Westview Television (WTV) es un programa de televisión dirigido por estudiantes que ha sido parte integral de Westview Middle desde su creación en 2015. Los programas, que se emiten cada dos semanas en las aulas, son producidos, dirigidos y presentados por estudiantes de periodismo que desarrollan las mismas habilidades que se utilizan en la producción televisiva profesional. Aprenden a resolver problemas rápidamente y a comunicarse de manera eficaz mientras trabajan juntos en el estudio. El objetivo de WTV es mantener al personal y a los estudiantes informados sobre los eventos y las noticias de la escuela de una manera divertida y atractiva.
Los estudiantes participan activamente en todos los aspectos de la creación de contenidos y las operaciones tecnológicas. Comparten funciones, se turnan para filmar y editar cada segmento y aportan ideas durante el proceso de creación de contenidos. «Producimos segmentos regulares, como el Rincón del Director, en el que nuestro director transmite un mensaje a todos, y tenemos otros segmentos rotativos que vamos alternando», explica la consejera escolar Cherie Kanemoto. «Cada episodio tiene una introducción única, presentadores de noticias, un mensaje del director y un chiste malo. El resto del tiempo se dedica a otras cosas que suceden en la escuela. Podemos presentar a los nuevos profesores, mostrar lo que hacen los clubes, destacar los deportes e incluso mostrar los talentos de los alumnos».
WTV se ofrece como una STEM para alumnos de séptimo y octavo grado. Se invita y anima a los alumnos de sexto grado a participar en los segmentos. Según la especialista en medios de comunicación Lisa Herrmann, «Intentamos conseguir una amplia participación de los alumnos, incluyendo a alumnos de todos los grados. Es una oportunidad para que los alumnos destaquen fuera del aprendizaje tradicional en el aula».
A través de su participación en WTV, los estudiantes desarrollan habilidades como liderazgo, gestión del tiempo y de proyectos, planificación, organización y oratoria. «He aprendido mucho sobre comunicación y liderazgo al tener que grabar cosas y tomar las riendas en situaciones en las que tengo que hablar con gente», comenta Wren Heron, estudiante de octavo curso. Los alumnos también adquieren experiencia práctica con diversas tecnologías, como iPads, cámaras digitales, un padcaster, micrófonos, pantallas verdes, teleprompters y software de edición de vídeo.
Desde su creación, WTV ha crecido hasta convertirse en una iniciativa más dirigida por los estudiantes y con mayor responsabilidad. «Es un proceso en constante evolución, y cada año aprendemos más y nos adaptamos a las necesidades de nuestra escuela», afirma Kanemoto. «Continuamente pedimos opiniones al personal y a los estudiantes e incorporamos nuevas ideas a medida que crecemos». Al proporcionar una plataforma para compartir información, WTV contribuye a crear un fuerte sentido de comunidad entre los estudiantes, los profesores y el personal. Promueve la cultura escolar, el espíritu deportivo y el orgullo de todos los estudiantes.