protocolos accesibles diseñados para primaria . Esto proporcionará una experiencia de aprendizaje práctico y permitirá a los alumnos realizar investigaciones y comparaciones de conjuntos de datos en toda la cuenca hidrográfica local. Los alumnos de Lyons e Indian Peaks llevarán a cabo sesiones de síntesis de datos a través de Webex para debatir sus observaciones sobre el oxígeno disuelto, los niveles de pH, la turbidez y los nitratos.
Para recopilar datos, los estudiantes seguirán protocolos escritos detallados para realizar cada prueba. «Después de la recolección de muestras de agua por grupos, los estudiantes disuelven tabletas de pH, nitrato y oxígeno disuelto en el agua del río de acuerdo con instrucciones específicas sobre el tiempo de disolución y el tiempo de reposo», explicó Sarah Wegert, STEM de Lyons. «Posteriormente, compararán el cambio de color resultante con la tabla de colores correspondiente para cada prueba a fin de determinar los resultados. Los estudiantes utilizarán tubos en T, pequeños tubos de plástico con discos redondos en la parte inferior con un patrón en blanco y negro, normalmente de entre 20 y 25 cm de diámetro, para medir la turbidez. Además de la recopilación de datos, los estudiantes también participarán en el diseño, la construcción y la prueba de sistemas de filtración de agua utilizando diferentes materiales para explorar el impacto de la contaminación».
Diversos factores humanos y naturales, como la contaminación y los cambios medioambientales, afectan a la calidad del agua, y una cuenca hidrográfica limpia y saludable es importante para el agua potable, el uso agrícola, los animales y los hábitats acuáticos. «Añadir puntos de datos aguas arriba y aguas abajo proporciona a los estudiantes una comprensión concreta de la salud de la cuenca hidrográfica desde una perspectiva amplia», compartió Wegert. «Aprovecharemos esta oportunidad incorporando recursos que permitan a los estudiantes ver una gran cuenca hidrográfica desde una perspectiva fuera de Lyons o Longmont.»
Cada escuela colaborará con el Watershed Center para impartir tres lecciones que culminarán en una sesión final sobre datos. Las lecciones se impartirán en cada escuela, y los alumnos recopilarán datos de forma independiente. Durante la tercera lección, los alumnos de Lyons realizarán una lluvia de ideas sobre estrategias de comunicación y mensajes clave para su evento Confluence del 4 de mayo, en el que informarán a la Junta Ecológica de Lyons y al público sobre las iniciativas para mejorar la resiliencia de la cuenca hidrográfica.
«Como escuelas líderes en materia medioambiental, estamos encantados de establecer vínculos con científicos e investigadores del sector para enriquecer aún más nuestro análisis de la calidad del agua que compartimos con la junta ecológica de la ciudad», afirmó Wegert. «Nuestro objetivo final es aumentar la concienciación y la capacidad como guardianes de la cuenca hidrográfica».
En la sesión final de intercambio de datos, dos alumnos de cada escuela compartirán hipótesis, revisarán los datos sobre la calidad del agua, analizarán los resultados y predecirán los impactos en salas de reuniones de Webex. Con la orientación de los educadores, interpretarán y sacarán conclusiones basándose en su ubicación aguas arriba o aguas abajo dentro de la cuenca hidrográfica. Los alumnos de Indian Peaks también compartirán sus datos, los impactos en la comunidad local y las recomendaciones para su comunidad escolar durante la Genius Hour Week (Semana del Genio) en mayo.
Además, Lyons Elementary, Indian Peaks Elementary, el centro educativo Cal-Wood y el centro Watershed están desarrollando un nuevo plan de estudios para quinto grado centrado en oportunidades de recopilación de datos fuera del campus. En los próximos meses, desarrollarán e implementarán sesiones de formación para profesores y crearán materiales de apoyo para mejorar las experiencias de aprendizaje de los alumnos. Lyons Elementary antigua Lyons Elementary , Wilma Spencer, ahora estudiante de noveno curso en Lyons Middle Senior , también está colaborando con el Watershed Center y con los educadores para desarrollar e impartir partes de las lecciones en las escuelas, así como para proporcionar comentarios sobre los planes de estudio y el desarrollo del plan de estudios.
«Indian Peaks está muy ilusionado con esta colaboración con Lyons», afirmó Alice Nixon, STEM de Indian Peaks. «Este programa proporcionará a nuestros alumnos exposición y conocimientos en nuevas áreas de contenido en las que no habíamos participado antes. Estamos deseando aprovechar esta oportunidad para ampliar nuestros conocimientos sobre los retos medioambientales a los que se enfrenta nuestra comunidad, así como sobre cómo podemos influir positivamente en nuestro entorno».
Indian Peaks Elementary e Indian Peaks Elementary colaboran Indian Peaks Elementary Lyonse Indian Peaks Elementary están colaborando en un emocionante programa de liderazgo medioambiental, cuyo objetivo es fomentar la conciencia ecológica entre los alumnos. Esta iniciativa es el resultado de la misión de Lefthand Watershed de ampliar la educación medioambiental y la recopilación de datos a las escuelas cercanas. Al examinar conjuntos de datos comparables dentro de la misma cuenca hidrográfica, el programa facilita valiosos debates y oportunidades de colaboración.
