Malcolm Smith, estudiante de tercer año de Niwot High , salió victorioso en el ámbito mundial de la inteligencia artificial, al obtener el prestigioso premio de bronce en la Competición Mundial de Inteligencia Artificial para Jóvenes (WAICY), que tuvo lugar el 2 de diciembre y se anunció el 4 de diciembre.
El equipo FishNET del Centro de Innovación de las Escuelas del Valle de St. Vrain se alzó con la medalla de oro en la edición anterior del WAICY gracias a su innovadora contribución a la conservación de los peces.
«El año pasado ganamos el oro, pero no se trata solo de ganar, sino de fomentar el pensamiento crítico», afirmó Mai Vu, directora del programa de IA del Centro de Innovación. «Estamos sembrando las semillas para el futuro. La IA puede ayudar a resolver problemas monumentales como el cáncer, pero es imprescindible educar a nuestros futuros líderes sobre sus limitaciones y posibilidades».
Con el respaldo del Centro de Innovación, el proyecto VexID de Malcolm Smith fue diseñado para ayudar a los jóvenes estudiantes a comprender las piezas de robótica mediante herramientas basadas en inteligencia artificial, y demostró tanto creatividad como practicidad, lo que le valió el reconocimiento de participantes de todo el mundo.
«He creado una herramienta que ayudará a los niños a aprender sobre las piezas de robótica para la robótica infantil», explicó Smith. «Una vez que tienes un proyecto, haces una presentación de tres minutos sobre él, lo presentas ante los jueces y luego nos evalúan en comparación con otros estudiantes de todo el mundo que están haciendo lo mismo».
Justo antes del «Día de la IA» en el Centro de Innovación, Vu reunió a varios de sus alumnos para que hicieran una presentación ante los jueces a través de un chat de vídeo en una sala de conferencias situada en la planta superior y los mimó como una madre cariñosa mientras los guiaba a lo largo del proceso.
«No solo enseñamos IA, sino que fomentamos el pensamiento crítico. La IA potencia el conocimiento, pero el pensamiento crítico es la clave para resolver los problemas del futuro», afirma Vu. «De eso se trata la competición. Estamos construyendo un camino hacia la IA, capacitando a los niños para resolver problemas del mundo real».
El evento de la tarde contó con una variedad de actividades destinadas a involucrar, educar e inspirar a los asistentes sobre la IA. Durante el evento, los participantes exploraron diversas facetas de la IA a través de estaciones interactivas, que incluyeron AWS DeepRacer, el juego Quick Draw de Google, arte generativo y una introducción a ChatGPT.
Las sesiones abarcaron temas como «Desmitificar la IA», y los asistentes aprendieron sobre los esfuerzos de St. Vrain para ayudar a los profesores a incorporar eficazmente la IA en su enseñanza y en las aulas. Hubo estaciones STEM prácticas STEM y el Laboratorio Móvil de Innovación Preparado para el Futuro, disponibles para que personas de todas las edades pudieran explorarlos, y la velada concluyó con un espectáculo de luces con drones al aire libre.
El día dedicado a la IA coincidió con el WAICY, y los asistentes tuvieron la oportunidad de ver a los estudiantes presentar sus soluciones a problemas del mundo real utilizando la IA antes del espectáculo de luces en la sala de conferencias principal.
Con VexID, el kit de robótica basado en clasificadores de imágenes, Smith se propuso mejorar la accesibilidad. Para abordar el reto del aprendizaje automático, que requiere grandes cantidades de datos, Smith escribió un programa para generar piezas simuladas, produciendo más de 30 000 imágenes diversas. Integró un escudo que codificaba la información de profundidad en las imágenes, mejorando la comprensión del modelo de las diferentes perspectivas.