Para Noreen Reeder, la enseñanza es más que una profesión; es una vocación profundamente arraigada en su pasión por formar las mentes jóvenes. Como profesora en Spark! Discovery , Reeder aporta entusiasmo, innovación y un sincero compromiso para crear un entorno de aprendizaje atractivo para sus alumnos.
Reeder comenzó su carrera como asistente de educación especial en Blue Mountain Elementary , donde descubrió su pasión por enseñar a los niños pequeños. Reeder continuó sus estudios superiores matriculándose en un programa de máster en la Universidad de Colorado Denver y en la Boulder Journey School. Inmersa en la educación infantil y el enfoque Reggio Emilia, adquirió un profundo conocimiento de la dinámica de la enseñanza y el aprendizaje.
«El enfoque Reggio es un método que involucra a los niños, los padres y la comunidad como componentes esenciales del proceso de aprendizaje y la enseñanza; esto ha cambiado mi forma de ver la relación con los alumnos a mi cargo», explicó Reeder. «Los niños son considerados alumnos capaces y competentes desde el momento en que nacen y poseen más de 100 lenguajes para comunicar sus pensamientos, necesidades, deseos e ideas». Tras completar sus estudios, Reeder encontró su hogar en Spark! Discovery , donde ha dedicado los últimos tres años a la enseñanza.
Para Reeder, Spark! se ha convertido en una comunidad de colaboración y creación de relaciones, un lugar donde los educadores se reúnen para compartir ideas e inspirarse mutuamente. «Es maravilloso estar rodeada de educadores de la primera infancia con los que puedo intercambiar ideas y aprender haciendo preguntas y observando en sus aulas», afirmó.
En el aula de Reeder, la colaboración es fundamental para crear un entorno único y atractivo. Ella cree en compartir la responsabilidad de la enseñanza y el aprendizaje con sus auxiliares docentes y sus alumnos, fomentando un sentido de pertenencia y empoderamiento entre todos. «Mi aula es una mezcla de todos nuestros conocimientos, y nos esforzamos por compartirlos de manera equitativa», afirmó. «Si un niño tiene una idea o comparte algo que es importante para él, lo incorporo a nuestras experiencias».
El compromiso de Reeder con el crecimiento y el desarrollo como profesora es firme y se basa en la creencia de que los educadores deben evolucionar continuamente para satisfacer las necesidades de sus alumnos. «Creo que los profesores son investigadores; debemos aprender continuamente para estar al día en un mundo en el que los niños están expuestos a una tecnología en constante cambio», subraya. Reeder se considera una estudiante de por vida, en constante búsqueda de oportunidades para su desarrollo profesional.
Mantener la curiosidad y la alegría es esencial para seguir inspirada y motivada en su trabajo. «Debemos ver nuestras carreras como los niños ven el mundo», reflexiona, «ellos ven cada día como una nueva experiencia y absorben todo el conocimiento que pueden». Con esta perspectiva en mente, Reeder aprovecha los momentos de juego y espontaneidad en el aula, reconociendo que la risa y la alegría son ingredientes esenciales para que el aprendizaje sea realmente memorable e impactante.