Indian Peaks Elementary principios Indian Peaks Elementary octubre Indian Peaks Elementary los estudiantes de biociencias de secundaria del Centro de Innovación dirigieron un laboratorio de investigación microbiana para alumnos de quinto grado de Indian Peaks Elementary . Juntos realizaron experimentos prácticos para estudiar la presencia y el comportamiento de los microorganismos en diversas superficies.
Un laboratorio microbiano es un laboratorio especializado en el que los estudiantes exploran y cultivan pequeños organismos vivos conocidos como microbios, especialmente bacterias. El objetivo principal del laboratorio es enseñar a los estudiantes el método científico y proporcionarles una base sólida en técnicas de microbiología.
Jayme Sneider, profesora de Biociencias en el Centro de Innovación, se dedica a hacer que la ciencia sea accesible para todos, por lo que ha desarrollado un programa para reunir a sus alumnos de Introducción a la Biotecnología y a los alumnos de 5.º curso en un laboratorio de investigación microbiana. «El objetivo principal de esta colaboración es ofrecer a primaria la oportunidad de participar en una exploración científica práctica, guiados por nuestros preparatoria », explica Sneider. «Se trata de fomentar el amor por la ciencia desde una edad temprana».
Bajo la supervisión de los preparatoria , los alumnos de quinto grado comenzaron el experimento tomando muestras de diversas superficies de alto contacto, como pomos de puertas y encimeras. Los alumnos colocaron sus muestras en incubadoras, creando las condiciones ideales para el crecimiento bacteriano. Supervisaron los cultivos durante varios días para extraer conclusiones de sus experimentos. Su objetivo era identificar los tipos de microbios que habitaban en estas superficies e investigar cómo factores como el desinfectante de manos y los guantes afectaban al crecimiento microbiano. También aprendieron habilidades biotecnológicas esenciales, incluida la delicada técnica de verter placas de agar, que sirven de alimento para las bacterias.
Uno de los elementos más importantes del laboratorio microbiano fue la oportunidad que tuvieron preparatoria de asumir el papel de mentores y educadores de sus compañeros más jóvenes. Pasaron de ser alumnos a convertirse en instructores, utilizando el equipo que habían preparado para guiar primaria a través del proceso científico. «Me gusta el aspecto técnico y experimental del laboratorio y ayudar a los alumnos de quinto grado a aprender nuevas habilidades», compartió Grace Fernández, estudiante de último año de Skyline High .
«Las opiniones de mis preparatoria fueron muy divertidas, porque dijeron que los alumnos primaria no paraban de preguntarles cosas como: ¿cómo conseguisteis ese trabajo? ¿Cómo es trabajar como científico? Eso hizo que mis preparatoria se sintieran muy especiales e importantes, y les dio una perspectiva de futuro sobre su trayectoria profesional», compartió Sneider.
El punto culminante del proyecto fue cuando los preparatoria se convirtieron en maestros y transmitieron sus conocimientos a los alumnos de quinto grado. Este cambio permitió a preparatoria ver el propósito de su trabajo y sentir la importancia de educar a otros, adaptándose rápidamente a su papel de mentores y disfrutando de la oportunidad de responder a una amplia gama de preguntas, no solo limitadas a la ciencia. Este proyecto también les permitió cumplir varios requisitos en su camino hacia la obtención de credenciales en biotecnología. Aprendieron técnicas de laboratorio esenciales, perfeccionaron sus habilidades y enseñaron a los estudiantes más jóvenes, profundizando aún más su comprensión de la materia.
«Mis preparatoria salieron más motivados, al ver el propósito del trabajo y la importancia de educar a otros», compartió Sneider. «Sentían que sus habilidades habían mejorado; podían explicar y comprender mejor los conceptos porque tenían que explicárselos a alumnos primaria que están muy interesados en todo. Como resultado, los alumnos de quinto grado quedaron con un nuevo y emocionante interés por la ciencia».