El objetivo principal del programa es que los alumnos de quinto grado de ambas escuelas recopilen datos sobre la calidad del agua de la cuenca hidrográfica de Lefthand, que abarca Lyons y Longmont dentro de la cuenca hidrográfica más amplia de St. Vrain, utilizando protocolos accesibles diseñados para primaria . Esto proporcionará una experiencia de aprendizaje práctico y permitirá a los alumnos realizar investigaciones y comparaciones de conjuntos de datos en toda la cuenca hidrográfica local. Los alumnos de Lyons e Indian Peaks llevarán a cabo sesiones de síntesis de datos a través de Webex para debatir sus observaciones sobre el oxígeno disuelto, los niveles de pH, la turbidez y los nitratos.
Para recopilar datos, los estudiantes seguirán protocolos escritos detallados para realizar cada prueba. «Después de la recolección de muestras de agua por grupos, los estudiantes disuelven tabletas de pH, nitrato y oxígeno disuelto en el agua del río de acuerdo con instrucciones específicas sobre el tiempo de disolución y el tiempo de reposo», explicó Sarah Wegert, STEM de Lyons. «Posteriormente, compararán el cambio de color resultante con la tabla de colores correspondiente para cada prueba a fin de determinar los resultados. Los estudiantes utilizarán tubos en T, pequeños tubos de plástico con discos redondos en la parte inferior con un patrón en blanco y negro, normalmente de entre 20 y 25 cm de diámetro, para medir la turbidez. Además de la recopilación de datos, los estudiantes también participarán en el diseño, la construcción y la prueba de sistemas de filtración de agua utilizando diferentes materiales para explorar el impacto de la contaminación».
Diversos factores humanos y naturales, como la contaminación y los cambios medioambientales, afectan a la calidad del agua, y una cuenca hidrográfica limpia y saludable es importante para el agua potable, el uso agrícola, los animales y los hábitats acuáticos. «Añadir puntos de datos aguas arriba y aguas abajo proporciona a los estudiantes una comprensión concreta de la salud de la cuenca hidrográfica desde una perspectiva amplia», compartió Wegert. «Aprovecharemos esta oportunidad incorporando recursos que permitan a los estudiantes ver una gran cuenca hidrográfica desde una perspectiva fuera de Lyons o Longmont.»
Cada escuela colaborará con el Watershed Center para impartir tres lecciones que culminarán en una sesión final sobre datos. Las lecciones se impartirán en cada escuela, y los alumnos recopilarán datos de forma independiente. Durante la tercera lección, los alumnos de Lyons realizarán una lluvia de ideas sobre estrategias de comunicación y mensajes clave para su evento Confluence del 4 de mayo, en el que informarán a la Junta Ecológica de Lyons y al público sobre las iniciativas para mejorar la resiliencia de la cuenca hidrográfica.
«Como escuelas líderes en materia medioambiental, estamos encantados de establecer vínculos con científicos e investigadores del sector para enriquecer aún más nuestro análisis de la calidad del agua que compartimos con la junta ecológica de la ciudad», afirmó Wegert. «Nuestro objetivo final es aumentar la concienciación y la capacidad como guardianes de la cuenca hidrográfica».
En la sesión final de intercambio de datos, dos alumnos de cada escuela compartirán hipótesis, revisarán los datos sobre la calidad del agua, analizarán los resultados y predecirán los impactos en salas de reuniones de Webex. Con la orientación de los educadores, interpretarán y sacarán conclusiones basándose en su ubicación aguas arriba o aguas abajo dentro de la cuenca hidrográfica. Los alumnos de Indian Peaks también compartirán sus datos, los impactos en la comunidad local y las recomendaciones para su comunidad escolar durante la Genius Hour Week (Semana del Genio) en mayo.
Además, Lyons Elementary, Indian Peaks Elementary, el centro educativo Cal-Wood y el centro Watershed están desarrollando un nuevo plan de estudios para quinto grado centrado en oportunidades de recopilación de datos fuera del campus. En los próximos meses, desarrollarán e implementarán sesiones de formación para profesores y crearán materiales de apoyo para mejorar las experiencias de aprendizaje de los alumnos. Lyons Elementary antigua Lyons Elementary , Wilma Spencer, ahora estudiante de noveno curso en Lyons Middle Senior , también está colaborando con el Watershed Center y con los educadores para desarrollar e impartir partes de las lecciones en las escuelas, así como para proporcionar comentarios sobre los planes de estudio y el desarrollo del plan de estudios.
«Indian Peaks está muy ilusionado con esta colaboración con Lyons», afirmó Alice Nixon, STEM de Indian Peaks. «Este programa proporcionará a nuestros alumnos exposición y conocimientos en nuevas áreas de contenido en las que no habíamos participado antes. Estamos deseando aprovechar esta oportunidad para ampliar nuestros conocimientos sobre los retos medioambientales a los que se enfrenta nuestra comunidad, así como sobre cómo podemos influir positivamente en nuestro entorno».